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1、 第一篇：数学学科组半学期工作总结 在校领导的正确领导下，在全组人员的共同努力下，我们数学学科组的各方面工作顺利地 开展了半个学期。 为了更好地开展学科组工作， 充分发挥学科组的功用， 现总结半学期工作如下 ： 一、学习 1、 理论学习 组内每一位 40 周岁以内的教师每人至少征订一本专业杂志。利用课余休息时间进行学习， 以丰富自己的理论知识。在教研活动中谈谈近段时间通过学习所得的经验，以及自己的想法， 也可向大家推介好的书籍，并以书面形式反馈自己的学习成果，每月一次。 建立芦花博客圈， 以及其中的 “月话题” 活动等， 也为老师们的理论学习和促进提供了平台。 2、 校内、外相结合学习 利用校
2、内教研课、调研课；校内、外听课，向专家及资深教师学习如何设计教学过程、如 何把握课堂重点、如何驾驭课堂等。知他人之新，学他人之长，促自己之长。每一次活动，老 师们都积极参加，能够做到不无故缺席，认真做好笔记，并在交流中积极表达自己的想法。 在半个学期中，组织教师参加了廿里小学的“衢州市名师送教活动” ，小学数学教师继续教 育培训，杜云龙老师赴云溪小学、实验学校进行了磨课。 二、实践 1、 备课 老师们认真做好备课工作，青年教师大都能写好详案。学科组积极配合教务处加强对各项 工作的检查，主要包括：教学常规、听课记录的检查，批改反馈的检查等，效果较好。 2、 上课 学科组每位教师都做到了严格执行教
3、学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调 动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦 的学习氛围。 学科组常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的 训练。认真积极开展周三教研课、周五调研活动，其中青年教师严格要求自己，在教研课前主 动地进行磨课，资深教师在评课中也给予了很大的指导及帮助。 杜云龙老师凭借其扎实的基本功，认真的态度，积极的备课、上课，在“中生代”数学教 师比武中获共同体一等奖，并参加了区里的賽课，刚落下帷幕。 三、反思 1、 课堂反思 在课堂教学中，老师们都能及时自觉地进行反思，并将反思呈现在教案后。教
4、研课或芦花 展示课后，执教老师也能够做到认真反思，并以书面形式上交存档。 2、 教学反思 在日常教学或班级管理中，老师们能够积极反思，并在数学芦花工作博客上记录、交流。 配合教科室积极开展月投稿活动，组内教师将自己的反思书写成文，并投递。 四、追求 学期已过一半，总结反思，学科组的工作存在很多的不足之处： 1、学科组开展活动形式单一，教研课虽认真开展，从不落下，但仅靠评课，并未完全能够 发挥资深教师的引领作用。 2、芦花工作室的建立，吸引了本组教师的加入，但并未真正发挥工作室的作用。老师们的 科研意识还不够浓厚。或许是数学教师没有语文教师那样，语言文字方面较薄弱，所以，芦花 工作室还未像语文组
5、那样火热起来， 3、 （不过这跟学科组长的带领有关）组长不够称职，缺乏组织管理经验，还有专业知识也 很缺乏。 这第四大点是追求，虽然有很多不足之处，或许还有我没有意识到的，但对于我们组接下 去的工作我还是满怀希望与追求的。接下去，在继续更好地开展常规工作的同时，12 月初，我 们组叶章召老师将推出市级展示课，12 月中下旬，区数学学科大组，将送教至我们学校，名师 与我校教师王海燕、王建琴老师对同一课题各上一节课，备课、上课、听课、评课，我们正在 认真准备中。 在这半个学期里，我们认真学习、踏实实践、积极反思、勇敢追求，我们付出，我们收获， 有经验，有教训。我相信，在总结半学期工作的基础上，在老
6、师们的共同努力下，接下去的工 作中，我们会再接再厉，尽力做得更好。 第二篇：体育学科组半学期工作总结 我们体育学科组的工作得到了校领导，班主任，及任课教师的大力支持。现将半学期的工 作总结如下： 常规工作： 1、组长在开学初制定了本学期的工作计划。 2、组内老师能认真备好课，做到课前有准备，每节课都要清点人数，及时调查请假同学的 原因，每节课上都要强调安全注意事项，到目前没有发生一起体育课安全事故。 3、广播操的出操除下雨天外准时到位，由姚永琴和陈轶轮流安排。 4、10 月 30 号，组内教师参加继续教育培训，并且每人都订阅了相关的专业杂志，以丰富 自己的专业理论。 5、11 月 2 号，开始
7、新一套广播操七彩阳光的学习，姚永琴老师对班主任，任教体育 课的老师，以及每班抽选的小教员进行了集中培训。目前每个班级都在体育课及课外活动课上 积极学习，部分班级已全部学完。计划在 12 月份的上旬举行全校的广播操比赛。 6、11 月 4 号，开展大课间活动，组长已将大课间活动场地图规划好并且分发到每个年级 组长手中。 7、11 月 46 号，江小军老师参加二级裁判证的培训。姚永琴老师的德育论文经区教研室 评选送市里参评。 8、11 月 9 号，阳光千米跑活动开始。陈轶老师负责教学楼东侧楼梯口，姚永琴老师负责 西侧楼梯口处。 9、学生的体质数据测试工作也以开始，数据将在 12 月 25 号前在电
8、脑上输入学生国家体质 数据库中。 10、每周三的教研活动正常开展，其中陈轶老师上了三年级的前滚翻的时候，朱洪福， 江悦老师也积极参与，课后我们展开热烈讨论，提出自己的意见，当陈轶再上深一度的时候， 效果有了明显的提高。教研活动除老师有公事外都能准时参加。 11、组内有三位老师参加芦花工作室，江小军，姚永琴，陈轶。10 月份的月投稿我们组内 无人参投。 特色工作： 组内老师根据教师自身专项特长，既分工又合作地开展课余训练。 1、上学期我们初步组建了校运动队，在今年暑假期间，姚永琴分别在 7 月份、8 月份两次 电话联系队员在家中的训练情况。一开学，就和陈轶老师制定好训练计划，每天早上 7：20
9、8：40，下午 3：004：00 两个时间段投入刻苦训练。晴天在幼儿园的操场，雨天则在食 堂餐厅进行训练。在 10 月 21 号举行的区运动会上蒋胜龙获得 400 米第 1 名；黄晓翔获得 800 米第 3 名 ； 杜宁垒球第 4 名 ； 朱艳获得 400 米第 5 名 ； 陈梦凯跳高第 6 名（白水） ； 陈超凡获得 200 米第 6 名，60 米第 7 名；徐聪颖 800 米第 7 名；徐凯峰获得 60 米第 8 名，100 米第 8 名；洪健 获得 200 米第 8 名；另外 4 个项目的第九名；团体总分 36 分，差第八名 3 分，列全区参赛的 29 所小学中第 9 名。另外在参赛的
10、40 来所学校中我校还首次获得了体育道德文明奖。在 11 月 6 举行的衢州市中小学生中长跑运动会上，我校 4 名运动员代表区里参赛，蒋胜龙获得男 400 米 第 4 名，800 米第 7 名，陈超凡获男 800 米第 6 名，朱艳获女 800 米的(敬请期待更好文章：) 第八名。为我区拿了 11 分的好成绩，得到了区领导的表扬。 2、江小军老师在上星期开始选拔乒乓球训动员，筹备区中小学生的乒乓球赛。 3、另外我们准备 1 月份创办“校园体育吉尼斯”活动。 反思： 1、阳光千米跑有些班级队伍不整齐，纪律差，班主任不到位的情况还要加强管理监督。 2、校运动队大多数的年龄已过期，所以校运动队的重建
11、工作还要尽快开始，以备战明年的 区运动会。部分运动员的训练影响了文化学习成绩，导致下午第三节课的训练出勤率有所下降， 我们还要协调训练与文化课之间的关系，希望取得任课老师的更多支持。 结束语： 我们体育组还要协调好各个部门，老师的关系，有计划的，有方法，有效率的把我校的体 育工作做得更好。 第三篇：2014-2014 学年度第一学期初中数学学科组工作总结 2014-2014 学年度第一学期初中数学学科组工作总结 本学期根据学校的工作计划，围绕目标，结合开学初制定的学科组工作计划有计划、有内 容积极展开工作。完善教学信息资源共享平台，把教研活动和教学实践结合起来，开展的工作 主要有：（1）组织教
12、师认真学习教育理论，提升教师的理论素质水平。 （2）抓好本学科各项教 学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的各环节的管理，提高课堂教学效率。 （3）积极开展教学科研，用先进的教育理论指导教学。 （4）配合校高效课堂展示活动，开 展听课和评课活动。 我们初中数学组每位教师努力体现以人为本的教育思想，认真备好每一堂课，认真探究教 材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学 过程，对作业及时批改、及时反馈。大家从点滴入手，了解学生的认知水平，努力创设宽松愉 悦的学习氛围， 激发学习兴趣， 培养他们求知、 合作、 竞争的意识， 使学生学得有趣， 学得实在，
13、学有所得。 积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学、有效的课堂模 式和教学模式。 我们的成员积极参加市区教研活动，珍惜和外校教师交流教学经验的机会，解决教学中存 在的问题。利用区教研机会多次走出去听课，学习兄弟学校教师的课堂设计，学习他们在在课 堂中灵活多变的教学策略，如何调动学生的积极性、主动性，如何将课堂中的知识延伸提高。 通过听课老师们都感到受益匪浅。郑芸老师随天津中学教学联合体去山东进行为期一周的学访 活动，感受杜郎口中学、枣庄市舜耕中学及济宁市竞业园中学的教改理念，走进他们教改后的 课堂，期间参加了在枣庄市舜耕中学举办的“我的模式我的课”教学展示活动，观摩了
14、多节参 赛教师的展示课，感受来自各地各校的教改模式，开阔了眼界、收获了信心、明确了今后教改 的方向。 取得的成绩： 1、在全体数学组教师的努力拼搏、团结协作下，本学期的期中、期末区检测中各年级都取 得了很好的成绩。在中考中更是取得了骄人的成绩。 2、在学校组织的展示课活动中韩军、王永梅和郭凤芸老师以精心的教学设计，活跃的课堂 氛围，点拨学生，引领学生，散发着数学教师的课堂魅力，展现了数学教师的风彩。 展望未 来，我们初中数学组任重而道远，我们决心在新的学期更加团结协作，更新教育教学理念，转 变教学行为，为提高育红中学的教育教学质量作出应有的贡献。 第四篇：理化组半学期工作总结 理化组半学期工作
15、总结 转眼间一学期即将结束，总体上我认真执行教育教学工作计划，积极探索，改变教学方法， 把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革 教学，通过分析半学期的工作效果来看，于上次第一阶段考试比较，这次我的教学成绩由原来 的 57 分到期中的 67.3 分，达到了预期的效果，及格率和优秀率都有所提高。分析原因之后针 对不同班级进行相应的调节。现将半学期的教育教学工作总结如下： 一、扎实严谨，注重基础 在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理 概念的定义、 含义及特性等， 根据需要通过举例、 作图等手段让学生加深对抽象物理要
16、领的理解。 对物理规律的讲解中， 要注意引导学生通过分析、 概括、 抽象、 推理、 归纳等思维活动得出结论， 必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对物理概念规律的模糊感。在习题讲析 中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件， 抽象物理情境， 提出规律列式求解， 做出结论并加以讨论等， 做到解题过程步骤完整， 推理严密。 二、联系实际，注重应用 在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学 生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的 典型性外，更要注意习题的实用性，以及
17、渗透相关学科知识的结合性。 三、因材施教，关注班级，关注个体 从整体上看，每个班的学生都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种 情况，但是一班比二班情况更严重些！尽量做到以下几点： 1.以趣导学，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学 生学习有帮助的技巧与方法； 2.讲课是随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解； 3.尽量给学生最具条理性的笔记，便于那些学习能力较差的同学的回去复习，有针对性地 记忆； 4.注重知识的总结，经常讲解知识点之间的联系，力图在学生的头脑中构建知识框架。 在这半学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规， 努力
18、完成教学工作任务，仍也存在很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高 学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。在后半学期的教学工作中，要不断总结 经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对不同班级和个别差生分层辅导，相信一 切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！ 第五篇：音乐科组上半学期工作总结 音乐科组上半学期工作总结 一、开学初，认真准备并顺利完成了“名师大讲堂”的五指山歌的全市公开课并受到 听课教师的好评。 二、认真完成了一期题为走进五指山的较高质量的墙报。 三、全组教师认真听课评课，交流探讨音乐教学中的各种问题。备课组积极组织以年级为 单位的集体备课活动。 四、积极开展师徒教学交流活动，促进了青年教师教学能力的不断提高。 五、在本次运动会期间，科组教师团结一致，齐心协力共同完成了“校园的早晨”鲜花方 阵和“青春旋律”集体舞方阵，成为本届运动会的一个亮点。受到全校师生的好评。 六、积极筹备“周四大讲坛” 。 七、校本课程正常开展，合唱团、舞蹈对训练正常。 八、积极做好元旦文艺晚会的各项准备工作。 九、积极做好申报市级课题的各项准备。 存在问题：参与网上教研的积极性不够，上传的文章数量少，质量亦不够高。个别教师的 课堂教学效果不是特别到位，有的教师听课次数尚未达标。 音乐组