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2、盈颖 秦雅薇 李桢 李雨瑄 行为习惯良好：薛凌君 刘桂艳 胡智程 李振源 雍盛凯 优秀班干： 周雅昕,当前学生中 主要存在的问题,主要问题,各学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，尽快补短 对老师有抵触和偏见，逆反心理过重 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。 对自己信心不足，干脆放弃 对策：认清自己的真正实力，拼一把初三下半年进行系统复习，还可以赶上来,学习是长期的，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。 初三知识难度大，课堂容量大，讲授节奏快，光耍小聪明是学不好的。 学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。,缺乏意志力和毅力,给家长的建议,给家长的建议 加强思想教育 制定近期目标 配合学校教育;加强与老师联系 用好双休日，尽可能的监督孩子作业 督促孩子养成良好生活习惯,一起帮助孩子顺利进入理想高中！,共同的心声,感谢各位家长的光临！,感谢各位家长的光临！,