《2018年特殊教育学校德育工作总结.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年特殊教育学校德育工作总结.pdf（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 第一篇：特殊教育学校德育工作总结 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教 育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和 强化学校德育工作是学校自身发展的需要，是基础教育课程改革实验深入进行、素质教育全面 实施的需要，是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予 以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、 把思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想， 实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规
2、划，研究德育策略，实 施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年儿童成长相适应的 德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导 学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队” ，以日 常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为 规范。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓； 抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；
3、抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从 很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、 行为规、 言有范” ， 学校每日对学生执行常规情况检查评比。 同时加强对每个学生责任心的教育， 必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白 个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建设 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结 友善等基本道德建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化
4、1、建立健全班主任例会制度 2、班主任工作考核量化 四、大力抓好学校的安全教育 学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护 较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大 大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的 原则，通过德育教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员 工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的 教育教学秩序。 1、开展常规检查。 每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进
5、行全面的安 全检查。对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火安全检查。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、 防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组 织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家 有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践 活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要
6、做到有章可循，违章必究， 不留盲点，不出漏洞。 3、认真做好安全教育周工作。 学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作 文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等 方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 五、加强对学生的法制教育 法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结 合，校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习预防未成年人犯罪法和未成年人保 护法 ， 增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。 重视后进生的帮助转化工作， 对 “特殊家庭” 、
7、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取 不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志 作法制教育讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教育效果；加强与“共建单位” 联系，对“特殊家庭” 、 “特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导。假期中 与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在 全体教师的共同努力下， 取得了一些成效。 但是， 在新的历史条件下， 德育面临较为严峻的形势， 许多新问题有待去研究，许多工作有待改革探索。德育工作任重道远。面向新世纪，只有
8、不断 努力，积极探索，勇于开拓创新，才能切实加强我校的德育工作，开创德育工作的新局面 第二篇：特殊教育学校德育工作总结 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，体现着教 育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益，特殊教 育学校德育工作总结。规范和强化学校德育工作是学校自身发展的需要，是基础教育课程改革 实验深入进行、素质教育全面实施的需要，是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和 社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教 改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建设、思想政治工作、把以德
9、治校、以德立校摆在 首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制 定德育规划，研究德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广大教育工 作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点体现在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为规范的教育是提高德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导 学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队” ，以日 常礼仪、学生行为规范教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为 规范。在养
10、成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓； 抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从 很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、 行为规、 言有范” ， 学校每日对学生执行常规情况检查评比。 同时加强对每个学生责任心的教育， 必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白 个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建设 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结 友善等基本道德
11、建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建设，使班主任管理经常化、规范化、制度化 1、建立健全班主任例会制度 2、班主任工作考核量化 四、大力抓好学校的安全教育 学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护 较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大 大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的 原则，通过德育教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员 工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正
12、常的 教育教学秩序。 1、开展常规检查。 每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进行全面的安 全检查。对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校进行防火安全检查。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。 建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、 防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组 织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家 有关规定的危险性工作，严禁教师个人利
13、用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践 活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究， 不留盲点，不出漏洞。 3、认真做好安全教育周工作。 学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作 文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等 方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 五、加强对学生的法制教育 法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结 合，校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习预防未成年人犯罪法和未
14、成年人保 护法 ， 增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。 重视后进生的帮助转化工作， 对 “特殊家庭” 、 “特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取 不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育 基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教 育效果；加强与“共建单位”联系，对“特殊家庭” 、 “特殊生”给予生活上的关怀、思想上的 帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪 现象。本学期我校德育工作在全体教师的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的历史条 件下，
15、德育面临较为严峻的形势，许多新问题有待去研究，许多工作有待改(版权归：)革探索。 德育工作任重道远。面向新世纪，只有不断努力，积极探索，勇于开拓创新，才能切实加强我 校的德育工作，开创德育工作的新局面 远程研修学习个人总结工商局 2014 年个人小结 2014 年在公司工作的个人总结申报高级会 计师职务任职资格业务工作总结 2014 年暑期实践个人总结县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作 总结县幼儿园大班美术兴趣班学期总结县幼儿园中班早期阅读班活动总结 【返回 个人工作总结 栏目列表】 短期的远程教育研修学习结束了，我依然沉湎于远程研修学习的氛围中，依然陶醉于学习 的快乐中。 。在这短短的时间里，我
16、似乎走进了大学的神圣殿堂，在这个神圣的殿堂中，我聆听 了专家教授精辟、独到、实际的阐述，共享了同学收获的快乐，领略了专家的睿智博学，见教 了同学勤奋好学的精神，培训的时间是短暂的，学习的收获却是永恒的。 远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用，每一位学员都认真地陶醉其中，每一 位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难，我也不例外。因条件艰苦，家中没有电脑， 教育部门又没有为我们提供学习场所或学习设备。我的远程研修学习时间大部分是自己花钱在 网吧度过的。在两个多月的日子里，网吧昂贵的上网费，让我没有充足的时间去阅读电子文稿， 去与同班的学员们交流探讨，常常只是匆忙的上交作业而已。为此我
17、深感遗憾，加之繁忙的工 作使人累得有时真想放弃。但当聆听到专家们朴实无华针针见血的讲座，得到尊敬的杜应祥的 辛勤辅导，得到同学们的鼓励，我又一次次的坚持着、学习着。每个专题学习结束后，我都结 合教学实际认真完成研修作业。 自己的努力也有一定的收获， 作业多次被刊登在 “班级简报” 上， 同时多次获班级“今日之星” 。每一次的学习、每一次的成功，都倾注了我辛勤的汗水，都离不 开尊敬的杜老师、杨老师的精心指导，都令我有重获新生的感觉。我似乎感悟到了教学的真谛， 似乎找到了语文教学的正确道路。远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心。也使我更坚 定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标。 虽然培训是
18、短暂的，离别是伤感的，但面对永恒的认识，充实的收获，又不得不让我们感 觉欣喜和快乐。尊敬的老师们、亲切的同学们让我们为了那些渴求知识的孩子们，为生我养我 的家乡的教育事业，为了贫穷落后的西部，共同追求、勇敢超越，贡献出我们的青春和热血。 与本篇 远程研修学习个人总结 内容有关的： 2014 年在公司工作的个人总结申报高级会计师职务任职资格业务工作总结 2014 年暑期实 践个人总结县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作总结县幼儿园大班美术兴趣班学期总结县幼儿园 中班早期阅读班活动总结辅导员总结 2014 学校德育工作总结 到 个人工作总结 栏目查看更多内容 2014 年对我来说是转折的一年、适应的一年
19、、更是学习的一年，一年来，我始终加强政治 理论学习，认真学习“三个代表”及科学发展观的重要思想，努力践行党员先进性，刻苦钻研 业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平，服从领导，服从安排，遵纪守法，努力工作， 在领导和同志们的关心、帮助下，思想、学习和工作等方面取得了很大的进步。 一、加强政治理论学习，积极参加党员先进性教育活动，严于律已，始终用一个党员的标 准来要求自己，从自觉加强党性锻炼，到党性修养，使政治思想觉悟进一步提高。认真学习马 列主义、毛泽东思想、 邓小平理论，坚持真理，明辨是非，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、 工作、实践。认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“
20、三个代表”重要思想的科学内涵。 二、认真学习工商行政管理的各项法规，结合自身行业的特点，利用业余时间，积极开展 学习，有选择地学习了公务员法 、 工商行政管理法规 、等，通过学习增长知识，提高水平。 回顾一年来的工作，我虽然在思想上、学习上、工作上和生活中都取得了进步，但仍有许 多不足之处，一是我组辖区流通领域商品质量监管工作须进一步加强；二是加大案件查处力度； 今后我将以更加务实的作风，克服工作中的不足，进一步加强市场监管和行政执法。在工作上 还要更细，还要经常向领导学习，向老同志学习请教。认真完成领导交给的各项工作任务。 申报高级会计师职务任职资格业务工作总结 2014 年暑期实践个人总结
21、 县幼儿园大班早期 阅读兴趣班工作总结 县幼儿园大班美术兴趣班学期总结 县幼儿园中班早期阅读班活动总结 辅 导员总结 2014 学校德育工作总结 语文教师评职称总结 查看更多 个人工作总结 转眼间,我进*公司近一年了,在这期间,我由一个对社会一无所知的学生变成一个合格的 员工。 当初进入公司，我什么都不懂，对岗位、操作的概念理解只限于书面，没有实事求是、追 根问题的精神，在操作上也没有做安全确认，这导致我进入公司不久后造成跑料事件，给公司 造成很大济损失,同时也给领导、同事带来很大麻烦，工作总结特殊教育学校德育工作总结 。 领导及时对我说服教育，让我明白并养成了安全操作的意识和习惯。 从那以后
22、，我认真吸取跑料事件的经验教训，坚持不断地学习理论知识、总结工作经验， 培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守厂部各项规章制度，完成了自己岗位的各项 职责,回顾这一年来的工作，我在车间领导、师傅及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己， 按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作思想、方式 有了较大的改变，在这里将自己的思想、工作学习情况简要的总结如下: 一、我一直在加强学习，不断提高自身素质，努力为公司、车间做出更大贡献.我们车间岗 位比较多，在什么岗位我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实 的完成自己的本职工作。反应简单，操作同样需
23、要严谨细致，这要求我要对设备及反应过程情 况必须熟悉的了解与掌握，同时还应具有较强的理论知识。我想自己的工作经验一方面是自己 工作的积累，更重领导和同事们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以 无比的热情与努力争取更大的进步！ 二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的先进学习。一年来，我在平时工作中，始终 严格要求自己，遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作。 我认真坚持厂里的制度，积极学习各种操作规程和方法，在思想觉悟和对岗位职责的认识上均 得到了进一步提高。通过系列的学习与批评和自我批评活动，我的思想得到了净化，工作的责 任心得到了加强。 三、
24、对安全的理解与认识更加深刻。进入公司以来，从入厂安全教育、车间、班组安全教 育上，学到很多知识，真正懂得人生安全和生产安全。公司还定期以发放简报、问卷的形式， 宣传安全知识，提高员工安全意识。我深深感到，要保持生产的安全稳定运行，各级领导的重 视和支持是基本条件，全体职工的积极参基本保证，安全资金的大力投入是物质基础，落实各 级安全责任制是根本关键。而这些，我们公司做的很好，特别每次总结安全工作和案例时，我 们清醒地看到安全上存在的不足，使我们在今后的工作中逐步加以改进。 四、 缺点与不足我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点， 自我的总结和领导同事们的批 评和指导，对我今后的提高是十分必要的，
25、我的缺点与不足自己总结可有以下几点： 1、在工作过程中，细节上面处理的不够好，不会造成影响损失，细节处理不好就是隐患， 还需继续努力。 2、与同事交流少，这直接影响大家经验交流和学习。 回顾这一段时间的工作,我在自己的岗位上能完成各项任务，这与领导的支持和师傅、同事 们的帮助是分不开的，在此表示诚挚的谢意。 我的工作存在不足，我会努力改正，不断完善自己，坚持不懈地努力工作，争取为公司发 展做出自己最大的贡献。 本人自年 5 月， 通过全国统考， 取得会计师专业技术资格以来， 单位和工作几经变动， 96 97 年 8 月，在中国*公司财务处，具体负责所属房产公司的财务管理和会 计核算工作 ； 9
26、7 年 9 月，经省级机关公务员公开招考并被录用，进入浙江省局财务审计处， 从事所属企业的会计管理和审计工作；年取得注册会计师资格，期间被浙江会计师事务所聘用 为特约审计人员；年 9 月初调入浙江省集团有限责任公司财务部工作，年 8 月始，本人受集团 公司委派担任浙江公司财务部经理。 不同的工作经历， 给了我很好的锻炼机会， 丰富了我的阅历， 开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的财务会计知识，以出色地完成所担负的 工作。下面，我重点就最近三年担任浙江公司财务审计部经理一职期间所形成工作思路及完成 的工作，做业务总结。 一、加强制度建设，拟定和完善公司财务管理和会计核算制度。 加强企
27、业的财务管理工作，其目的是要为企业的效益服务。浙江公司，总资产超过 4.2 亿， 下辖六家分公司，两家全资子公司，兼跨制造、房产、租赁、修理、客运服务、商贸等几个行业。 各项业务的经营方式有所差异，会计处理各有特点。我在对公司营运情况及日常财务工作深入 了解的基础上，认为当时的制度已不能很好适应公司管理上的需要。要想公司管理上台阶，首 先应从制度上下功夫。因此，我从审批程序、资金运作、会计核算、审计监督几个方面入手， 先后主持出台了四个制度，基本完善了财务管理内部制度体系： 1、拟定浙江公司开支审批暂行办法 ，规范了审批权限和程序。要求公司所有成本、费 用支出必须经财务审核并签字确认，改变了以
28、往多头审批，财务监督不力的状况。经过两年的 运行，年我又重新修订和完善了浙江公司开支审批办法 ，进一步明确了责权。 2、根据国家新出台的财务、会计政策法规，结合本公司的经营特点和管理要求，执笔修订 了浙江公司财务管理暂行办法和浙江公司内部会计核算暂行办法 。并就“两个办法”的 贯彻执行作了具体安排。每年对所属经营单位执行“办法”情况进行了检查，对存在的问题出 具书面整改通知，逐步规范了公司财务管理和会计核算行为。 3、为完善公司内部监督管理制度，充分发挥二级核算体制的优势，针对公司各经营单位不 同的行业特性，确保公司各项会计数据的真实、完整，于年 6 月重新起草了浙江公司内部审 计暂行办法 ，
29、现正报公司审批，以切实加强对国有资产的监管。 二、抓管理，促效益。 预算是企业借以设定一定时期所想要完成的特定目标，完成目标所使用的资源，以及衡量 目标是否达到的标准，是现代企业管理的一项重要工具。集团公司对预算管理也作为工作考核 的一项重要内容。基于对预算管理工作重要性的认识，我积极推动公司预算管理工作，理清工 作思绪，将应收帐款的回收及开辟公司新的经济增长点作为工作重点。以此为契机，逐渐转变 了公司偏重会计核算，轻财务管理的局面，促进公司管理上台阶。 1、重视预算编制的可行性和科学性。具体负责牵头编制了公司年度、年度和年度的公司财 务预算。在预算编制过程中，依据各经营单位近几年的实际经营情
30、况，以及对未来市场经营环 境变化的预测，充分考虑各种有利和不利因素，通过二上二下的协调沟通，汇总编制预算草案， 报公司预算管理委员会通过，最终确定公司预算目标，确保各项预算指标的合理性。 2、以预算为依据，积极控制成本、费用的支出，并在日常的财务管理中，倡导效益优先， 注重现金流量、货币的时间价值和风险控制，充分发挥预算的目标作用，不断完善事前计划、 事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。在公司整体对外投资效益不佳的情况下，力主压缩 银行贷款，年 3 月和年 1 月，压缩了公司长期银行贷款 4000 万元，有效地控制了财务费用的支 出，提高了资金的使用效益。 3、实抓应收帐款的管理，预防呆账，
31、减少坏账，保全企业的经营成果。年 8 月上任始，公 司帐面应收账款 2512.49 万元，占公司流动资产的 24.75%。针对现状，重新制定了公司的信用 政策，对客户的信用程度作出评估，要求各经营单位按客户信用程度的高低，决定应收账款数 额的高低，控制坏账风险。对信用程度较低的单位，如*，尽管是集团内的兄弟单位，管理政策 一视同仁，加大现收比率，控制应收账款额；同时加大应收账款的催收力度，有难度的客户， 亲自上门参预催讨，起到了一定效果，减少了坏账损失。年 7 月止，公司账面应收款 1834.5 万 元，占公司流动资产的 12.14%，比三年前减少了 677.99 万元，占流动资产比例下降了
32、12 个百 分点。 4、积极参预，配合经营单位开拓新的经济增长点。是公司业务发展的重点，而经营权的取 得必须经公开招投标，针对不同的招标，带领财务人员深入调研，做出合理的营运可行性分析， 确保公司投标书的质量， 为开展有效营运打好基础。 年浙江省招投标， 公司投标中得 3 条经营权 ； 年分别参加省和市招投标，公司投标综合得分均为第一，中得了 2 条跨地区经营权和 3 条地区 的经营权，投入营运给公司带来了很好的经济 效益。 通过上述工作，切实提高了财务管理工作的成效，一定程度上促进了公司经济效益的不断 提高，年公司实现净利润 118.2 万元，年实现净利润 925.25 万元，年实现利润 1
33、896.42 万元， 每年的利润增长都超过了 100%。 徒步走进大学的第一个暑假，感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事 情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的 开始，我参加了学校组织的暑期实践活动，我回到了海宁，开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文 化遗产实践之旅。 海宁皮影文化有着近千年的历史，相传是随宋朝政府的南迁而进入江南，在各地发展而最 终在海宁形成独特的地域文化，这主要与海宁当地的地理文化环境有关，作为典型的江南蚕桑 基地， 皮影又被称为 “蚕花戏” ， 用于祈求来年蚕茧的丰收。 因此皮影成为风靡一时的表演艺术， 而皮影的传承也
34、靠着上一辈人的演出得以继承。然后经历过文化大革命，皮影文化的传承有了 断层，现在能进行皮影制作表演的都是一些 60、70 岁的老人，因此现在对皮影的保护成了迫在 眉睫的事情。通过几天的实践，我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视，在古城盐官成立 了江南皮影戏馆用于专门的皮影表演并结合每年的下乡文化演出，文化局表示每年会拨款 100 万元用于包括皮影在内的非物质文化进行保护。但是，很多皮影人都没有落实相关的资金补助 或者说这样的补助力度还不够，尽管老一辈皮影表演艺术家很愿意来传授他们的技术，非常希 望传承了千年的非物质文化遗产在他们的手中继续有它的生命力，然而年轻人愿意专门来学习 皮影的人还是少
35、之又少。 期间我们还拜访国家级非物质文化传承人了徐二男爷爷，他是专门的皮影表演者，对我们 的到来他表示很大的欢迎，给我们讲述了关于皮影的历史、发展等等，并给我们讲述了他与皮 影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年 78 岁了，但身体非常的健康，每次与我 们的见面都是要瞪着三轮车来回跑，给人的感觉非常亲切，会很热情地与我们握手，会很认真 的看着我们讲那过去的事情，会手把手地教导我们表演皮影，还会拿出藏在家中的一整套皮影 道具给我们表演他的绝活。所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会 根据当天的情况表演同一剧目中不同的场景， 靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺
36、。 我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是专门进行剪纸制作的，当皮 影剧团缺少皮影道具制作者时，王爷爷义不容辞地扛起这个大旗，为皮影的发展与传承起了重 大的作用。几年前，王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用，其中 有几件更是清朝时期的珍品，真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去，因为他们都 明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的敬佩 油然而生。 当然，这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简单的学习了童话剧龟与鹤 ， 并完整地学习了闹龙宫的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐心教育让我们从对皮影 的一
37、窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路，但是他们总会很耐心地 指导我们一遍又一遍，特别是已经 60 多岁的马阿姨，她对文化大革命中因为从事文化工作而遭 遇的不公正待遇一直很难忘怀，但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情，因 此她一直在从事着皮影表演工作。 对于我们这次走进皮影， 走进皮影戏表演， 她很开心， 很兴奋， 也许很幸福，她一次次的与我们交流谈心，犹如隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了 专职表演者的肯定。我所表演的孙悟空，虽然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气，但是一 根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段，相信还是能忽悠很
38、 多看热闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦，但是现在想来那是非常值得的。 这次回海宁的实践经历，让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解，让我越来越喜欢 皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子，我觉得我已经开始加入到保护与宣传 皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练 和团队精神的熏陶。 县幼儿园大班美术兴趣班学期总结 县幼儿园中班早期阅读班活动总结 辅导员总结 2014 学 校德育工作总结 语文教师评职称总结 小学数学骨干教师培训总结 仓库管理员2014年个人工作 总结 仓库管理员工作总结 到 个人工作总结 栏目查看更多内容 县幼儿园大班
39、早期阅读兴趣班工作总结 时间过得真快， 转眼我们就迎来了这学期早期阅读兴趣班的结束活动。 在这个过程中我 们收获了丰硕的果实，中途也遇到了不少困难，但在小朋友的热情好学和家长们的帮助下，我 们迎难而上，取得了很大的进步。 在大班早期阅读兴趣班的教学过程中，我们主要学儿歌、讲故事，学习 23 个声母和 6 个单韵母以及一些简单的拼读，努力让孩子们做到了以下几点： 1. 孩子们养成了良好的倾听习惯， 每天上课前 10 分钟都会坐正， 认真听老师讲故事， 并举手回答老师的提问。 2. 养成了良好的书写习惯及握笔姿势，孩子们知道正确的书写姿势，对身体的发育有 很好的作用。 3. 孩子们掌握了 23 个
40、声母，6 个单韵母，熟记了这些字母在四线三格的书写位置以 及一些简单的拼读，如 bu ju wa xi . 4. 通过“找豆豆” ， “踩气球”等游戏，孩子们在快乐的游戏中认识了很多字宝宝。如 蓝天，月亮，线球 5. 幼儿掌握了各种基本笔画和一些生字。 早期阅读的培养可以开发幼儿的大脑潜能，让幼儿丰富词汇，练习口语表达能力，轻轻 松松掌握汉字宝宝。这个学期的工作虽然得到了许多家长的好评，但我自己知道还有很多地方 做的不是很好，希望在下次的带班中能取长补短，做的更好！ #县幼儿园 县幼儿园大班美术兴趣班学期总结 本学期，美术班的幼 儿集体创作、个人创作作品共 36 幅。作品形式有蜡笔画、线条画、
41、吹画、水彩画、装饰画， 教学过程也是按以上程序循序渐进进行的。经过一个学期的学习，我感觉孩子们都有很大的进 步，有四个小朋友参加全县艺术节书法美术大赛，两名幼儿获得一等奖，两名幼儿获得二等奖。 下面谈谈我在本学期大班美术兴趣班教学中的一些体会。 一、 提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。 兴趣是学习动力， 如何提高幼儿对绘画的兴趣， 发挥幼儿积极主动性， 是我教学的重点。 我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘 画寓于游戏中，是我主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我让幼儿游戏的方式进行构图， 鼓励幼儿大胆想象、让每幅画有创意
42、。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂 色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面 的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条绘画是一个重要表现手段，以线条 为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有 我设计的线条 蘑菇 花瓶 小姑娘等，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、 曲线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意 想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画”的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿 对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增
43、强了幼儿绘画的自信心。大班幼儿对周 围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。 我家后院的花 奶牛 我想去天上玩 沙漠变绿洲 苹果船等绘画素材都是孩子们喜欢的。在活动中能表 现自己的想法，有积极的创意。 二、给幼儿以绘画的自信，根据不同的绘画形式或内容，采取不同的指导。 要正确地指导幼儿进行绘画， 首先应了解幼儿绘画的特点。 幼儿绘画活动是一种创造活 动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富，甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画 能力，是靠本身的理解认识和感受力来发展的。作为教师不可把自己对世界的认识和感受强加 于幼儿身上，要求幼儿模仿，这等于抹杀了幼儿所特有的
44、灵气，压抑了幼儿的创造力。我先了 解一下幼儿是怎样想的，为什么要这样画，成人的作用在于鼓励、帮助幼儿把自己所想的绘画 下来。 “鼓励”是指导幼儿绘画的首要方法。 “鼓励”的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创设良好的心理环境。在绘画 教学中，我肯定幼儿的想法，肯定幼儿绘画的成果，让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。 不同的绘画形式或内容，相应的指导方法也不同，指导的重点也有所侧重。如在蜡笔画 的构图活动中，我鼓励幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象， 这样幼儿的绘画容易重点突出，而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力，逐 步提高了幼儿绘画的技能技巧。 三
45、、 重视幼儿作品的评价 在美术活动中， 教师评价幼儿的美术作品中一个必不可少的教学内容， 教师对幼儿作品 评价的态度、标准往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性，影响幼儿对美术作品的态 度，对美的鉴赏能力。 对幼儿作品的评价主要体现在两面方面，一方面 ： 符合大班幼儿的年龄特点，富有童趣。 一幅好的幼儿作品充分体现幼儿的思想感情，具有幼儿特有的思维特点，这是评价幼儿作品的 重要方面 ； 另一方面，具有一定的艺术性，如线条有力、连贯，图形、形象清晰完整，画面饱满、 均衡，色彩明显、饱满，内容丰富充实。在活动中以这两方面对幼儿作品进行评价，帮助幼儿 提高对美术作品的欣赏能力，提高幼儿对生活的绘
46、画表现力。评价的组织形式是灵活多样的， 有展览作品；教师直接进行评价；幼儿互相评价；幼儿对自己的画进行自评；边游戏边评价等 形式。大班有了一定的欣赏水平和评价能力，应注意提高幼儿自评和互评的能力，发展幼儿的 语言表达力和社会交往能力。教师评价幼儿作品的语言要正确恰当，生动，以帮助幼儿树立绘 画的自信心， 增强对绘画的兴趣及积极性。 不同的美术活动中， 活动的评价的重点应该有所不同， 分析评价作品每次可选取不同的角度，问题去分析，注意每次活动评价的不同与联系，让幼儿 在潜移默化、日积月累中，不断提高对美术作品的欣赏水平，提高绘画水平，实现美术活动的 教育目标。 （1） （2） 。 在教学中注重幼
47、儿合作能力的培养，在休息时段我们常常会有意的投放一些幼儿用书， 让幼儿三三两两坐在一块阅读，是他们体验到合作阅读的快乐。 总之， 教无定法， 希望阅读班的孩子在升入大班后能记着在早期阅读班和小伙伴一起度 过的快乐时光 $false 第三篇：特殊教育学校德育工作总结 2014 2014 第二学期德育工作总结 本学期根据期初德育工作计划，以小学生日常行为 规范教育为抓手， 围绕校园文化建设， 积极开展感恩教育、 革命传统教育、 四自教育、 安全教育， 努力培养举止文明，品德优良，心理健康而且富有时代精神的一代新人。在全体师生的共同努 力下，德育工作取得了良好的成绩， 一 、强化行为规范训练，改变学
48、生精神面貌 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各位班主任充分利用晨会、班队 会对学生的行为习惯加以正面教育和培养。开学初，我们抓了寝室的内务整理，每天早上到校 我首先进寝室走一圈，班主任也非常重视，有的班主任也天天亲自查看学生叠放被褥情况，为 了进一步触动学生，还举行了内务整理比赛，大同学的被褥有棱有角，小学生也有很大进步， 活动中学生比学赶帮相互学习，为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用。 二、 举行德育教育活动，促进校园文化建设 在活动中教育， 这是小学德育教育的特色， 也是德育工作的基本方法。 为提高德育工作效果， 少先队通过举行内容丰富，形式多样的活动，努力促进
49、校园文化建设。 1 、举行“向雷锋学习，向洪战辉学习”大队会。看图片讲洪战辉故事，从洪战辉身上我 们看到了爱心，责任和坚强，反射到自己，接受资助上学全免费，应该懂得以感恩的方式面对 生活，对学生进行感恩教育，自强不息的教育。 2、组织学生参观辽沈战役纪念馆，记英雄人物，看战争场面。 举行“忆革命故事，强民族精神”大队会，纪念红军长征 胜利 70 周年，讲红军长征路线，看长征图片，了解长征背景及情况。对学生进行史实教育 激发了学生的爱国热情。 3、以“在贫困中求学，在艰辛中自强“为主题，举行办学雷锋小报活动，内容丰富，设计 新颖，字迹工整。主题教育活动增加了学生的课外知识，提高了学生绘画和办手抄报的技巧， 活动中有总结，有点评并组织学生观看，相互借鉴，有利于学生相互学习共同进步。 开展安全宣传教育，安全无小事。我们分别以集中，分散的方式对学生进行安全教育，看 交通标志，学交通规则，师生唱响“安全谣”安全工作人人有责，形成齐抓共管，严防校园安 全事故的发生。 开展校级“小型运动会” ，活动中学生在轻松愉快的气氛下得到锻炼，有竞