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1、第 1 页 七年级班级工作计划模板1 特征码 OJxRscsOCzRPkEBYtgCF 一、班级概况 本班共有学生四五十人，由于是普通班，班上男生很多， 而且学生身上留有很多不难的习惯。主要表现为，行为较为自 由，自觉性较差自主学习能力不强，有的学生还带有小学生的 意识，依赖性特别强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲， 很多人不能尽快适应中学的学习生活。有的家庭情况也比较复 杂，家庭结构不完整的较多，通过中学生日常行为规范和 礼仪规范的学习，绝大部分学生懂得用规范约束行为。 二、具体内容 1、 注重班委干部培养和建设。通过接触和了解选一些工 作能力较强有责任心的学生做班委干部。 2、 明确各
2、个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽 自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设贡献自己力 量的思想，同时对自己要求严格，在班上起到榜样的作用。 3、 定期召开班委会议，及时了解班级的思想动态和具体 情况。 第 2 页 4、 对特殊学生通过多种途径采取多种方法开展特殊教育 5、 组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学 生礼仪规范 三、本学期解决的几个问题 1、 学生不能按时完成作业 2、 强化规范教育树立规范意识 3、 狠抓课堂纪律、课间文明 四、采取的主要措施 1、 向学生说明学习的重要性配合好任课教师督促学生完 成好各科作业 2、 组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学 生礼仪规
3、范 3、 积极上好每一堂班会课对学生进行有目的的教育 五、主题班会的内容及安排 14 周 学生文明行为习惯教育作到好习惯我明白 510 周 强化常规教育作到好习惯我能行 七年级(下)班级工作计划 一 班级概况 基本情况：总人数 49。男生 26 名，女生 23 名。特殊学生 ：陈广瑞(父亲车祸) 行为习惯：学生能按照一定的日常行为规范做事，有个别 男生自觉性还不够高，行为习惯的没养成好。学习基础差，学 第 3 页 生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但 潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵 守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。 学习情况：大部分学生虽然
4、较聪明，但学习不够自觉，作 业能完成，但不能做到认真。有一定的互相竞争意识。但也有 少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自 觉，跟不上全班步骤;有个别旷课和迟到现象发生。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较 强的集体荣誉感。但有时会出现自私、盲目自满的思想，自我 为中心占了据了阳光般的心灵。 二、工作原则：摆正自己的心态，不放弃任何一名学生 一个优秀的班主任应该是懂得付出，并在付出中感到快乐 的人。付出是一件快乐的事，当我们在帮助别人的时候，不应 该去希求回报，而是享受这份付出的快乐，在海边看见一个小 男孩把一条条搁浅的小鱼仍回大海，就说：这么多鱼，你怎么 能救
5、得过来?没人会在乎你这么做的。 ” 那小男孩拣起一条鱼说： “这条在乎” ，又拣起一条说：“ 这条也在乎。朴实的语言中， 却表达了小男孩对生命的珍视。所以，我们不能轻易地放弃任 何一位学生。学生在成长的过程中，犯各种错误都是有可能的， 更可能的是出现反复，作为教师，一要付出，二要有承受打击 的心理准备。坚持住这一原则，便守住了心灵的那份宁静。 三、管理目标 第 4 页 目标一： 一明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。 成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成 为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的 团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 让同学们明
6、白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人 有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡 起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集 体等等，都是爱国的行动。 目标二：有较强的组织纪律性：规范早读，午休的纪律 早 读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。 上下学及时 退校。由指定的学生负责。 目标三：力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表 现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站 得直。要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动 中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为 集体争光。 目标四：狠抓课堂纪律，养 养成良好的学习习惯。
7、要求学生“学会倾听” ，在课堂上，尊重 第 5 页 老师的劳动也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配 合老师上好每一节课。 由值日班长总结当天的纪律情况，评出 每天的先进组。 目标五：和家长成为朋友 “孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的。 ”但是， 为什么孩子常常表现出逆 反呢?这是因为我们家长落 后了，不了 解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。所以 我 希望家长抽 出时间多陪伴自己的孩子，多与他们交流，了 解孩子的愿望和渴求， 也欢迎家长 经常与老师沟通，选择更 适合自己孩子的教育方法。 目标六：因材施教，关注每一个学生关心学生身心健康。 正确对待成功与失败，形成健康
8、的心理状态。密切注意学 生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 (1) 重视尖子生的培养。 重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多 了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴 趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的 知识。 (2) 重视后进生的转化 对后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他 们表现的机会、信心和勇气，为他们创造一个温暖的集体。经 常和后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联 第 6 页 合，做好后进生转化工作。 四 具体安排 (1)每周带领学生大扫除。 (2)一学期视班上的情况，调整座位两、三次。 (3)组建班委会，任
9、命班干部。 (4)培养学生良好的习惯。 (5)从其中考试开始，反复强调不能作弊。 (6)召开一次家长会。 (7)开始对学生家访。 (8)重点抓外语、数学两科。 (9)动员学生迎接期末考试。 、打算个别教育及与家长联系 情况： 与学生谈话，与家长见面，电话联系等方式。 07 秋学期七年级(072)班班主任工作计划 培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科 学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目 标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发 自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首” 的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上 不去。再
10、次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是 “单打一” ，而应是“合打一” 。这样想，这样做，才能取得德 育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆” ，而应是班 级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同 第 7 页 时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况， 班主任工作计划如下： 一、班上基本情况 七年级(1)班是新入学的新生，全班有男生 26 人，女生 23 人，共 49 人。普遍入学成绩不大好，基础较差!这些学生相对 比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说 话或者做小动作。虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪 律不令人放心。 二、工作目标
11、 1.形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 3.做好新生思想工作，稳定学生情绪。 4、争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、 热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为 了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管 理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若 干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感 得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、思想教育 第 8 页 由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生 加强思想教育。深
12、入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育， 加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学 生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教 育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人” ，加强行 为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班 风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中 段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和 世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献” 的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。 把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践 能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
13、 3、培优转差/P 加强对学生的心理辅导，在现阶段就 开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影 响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考 得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成 绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心， 了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科 任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前 列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生 自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习 工作;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮 第 9 页 互助学习活动;同时联系家长
14、，开展家庭教育指导工作：积极与 学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实 际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护， 安排班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追 逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝 打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男 生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和 心理健康教育。依靠班干部管好“三提前” ，每天安排一个班干 值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫 生，摆放好学生自己的物品。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和
15、防范工作，主要做好交通安全教育，不骑 摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑 上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出安全事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让 学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个 受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功 能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历 “导向” ， “形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样 第 10 页 化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心 理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动 会、晚会、各种集会等。培养学生的集体主义精神和学习的兴 趣，从而培养学生的竞争意识。