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1、第 1 页 学校优秀教师个人成长规划 特征码 aIjUAKjGgvvaXJBhjOHE 一、自我认识 工作 3 年来，在老教师的影响下，我的教学经验增长了不 少。尽管如此，随着时间的推移，我发现自己在教学研究上仍 然缺少系统的理论知识，教育学、心理学、成功学的一些专业 知识方面需要与时俱进。平时思想上滋生不少的惰性，书读得 不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用一 些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，因为 很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。现在学校教研 室的引领下，特作以下个人成长规划： 二、成长目标 树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长 期的
2、有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考， 凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出 成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水 平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教 育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在 第 2 页 发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。 三、具体要求： (1)教学方面 认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘或实地听课， 汲取名家教学特长，形成自己的教学风格。具体而言，认真备 好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时 总结，努力提高教学质量，提高单科上线率;积极开设区级以上 公开课或研究课，争取多带徒弟，带好徒弟，能在教学上在较 大范围内发挥示范引领的作用。 (2)教育科研方面 积极参与课题研究，开展教学研究，积极撰写有质量的教 学论文。坚持写教学反思、随笔，争取在区级以上刊物发表获 得奖。 (3)学习方面 定期阅读有关现代教育教学的报刊杂志，重温并深入学习 研究生期间以及出国培训期间所发读物，做好读书笔记，写好 学习心得。 (4)师德方面 学习先进的班级管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。 注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理 模式，学会用心爱护学生，用民主和智慧赢得学生的爱戴、家 长的信赖和领导的肯定，做一位优秀的教师。 第 3 页