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1、第 1 页 学校 20XX 年新学期工作计划1 特征码 TOpzvSzHBBrVNemTSImP 一、指导思想： 根据省、市中小学继续教育的有关文件的精神，结合我校 教育教学工作的实际，大力开展校本教研、校本培训活动，着 眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、 业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应 新时期教育改革需要的教师队伍，从而促进学校教学质量的有 效提升提升我校整体办学水平。 二、工作要点： (一)以课题管理为抓手，促进我校教师科研素质的进一步 提升 加大青年科研骨干教师的培训力度。积极组织青年教师参 加县、学区青年骨干教师培训，聘请县教科研专家来校指导
2、讲 座，同时加强科研理论学习，提升青年教师的科研素养，激发 青年教师参与科研的热情，从而形成良好的科研氛围。 (二)以校本教研为抓手，促进我校教师专业素养的进一步 提升 第 2 页 1.继续加强备课组、教研组建设。不断规范备课组、教研 组活动，要求活动做到“定时间、定地点、定内容、定中心发 言人” 。 2.开展形式多样的教研活动。组织青年教师优质课评比活 动和新教师、刚调入教师亮相课活动，为青年教师提供成长的 舞台。 (三)以校本培训为抓手，促进我校教师综合素养的进一步 提升 1.采用“走出去、请进来、集中培训、自学提高”相结合 的最基本模式，启用“学历培训、专业培训、基本功培训”的 多种途径
3、，引入“视频培训” 、 “课改沙龙” 、 “同课异构”等多 种方式，努力提升教师的综合素质。 2、规范校本培训基地建设。学校校本培训工作，做到有计 划、有落实、有检查、有重点、有考核、有奖励，定期开展政 治学习、业务学习，定期开展师德教育，重点关注青年教师、 骨干教师、名教师培养，促进教师专业化成长。 3.狠抓新教师(教龄未满三年)整体素质的提高。落实县教 育局文件精神，为每位新教师安排一位专业能力较强的校骨干 教师为其指导师，加强在教学常规、教科研能力、教育管理等 方面的指导，师徒结对工作努力做到有计划、有记录、有活动、 有考核。 4.关注骨干教师、名教师的发展，学校将确定各学科有发 第 3
4、 页 展前途的青年教师作为校骨干教师、名教师培养对象，制定考 核标准，扎实开展考核活动，同时学校创设条件外派他们参加 各级各类培训活动，鼓励他们参加各级各类基本功比赛、优质 课评比、教学论文案例评比，从而形成一支校教学业务能力强 的骨干队伍。 5.关注中、老年教师(四十周岁以上)的专业成长，要求中 老年老师每学期至少上一堂研讨课、制作一个课件、主评一堂 课、撰写一篇教学论文、撰写两篇教学反思，增强中、老年教 师教学后劲，加强中老年教师队伍建设。 永 嘉 县 黄 田 小 学 二一三年 上 学 期 校 本 培 训 工 作 行 事 历 周次 日期 内 容 备注 2 2.253.1 1.制定学期校本培
5、训工作计划 3 3.43.8 1.各级各类课题申报工作 4 第 4 页 3.113.15 1.制订各科教研组工作计划 2.校本培训工作会议 5 3.183.22 1.校本专题培训之一(德育工作) 6 3.253.29 1.校第一次集体备课活动 7 4.14.5 1.校本特色培训之一 8 4.84.12 1.校语文教研组公开课活动 9 4.154.19 1.校语文教研组公开课活动 2.校本专题培训(信息技术) 10 4.224.26 1.校数学教研组公开课活动 第 5 页 2.校第二次集体备课活动 11 4.295.3 1.五一劳动节 12 5.65.10 1.校技科教研组公开课活动 13 5.135.17 1.校毕业班复习教学研讨会 14 5.205.24 1.校本特色培训之二 15 5.275.31 1.校教学评价研究活动 16 6.36.7 1.校第三次集体备课活动 17 6.106.14 1.校本培训活动考核 第 6 页 18 6.176.21 1.校先进教师经验交流会 19 6.246.28 1.期 期末总结工作