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1、第 1 页 大学音乐老师教学工作计划 特征码 uGKeqKwBuIPwHXalgbRv 学生情况分析: 本学期大三年级学生共 10 个班，学生数有 XX 人，大部分 是由本校大二年级升学。经过两年的学习，本学期学生的音乐 欣赏能力有很大提高，音乐基础知识也有所掌握，但不够扎实。 演唱的技巧也有一定的提高。从外地回来的学生，由于可能处 于不同的学校，有的学生音乐基础很好。在本学期，的任务是 进一步提高学生的欣赏水平和参与创作的积极性和能力。 教材分析： 一、 教材知识体系、组织结构、延伸渗透 本学期教材为人民音乐出版社出版的义务教育三年制初级 中学教科书音乐第五册。共分六个单元。 教学内容主要分
2、为三大块：歌曲，其中第二、第四、第六 单元是以歌唱为主的单元;欣赏，分别安排在第一、第三、第五 单元;音乐知识穿插在每个单元之中，各单元的音乐知识分别与 该单元的音乐内容有关。并且还附有发声练习与器乐曲。 歌曲选取了像长江之歌 国旗颂具有强烈爱国思想的;还 有像苏武牧羊歌颂伟大民族气节的思想性很高的优秀歌曲。 还有夏日泛舟海上 大家来唱歌这样具有很高艺术性的国 第 2 页 外歌曲。 本册书的歌曲风格比较多样化，能大大扩展学生的视野。 在欣赏曲目的选取上，选用了的优秀乐曲，本册书以交响 曲，协奏曲为主。如小提琴协奏曲梁山伯与祝英台 、交响诗 沃尔塔瓦河 第五(命运)交响曲等大量具有代表性的作品。
3、 这些乐曲，既扩大了学生的视野，又使学生的欣赏能力得到大 大的提高。 音乐知识结合歌曲与欣赏曲目的需求，简单明了的对一些 实用型的音乐知识和音乐常识作以说明与解释。 本册书还有基本的发声练习、器乐曲及“名人名言”等， 并且有实践与创造的练习，能很好的让学生理论与实践相结合， 以开发学生的智力，提高学生的艺术素质，发掘学生的艺术潜 能。 二、 教学重难点 教学重点： 1、歌唱教学为重点内容，其中重点歌曲有长江之歌 、 苏武牧羊及夏日泛舟海上 。 2、欣赏教学中梁山伯与祝英台 、 沃尔塔瓦河 、 第五 (命运)交响曲 、 二泉映月等作为重点欣赏曲目。 3、培养学生审美观及参与创造美的积极性与能力是
4、本学期 对学生音乐能力培养的重点。 教学难点： 第 3 页 歌唱技法的学习及音乐知识中和弦、三和弦、大小三和弦 及大小调音阶各音标记及主音、下属音、属音上的三和弦，七 和弦、属七和弦是本学期的教学难点。 方法措施： 1、认真学习教学大纲，深入钻研教材，理解教材，合理组 织教材。 2、深入调查研究，充分了解学生，做到备课先备学生，并 及时发现有音乐天赋的学生进行个别指导。 3、要能熟悉乐曲，能充分运用现代化教学法手段，把音乐 的魅力充分表现出来，加强音乐的感染力。把学生的积极性调 动起来，发掘学生的音乐潜能。 4、教学过程中，在歌唱和欣赏的同时进行音乐知识和歌唱 技巧教学。避免枯燥的教条式教学。 5、鼓励学生积极参与音乐活动，能更好的把理论与实际联 系起来，培养学生正确的审美观，培养学生创造美的能力。 6、正确对学生的学习进行评价，要充分肯定学生的努力与 付出，培养学生的可持续发展的音乐素养。