高中历史：史学常识和新史观在客观题解题中的应用.ppt

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1、史学常识和新史观在客观题解题中的应用,例1、(2008年文综宁夏卷第20题)中国古代以干支纪年，甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是 A.己亥年 B.庚子年 C.辛丑年 D.壬寅年,一、干支纪年法,十天干： 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 十二地支： 子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 十二属相： 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,理论篇,例1、(2008年文综宁夏卷第20题)中国古代以干支纪年，甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是 A.己亥年 B.庚子年 C.辛丑年 D.壬寅年,B,实践篇,天干地支纪年算法：,天干算法：用

2、公元纪年数减3，除以10（不管商数）所得余数，就是天干所对应的位数； 2. 地支算法：用公元纪年数减3，除以12（不管商数）所得余数，就是地支所对应的位数。,理论篇,计算2012年干支纪年,天干算法： 2012-3=2009， 2009/10=200余9， 9对应天干第 9位 即天干为壬； 地支算法： 2010-3=2009， 2009/12=167余5， 5对应地支第5位是即地支为辰。,方法篇,一中开校纪年： 1907年 丁未年,实践篇,开校纪念碑,二、地名与方位,例1（2011年高考天津文综1题）下列各组古今地名对应正确的是 大都北京 汴梁开封 临安苏州 益州成都 A B. C D.,点拨

3、：注意古今主要都城、商业中心城市名称的变化。,B,实践篇,例2（10年新课标卷）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西,二、地名与方位,点拨：1、分封制的主要诸侯国： 鲁、齐、燕、卫、宋、晋 2、简称：河南：豫； 河北：冀； 湖南：湘； 湖北：鄂；山西：晋；山东：鲁； 广东：粤；广西： 桂,C,实践篇,例：(2008年全国文综)中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是 A山之南、水之北 B山之南、水之南 C山之北、水之北 D山之北、水之南,二、地名与方位,

4、方位 山南曰阳， 山北曰阴； 水北曰阳， 水南曰阴,二、地名与方位,方法篇,例：(2008年全国文综)中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。以下都表示“阴”的方位是 A山之南、水之北 B山之南、水之南 C山之北、水之北 D山之北、水之南,二、地名与方位,D,实践篇,中嘉国际拍卖公司对“汉代玉凳”的描述称，玉凳的正式名称为“汉代青黄玉龙凤纹化妆台(含坐凳)”。这两件拍品起价为1.8亿元，最终以2.2亿元成交。,是指关于记录历史的资料。 是指对历史的描述，记录。 是指某人或者某类人对历史的一些看法等。 注重的是对史料的解读，要求不加入个人的观点，从史料本身以及史料发生时候的

5、社会背景等方面分析。 是从某个角度对历史上的人或者事情进行评价，有立场，有主观性 。,理论篇,三、历史学的基本要素,史料: 历史叙述: 历史观点: 史料解释： 历史评价：,例1 2009年 (上海卷) 春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”于是积极组织灭火。这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是 A B C D,：历史评价是从某个角度对历史上的人或者事情进行评价.,D,理论篇,三、历史学的基本要素,例2 、在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“

6、历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历史结论”的是 A在1932年的总统选举中，胡佛在四面楚歌中下台 B罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，对资 本主义发展产生了深远影响 C克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策 D为实现工业化，苏联人民以饱满的热情投身国家建设,B,三、历史学的基本要素,实践篇,1、分类（按照资料来源） （1）第一手史料：指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。一般地说，“原始史料”要比“非原始史料”更有价值。 （2）第二手史料：是事后反映的间接材料，指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。非原始史料”也许

7、比“原始资料”更真实地反映历史的本来面目，因为它可能包含后人对原始资料的甄别、整理和研究成果。,四、史料的运用史料的分类与价值,理论篇,例1右图是研究日本侵华历史的 第一手资料 第二手资料 文献资料 实物资料 A B C D 伪满洲国界碑,D,四、史料的运用史料的分类与价值,实践篇,例2、一轮P6就说明“至迟到春秋末期，我国已经开始用牛耕地”而言。下列论据中说服力最小的是 A考古发现的春秋时期反映牛耕的文物 B春秋时期的典籍中出现的“牛”与“耕”结合在一起的人的名字 C战国初期的典籍中关于春秋时期“宗庙之牺（祭祀用的牛）为畎亩之勤”的记载 D成书于战国时期的山海经中关于“叔均（传说中人物）是始

8、作牛耕”的记载,点拨：学会甄别不同的史料，明确各种史料的可信度，判断史料的不同价值。一般是价值越高信度越高，但不是绝对的。,D,四、史料的运用史料的分类与价值,实践篇,例3、(2008年广东单科,9) 2、有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观点直接证据的是 A.19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者渐多。” B.20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。” C.1853年的顺德县志载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。” D.1850年，美国驻厦门领

9、事说：“这里对棉织品的需要，和在广州上海一样，长期受到限制。”,点拨：文献史料，即可以直接证据，但不一定是最有说服力的史料.,C,四、史料的运用史料的分类与价值,实践篇,例4 、 （2010年新课标卷)中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方济远航海日志记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的二十七八年海战史称：“7点52分，彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明 A研究者的立场会影响其对历史的解释 B历史真相因年代久远而变得模糊不清 C通过文献记录最终能够还原历史真相 D原始记录比研究文

10、献更接近历史真相,点拨：材料体现了中日双方的不同记载，说明了研究者的立场会影响其对历史的解释。,A,四、史料的运用史料的分类与价值,实践篇,例5、（2008年广东单科，4）齐国管仲说：“凡为国之急者，必先禁未作文之巧。未作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必事农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。”某研究者据此得出“中国精耕农业的产生与专制国家农业政策密切相关”的结论。该判断： A.材料充分、理解准确，结论合理 B.材料充分、理解不准确，结论不合理 C.材料不充分、理解准确，结论合理 D.材料不充分、理解不准确，结论不合理,点拨： 结论只是依据一个材料，

11、综合运用多种史料 来证明观点。,C,四、史料的运用史料的分类与价值,实践篇,（1）史论结合 （2）综合运用多种史料来证明观点。,四、史料的运用史料的分类与价值,2 、运用史料的方法或原则,方法篇,纵向：（1）农耕文明（新石器时代、青铜器时代、 铁器时代） （2）工业文明（手工工场时代、蒸汽时代、 电气时代等） （3）后工业文明（信息时代）,横向：可以分为物质文明、政治文明、精神文明。,从根本上说：人类历史就是人类文明史,五、新史观 文明史观,划分标准是生产力,理论篇,例1. （2008上海历史） 下图所示是人类历史的几个重要发展阶段，这些阶段各有其不同的特征。以下对这些阶段特征描述正确的是,点

12、拨：图中人物所拿获使用的工具来看，四个人物对应的分别是野蛮文明、农耕文明、工业文明和信息文明四个人类历史发展阶段。,D,五、新史观 文明史观,A.第阶段出现了手工业和商业的分离 B.第阶段商品生产占据主导地位 C.第阶段大量劳动力聚集限制了人口自由流动 D.第阶段经济结构以服务业为主,实践篇,例2.（2009年江苏卷）新航路开辟前人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之问的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是 A人类对世界尚缺乏整体的了解 B不同文明的交往存在观念差异 C人类技术水平难以克服地理障碍 D缺少富有冒险精神的伟大航海家,C,点拨：科学技术的进步是决定文明发展的主要因素,五

13、、新史观 文明史观,实践篇,1、科学技术提高，生产力的发展是决定文明发展的主要因素。(如:1832年英国议会改革等) 2、人类文明特点：统一性和多样性，尊重不同地区不同文明文明成果。（东西方政治制度比较等） 3、正确评价各种文明成果 ：不同文明应该相互借鉴、相互学习。吸收外来先进文明，根据国情进行文明创新。（中国特色社会主义道路的探索、罗斯福新政。）,五、新史观 文明史观,文明史观下认识,方法篇,从宏观角度,全球化发展的基本线索： a.1500年前后，新航路的开辟，世界市场雏形出现； b.19世纪中后期，以欧美资本主义列强为主导的世界市场已初步形成； c.19世纪末20世纪初，随着世界殖民地的

14、基本被瓜分完毕，世界市场体系最终形成； d.从20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅猛发展。,六、新史观全球史观,理论篇,例1.（08宁夏）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出：“正如整个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到独立宣言人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。” 斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是 A世界各地的横向联系进一步加强 B工业革命对历史发展的重大影响 C美国革命和法国大革命影响深远 D科技革命对社会的影响越来越大,点拨：了解全球史观的基本进程，自1500年以后世界各地联系越来越紧密，逐渐形成一个整体。,A,六、新史观全球史观,实践篇,例3、（2011

15、年江苏历史，18）古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显不了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 A全球化时代国家之间休戚相关 B全球化造成利益分配不均 C缺乏公正性的全球化难以为继 D全球化的潮流应该被抵制,D,面对全球化的认识,D. 在主动参与中谋求发展。,六、新史观全球史观,实践篇,例4、 （2009年江苏卷）近年来，随着全球化的发展，一股反全球化的浪潮滚滚而来。这主要是因为全球

16、化导致了 全球环境的恶化 南北差距的进一步拉大 发达国家就业机会的减少 发达国家对发展中国家的掠夺 A B C D,C,六、新史观全球史观,实践篇,政治 ： 民主化、法治化； 经济： 工业化、全球化； 社会生活： 平等化、自由化、世俗化； 思想文化： 理性化、科学化、大众化。,七、新史观现代化史观,现代化史观内涵,理论篇,例1、（2008全国，13）太平天国运动对中国近代化产生了一定影响，这主要表现在它 A.否定了封建土地所有制 B.动摇了清朝的统治基础 C.打击了外国侵略势力 D.实施了发展资本主义的方案,B,点拨：现代化史观在政治方面表现为:民主化、法治化.,七、新史观现代化史观,实践篇,

17、例2.(07全国文综一)欧洲经济史描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是暴发户。但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础。” A工业革命已经影响到社会生活 B启蒙思想的传播消除了人们的等级观念 C政治革命使封建贵族告别了昔日生活 D科技进步降低了生活成本，物价相对低廉,点拨：了解现代化史观，工业革命开启了现代化的大门，政治、经济、思想、社会生活等方面逐渐发生了巨大的变化，传统社会向现代社会转型。,A,七、新史观现代化史观,实践篇,八、新史观社会史观,社会史观内涵,人类历史不仅仅是政治、经

18、济、思想、外交等大事件的历史,更是相关的小事件的历史。 包括：社会变迁史、社会日常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市化和人口流动史、社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。,理论篇,例1（2010年江苏卷）9徐珂清稗类钞记述：“先由男子陈志愿于父母，得父母允准，即延介绍人约期订邀男女会晤，男女同意，婚约始定。”这反映晚清婚俗的变化是 A媒妁之言控制婚约缔定 B婚姻尊重当事人的意愿 C婚姻听凭父母安排 D婚姻仪式简约文明,B,点拨：旧式婚姻强调父母之命，媒妁之言，相当繁琐。 婚姻习俗的总体趋势是删繁就简，自愿自主。,八、新史观社会史观,实践篇,例2、（2011年江苏历史，7）右图为民国年间天

19、津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是 该帽一定程度上抵制了洋帽的输入 中国社会生活受到西方文明的冲击 广告主要宣传了博士帽的实用功能 帽式的差异体现出男尊女卑的观念 A B C D,点拨：“西式帽”的出现，表明中国社会生活受到西方文明的冲击；“天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽”一定程度上抵制了洋帽的输入。,B,八、新史观社会史观,实践篇,总结：多元史观解读,例：在学习了辛亥革命一课后，同学们分组运用新史观对孙中山进行专题研究学习,请问四个小组对史观的把握正确的是 甲组：“他是民主革命的先行者。” 乙组： “他是中国现代化的光辉先驱。” 丙组： “他是移风易俗的倡导者。” 丁组： “他是中西方文明合璧的产物 。 A、甲：文明史观；乙：革命史观；丙：现代化史观 ；丁：社会史观 B、甲：革命史观；乙：社会史观；丙：现代化史观；丁：文明史观 C、甲：文明史观；乙：现代化史观；丙：革命史观；丁：社会史观 D、甲：革命史观；乙：现代化史观； 丙：社会史观；丁：文明史观,D,