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1、,11.秋天的雨,冯家镇第一实验学校 张亦爱,学习目标： 1 、会认8个生字，会写12个生字。正确读写“清凉、留意、香甜”等词语。 2 、正确流利有感情的朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 3、积累好词佳句。,yo shi chn sh b lu 钥匙 趁机 柿子 菠萝 l xin shang shung 喇叭 衔着 衣裳 凉爽 xin ling jn yng 仙子 粮食 加紧 杨树 mi yu 一枚邮票 频频点头 shn 五彩缤纷 扇哪扇哪,钥匙 趁机 柿子 菠萝 喇叭 衔着 衣裳 凉爽 仙子 粮食 加紧 杨树 一枚邮票 频频点头 五彩缤纷 扇哪扇哪,黄色,红色,金黄色,紫红,淡黄,雪白
2、,橙红色,自读课文,感知内容 要求： 1.边听边用序号标出课文的自然段,并画出课文每一段的中心句？ 2.秋天的雨给你留下了什么印象？,思考:,秋天的雨是怎样打开秋天的大门的呢？,秋天的雨，是一把钥(yo)匙(shi)。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chn)你没留意，把秋天的大门打开了。,想一想：,秋天的大门被打开后,你最想看到什么？,你看，它把 给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,黄色,它把 给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇， 邮来了秋天的凉爽。,红色,是给田野的，看，田 野像金色的海洋。,金黄色,是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰， 争着
3、要人们去摘呢！,橙红色,菊花仙子得到的 颜色更多了， 、 、 美丽的菊花在秋雨里 频频点头。,紫红的,淡黄的,雪白的,秋天的雨里藏着哪些气味呢？,勤学思考：,秋天的雨，藏着非常好闻 的气味。梨香香的，菠萝甜甜 的，还有苹果、橘子，好多好 多香甜的气味，都躲在小雨滴 里呢！小朋友的脚，常被那香 味勾住。,秋天的大门打开之后，你又听到了些什么,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首 欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一,欢乐的歌,我会想,秋天的雨还会带给谁幸福和快乐？,秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 秋天的雨， 。 秋天的雨，,有一盒五彩缤纷的颜料,藏着非常好闻的气味,告诉大家，冬天快要来了,是一把钥匙,带给大地的是一曲丰收的,歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,我学到了,我 来 说 一 说,（ ）的银杏树 （ ）的枫树 （ ）的田野 （ ）的橘子 （ ）的柿子 （ ）的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,作业超市 1、把你喜欢的部分背下来。 2、用你手中的画笔为你喜欢的课文内容设计一幅画。 3、积累描写秋天的词句。,