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1、 三年级数学上册教学工作总结 乔晓萍 本学期，我担任三年级的数学教学工作，这一学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划， 严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，互相听课，认真听取同组老师 的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发 挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的 数学知识，使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、 价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中
2、，教学注重以培养学生的合作交流 意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚 心向前辈老师请教。 二、具体教学工作 本学期，我主要在注重学生解决实际问题的过程中，能够准确计算乘除混合运算、加减与 乘除的混合运算、两三位数乘两位数、两三位数除以一位数以及分数的加减法计算方法；图形 的面积。 1、抓好竖式计算训练 竖式计算和脱式计算是三年级数学计算教学工作的重点，为了让每一个学生会用竖式计算 和脱试计算，所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生计算的要求，每周进行一次计算 测试。 2、做好培优补差的工作，提高教学质量 一个班级孩子都不一样，接受能力也有不同，
3、面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优 补差工作。用良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自 己适合的知识，让他们在学习上有所进步。 三、存在的问题与不足： 1、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作 业经常完不成 ； 加上学生家庭的不配合， 造成了学习差。 还有一部分是， 反映问题慢， 基础太差。 2、在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵 活，不注意学生创新能力和实践能力的培养。 3、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂掌 握，还需要课下辅导。 4、教师的教育思想有待于进一步更新，要多掌握一些现代教育理念，并把这种理念转化为 自身的思想，切实的知道自己的教育行为。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课 课清、段段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格 约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。