【工作计划】图书室管理员工作计划五篇.docx

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1、第 1 页 图书室管理员工作计划五篇 特征码 ftFvJTtIndpcaFRktpSg 【篇一】 图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学 习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育 教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工 作： 一、科学管理，为读者服务 学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一六年级的 学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能 看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。 二、读书活动 读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书 室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期 将“读书写作工程” ，

2、安排教师阅览室学习阅读书籍资料。 向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记 第 2 页 好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读 读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言， 能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书， 感受阅读的快乐。 三、学生管理 一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初 在一六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职 责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图 书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。 四、素质、精通管理 图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力 自身的素质，学习书籍

3、，对照要求规范图书室管理工作。 培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍 图书管理培训，的职责意识与服务精神 工作安排： 九月份 1、制订图书室工作计划 2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里 3、推选学生图书管理员，专题会议 4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 5、学生图书借阅，开始流通 6、图书室环境的布置 第 3 页 十月份 1、征订新书 2、编制新书简介期 3、学生阅览和借书工作 4、参加县图书室工作人员的培训 十一月份： 1、参加县图书室工作人员的培训 2、举行期学生图书管理员培训 3、图书室专题会议 4、读书节活动 5、编制新书简介期 6、师生刊杂志的征订工作 十二

4、月份： 1、学生读书笔记、读后感展评 2、图书室专题会议 3、编制新书简介期 一月份： 1、评选优秀学生图书管理员 2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作; 3、201x 年期刊装订、上架流通 4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作 【篇二】 第 4 页 新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更 应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。 切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的 管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效， 为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用， 使图书室在素质教育中发挥更大的作用。 一、指导思想

5、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中小 学图书馆(室)规程为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育 信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书 室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教 技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育 中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良 好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富 学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生带 给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文 化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读

6、，开展文献检索与 利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的潜 力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。 第 5 页 三、具体工作安排： 1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水 平。 2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制 定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周 起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。 3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。 4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书 管理员。 5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确 地发放到学生手中。 6、学生图书室每一天开放。中午为各班

7、级轮借时间，每班 每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做 好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。 7、学生人均每学期借书不少于 12 本。 8、学生进阅览室每周不少于一次。 9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一 律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。 10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作 好记载。 11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。 第 6 页 12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带 给所需材料。 13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。 14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。 总之，根据

8、学校图书室的实际状况，结合学校相关目标， 认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题， 以更好的为教育教学工作服务。 【篇三】 为认真做好 201x 年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免 费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总以往工 作成绩及存在不足，合实际，将 201x 年工作量化、细化，资料 如下： 1 月： (1)开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动 (2)开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动 (3)开展“大年小戏闹新春”资源征集活动 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书

9、、电子阅览室流通不少于 700 人次 (7)流通点资源配送，完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 第 7 页 2 月： (1)元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动 (2)举办“有国才有家”中小学生爱国电影展 (3)寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于 900 人次 (7)流通点资源配送，完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 3

10、 月： (1)“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园 (2)诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展 (3)“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班 (4)十八届三中全会、群众路线图片展 (5)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (6)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (7)图书、电子阅览室流通不少于 600 人次 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 4 月： (1)“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座 第 8 页 (2)举办“423 世界读书日你选书我买单”活动 (3)举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书

11、展 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于 500 人次 (7)流通点资源配送，完善相应档案资料 (8)完成上月报纸装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 5 月： (1)心声音频馆数字服务进社区活动 (2)举办“民族团一条心”互动联欢活动进社区 (3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (4)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于 500 人次 (6)流通点资源配送，完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任

12、务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 (9)做好上半年工作总 6 月： (1)对乡镇村业务(东风工程、农家书屋)工作督查、辅导 (2)电脑入门系列培训之-开关机及基础维护 (3)消防知识讲座 第 9 页 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于 600 人次 (7)流通点资源配送，完善相应档案资料 (8)完成上月报刊装订任务 (9)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 7 月： (1)暑期阅读推广“我喜欢的一本书”征文活动 (2)暑期“有国才有家” 、科普视频

13、、动漫电影展 (3)阅读丰富人生、共建书香军营 (4)暑期管理员志愿者服务招募 (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于 900 人次 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 8 月： (1)“心向党系军魂”主体图片展 (2)管理员志愿者服务体验活动 (3)电脑操作实用指南之-如何网上购物 (4)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于 900 人次 (6)流通点资源配送，完善相应档案资料 第 10 页 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级

14、以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 9 月： (1)“浓浓师生情中秋话团圆”诗文朗诵会会 (2)“播撒桑榆情传递敬老心”红色怀旧电影展 (3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (4)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于 600 人次 (6)流通点资源配送，完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 10 月： (1)开展“开启悦读新时代”环保书画展 (2)开展“爱读书爱生活”优秀图书进校园活动 (3)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (4)人均新办读者证不少于 3

15、个、书刊外借不少于 70 册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于 700 人次 (6)流通点资源配送，完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 (9)做好全年工作总 第 11 页 11 月： (1)做好农家书屋管理员生活补助发放工作 (2)电脑操作实用指南之-如何发送电子邮件 (3)企业运营知识进企业宣传活动 (4)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (5)图书、电子阅览室流通不少于 600 人次 (6)流通点资源配送，完善相应档案资料 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不

16、少于 1 篇 (9)对全年开展活动状况、数据进行汇总统计，拟撰写年度 工作总 12 月: (1)做好“农家书屋”总工作 (2)电脑操作实用指南之-网购火车票程序及技巧 (3)“冬季话养生”知识讲座 (4)免费上门办证、让图书借阅服务“零距离” (5)人均新办读者证不少于 3 个、书刊外借 70 册(人)次 (6)图书、电子阅览室流通不少于 600 人次 (7)完成上月报刊装订任务 (8)在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于 1 篇 (9)年度工作总考评 【篇四】 第 12 页 我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借 阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我 校图书

17、馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美， 学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本 学期，我制订了如下工作计划。 一、指导思想： 近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“ 应试教育“为“素质教育“的过程中，学校、家庭、社会需共同参 与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重 要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂“，对于中学生 的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项 素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种 因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆 是个人素

18、质构成和培养的重要场所。 图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的 事业，是人生 学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲 取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标： 1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆 容量，增添管理设备。 第 13 页 2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读 中培养情感，陶冶情操。 3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感， 使他们学会学以致用。 4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡， 百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会 和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富

19、，更显我校特色。 5、熟练运用现代技术，优化流通管理。 6、加强自身进修学习，充实自我。 三、具体工作： 1、管好用好图书资料，为教育教导服务。 （1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分 类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证， 利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进 行汇报。 （2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员 定期培训，建立他们的职责意识与服务精神，热心工作，规范 图书馆与阅览室的借阅制度。 （3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读潜力引 进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 （4）做好书籍的修补与整理。定期检查

20、，整理好书报，杂 第 14 页 志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和 装订保管工作。 （5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填 写应认真及时，具体有以下表格： A、教职工借阅登记表。 B、各室报纸记载表。 C、各室发刊书杂志记载表。 D、购书状况登记表。 E、图书修补记载表。 F、图书注销，剔除登记表。 G、图书馆学生服务队工作状况记录表。 H、教师借阅书刊预约登记表。 I、学生阅览，借书统计表。 2、开展“我能行，我真棒“的活动。 （1）对学生的借还书采取“随借随还“的方法，但要求每位 同学借两次书后，务必完成一篇“读书笔记“，并要求学生结合 自己的实际行动，具

21、体地写好读后感。月底，我们把这些读书 笔记品味删选，评出获奖者。 （2）根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓 励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师 行批阅，选拔出优胜者。 （3）每月举行一次知识竞赛，围绕必须的主题，要求各年 第 15 页 级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管 理员一齐批阅，根据成绩选出获奖者。 3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。 （1）在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩 大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸 和拓展。 （2）定期与同年级交换图书角图书。 （3）鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，

22、科学性和趣味性 结合的图书，充实图书角容量。 四、实施措施： 1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和 学生需要去做。 2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报， 并向全体师生敞开，理解教师几学生的监督，认真听取他们的 意见和推荐。 3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及 时公布，对优胜者大力表扬。 4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管 理经验，以完善自我。 在现代社会高科技的进程中，不少学习构成已被淘汰，然 而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和 管理技术，只要符号学生的成长规律，务必是学生知识体系和 第 16 页 各方面

23、素质构成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图 书馆在本学期发挥出更大的作用。 【篇五】 一、认真学习科学管理 1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习 和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。 本学期根据学校的要求进一步认真学习 xx 大报告，认清形势， 端正思想。要认真学习中小学图书馆(室)规程和各类业务 书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。 2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的 进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和 使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅 览室要丰富资料，经常开放，为师生服务。

24、二规范借阅，认真服务。 采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工 作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能 及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保 证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。 三、用心教育，加强指导。 要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学 生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指 第 17 页 导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。 要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书 刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。 明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核 精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作职责性和 工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的 要求。 四、提升图书馆各项业务工作管理 1、满足师生需求，热情为师生服务。 2、完善排架，更新导引标识。 3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建 设。 4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各 项业务工作管理。 图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生带 给课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服 务台发布信息。