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1、第 1 页 大学生学习计划设计方法 特征码 SfwZPhutGsIqDlLqyaYq 这篇大学生学习计划设计方法是为大家整理的，希望对大 家有所帮助。以下信息仅供参考！ 大学生学习计划书:计划是大学生必须掌握的基本技能。学习计 划的设计方法正是学习掌握计划制定技能的有效途径，同时也 是提高学习、生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事 业的根本保证。 学习计划的设计包括价值意义的认定、基本的设计方法和计划 时间的安排三个方面的问题。 一、价值意义这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学 习计划？有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影响？第 一个问题的答案是：为了实现自身的人生价值具有广泛
2、意 义的人生理想目标。无论古今中外，对于人生有一个共同的度 量标准：时间！任何人的人生都是可以用分分秒秒的时间来计 算的，这对于每一个人来说都是绝对公平的，而且具有不可回 溯的特性。所以有人讲，人生最大的资本是时间，人生最短缺 的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人的人生成就的 大小，人生价值能否实现，在很大程度上取决于其时间观念， 第 2 页 以及对于时间的支配能力。所以，古往今来许多仁人志士往往 感叹人生苦短，终生勤勉有加，才成就了记载青史的人生伟业。 正是由于时间对于人生如此重要的价值意义，所以人们对于时 间的哲理性思考才从未有停止过。如：“时间就是生命” ，这是 人生哲学的命题；“
3、时间就是金钱” ，这是经营哲学的命题； “时间决定着成败” ，这是成功学和失败学的共同命题。有了第 一个问题的答案，则第二个问题的答案也就涵盖于其中了。有 无学习计划，能否严格地执行即定的学习计划，对于未来的人 生发展显然具有决定性的影响。可以认为，确立正确的时间观 念，掌握计划时间的基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间， 是我们必修的第一课！有一门新兴学科就叫做“时间学” ，这必 须认真地学习研读才是。 二、学习计划的设计要点就是要解决好计划项与时间分配的问 题。计划项是指我们需要时间耗费的学习、生活的内容确定与 划分， ，可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动和生活杂务 等四项内容。课业是
4、支撑未来人生职业发展最基本的基础性知 识、技能体系，由一系列的课程所组成。课业学习是国家对大 学生硬性规定的学习任务，有专业课与公共课之分，必修课与 选修课之别。尽管课程的性质不同，对大学生的学习要求也有 所不同，但课业学习是有规律可循的，即各门课程的学习均包 括预习、听课、复习、练习和考试五个环节,学习计划设计的基 本要求就是，要根据学习的进度，对每门课程的每个学习环节 第 3 页 做出适合于自己的具体的时间分配，不得有遗漏。否则，就必 然会出现一系列影响课业学习成效的问题，如偏科、学习效率 低下、学习成绩不理想甚至不及格等等课外阅读是现代高等院 校重要的教育手段与途径，是知识经济时代基本的
5、学习形式之 一，在我们的素质养成过程中与课业学习具有同等重要的积极 作用，对于掌握科学的学习方法，养成终生学习的良好习惯而 言，其意义更大。课外阅读的计划项范围包括：专业核心读物、 专业相关读物、新兴学科读物、兴趣爱好读物及完善知识、技 能结构的其他学科读物等。阅读有一个“量”的问题，即读多 少为好？理论上讲是开卷有益、多多益善。但受时间的限制， 所以不可能是无限量的。我觉得每学期至少要精读 40 本书，即 平均每周要读两本书，寒暑假要按一个学期的阅读量安排阅读 计划，其中不包括报刊杂志的阅读量。如此算来，四年本科相 当于 16 个学期，可阅读 640 本书，加上教材和其他读物，相当 于 10
6、00 本左右的读书量。这就是大学学习期间必须完成的最基 本的知识积累。 当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的，如 各种社团活动，班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体 活动，还有自行安排的各种社会实践、兼职活动等，可以使我 们学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识 技能，对于完善我们的知识结构和素质技能结构，积累职业生 涯的宝贵经验，具有不可替代的积极作用，教育界、学术界把 课外活动称之为“第二课堂” ，是很有见地的。所以，参加课外 第 4 页 活动也应该列入学习的计划之中。如有有时间应积极参加院、 系、班组织的各种集体活动；参加一两个影响较大或者自己非 常感兴趣的社团组织，认
7、真地参入其各项活动，努力争取对其 决策产生某种影响，努力进入其决策层 ，这样就可以通过社团 活动比较全面地锻炼自己的才能，充分展示自己的抱负。此外， 从二年级开始，从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通 过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄 妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神；还可 以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，缓解家 庭的经济负担。课外活动可以为我们脱掉“学生装”成为“社 会人”提供先期的磨练机会。进年来高等院校为大学生提供的 此类相关服务越来越全面，但基本的生活技能是任何他人所不 可替代的，是必须由个人学习掌握的。所以，学习必要的生活 技
8、能，处理好自己的生活事务，应在学习计划之中，认真对待， 不可敷衍草率。否则，或影响个人的美好形象，或有害于个人 的身体健康，都是父母师长乃至个人非常不愿意发生的结果。 三、计划时间的安排 第一、按计划项的重要程度分配时间的原 则。重要的计划项多分配些时间，反之则相对少分配些时间。 第二、计划可支配的时间，忽略不可支配的时间。第三、连续 累计满 30 分钟的时间，最好把它纳入计划之中。第四、不要忽 视零碎的短小时间，可将某些学习内容安排在这些零碎时间中 解决，如背咏外语单词，思考问题等。我国古代先哲们在时间 第 5 页 的利用上总结的“三上”即鞍上、枕上和厕上的著名经验，值 得借鉴。第五、留有余地的原则，就是不要把所有的时间都计 划的丝丝相扣，每天都应有适当的机动时间，每周留有一段机 动的时间，以处理预想不到的某些事务，才能更有益于保证计 划的实施，更多学习计划请查看。