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1、高一十四班家长会,热烈欢迎大家的光临,共同教育铸辉煌 -高一（14）班家长会上的发言 尊敬的各位家长： 上午好！首先，请允许我代表高一（14）班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！半年前，你们将孩子半信半疑地交到我们手里，从你们真诚的目光中，我们看到了你们内心深处那望子成龙的迫切愿望。时间转眼便过去了大半个年头，这几个月的风和雨，这几个月的苦和乐，你们和我们一起熬过。是坚信？是失望？各人心里都有一杆秤。不过，作为老师，我们还是要郑重地告诉你，我们的学生，你们的孩子，正在展示着自己精彩的青春，沿着正常的轨道，一步一步地实现他人生的梦想。,也许你们来前在考虑，学校召开这次家长会是出于什么目的?我
2、们的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！下面把几个方面的情况与家长们共享：,1、三好学生名单： 史丹丹 陈慧丽 常书慧 张志远 梁帅飞 王刚强 郜文菲 崔亚丹 曼伟萍 高乙昌 高少创 刁亚飞 于鹏举 邓永昌 郜亚婷 吴丹丹 王耀磊 何慧克 刘崇雷 秦信阳 李亚萍 张光辉 张
3、慧娜 郜淑娟 王闪星 欧阳欲飞 2、优秀班干部： 刁亚飞 常露阳 陈高原 刘崇雷 范荣辉 3、优秀课代表：郜文菲 毕培丽 何慧克 高倩倩 史佳禾,二、优异学生成绩简介：,三、八科总分前20名 的优秀学生：,姓名 班名 姓名 班名 史丹丹 1 高乙昌 11 陈慧丽 2 赵新隆 12 常书慧 3 高少创 13 张志远 4 刁亚飞 14 梁帅飞 5 于鹏举 15 王刚强 6 邓永昌 16 郜文菲 7 郜亚婷 17 欧阳欲飞 8 吴丹丹 18 崔亚丹 9 王耀磊 19 曼伟萍 10 何慧克 20,四、学习进步最快的10名学生: 姓名 上次 此次 姓名 上次 此次 赵新隆 55 13 曼伟萍 35 11
4、 范明月 66 29 欧阳欲飞 19 9 焦艳晓 44 28 刘菲菲 40 24 王鹏飞 73 57 张丽奇 64 40 王晓勉 25 6 杨莹辉 64 23,期中考试是对前半学期学习情况的检测，结果我还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，全级前70名，我班占3人，前400名，我班占21人，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较上次考试有进步，小数同学有所下降。同时，从这次考试中我们也发现了学生一些问题：1、 学习方法不科学。 2、学习自觉性还存在一些问题。3、 小部分同学自信心严重不足，部分学生盲目自大。,对期中考试的几点说明：,最
5、突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。为了解决学生上述的不足，这个学期开始，我们科任认真做好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。,2、管理班级理念： 班级管理是学校管理的基础，其目的之一就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运用高层次的管理方式班级文化，管理班级，把班级制度内化为所有师生的日常习惯，把制度化的“物”
6、的尺度变为师生自主自觉的“心灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力，班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最高境界。,3、班级的奋斗目标： 继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。 继续用民主文化，调控班级管理。 督促并提醒学生在新课程改革的背景下，要全面发展，但最终目的是为了高考考入理想大学。 在学习方面，力争下学期考试中全级前100名占6人，上本科线30人。 力争在本学期结束再次被评为优胜班级。,与家长的几点建议： 根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。
7、误区一：家长担心新课程改革不会成功，且会影响孩子的高考。 误区二：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上一流的重点本科，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。 误区三：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。,误区四：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。 误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议： 1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学
8、校做好工作，切忌“6+1=0”。（6天在校，1天在家） 2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管自己。,3、 注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。 4、 要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。,最后，我衷心希望班级的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好的愿望，让我们试目以待。,祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！ 班主任：,