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1、生活中有是非善恶,生活中的是非善恶,板块一,大家谈：,你认为生活中有哪些是？ 有哪些非？,以下漫画反映了什么社会现象？,辨一辨,1、美就是真，真就是美。 2、美和真是一回事，这就是说美本身必须是真的。 3、失去了真，同时也失去了美。 4、美是一种善，其所以引起快感正是因为它是善。,感悟名言,你能说出真、善、美的关系吗？,美总是与真联系在一起的，真是美的前提。善也是与美联系在一起的，而且美必须以善为基础。可见，真、善、美三者是紧密联系在一起的，是完全统一的。,生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。,凡是有益于满足人类的需要，符合大多数人的目的，促进社会
2、进步的行为就是真、善、美。否则就是假、恶、丑。,什么是真、善、美？什么是假、恶、丑？,是非善恶对个人和社会的影响,板块二,请你谈谈真、善、美对个人和社会的影响。,各抒己见,1、 对社会的影响 符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力，有助于形成良好的社会风尚，能推动社会进步。 2、 对个人的影响 他们能够起到净化人们的心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑,健康成长。,你自己有过服务于他人和社会的经历吗？感受如何？,各抒己见,毒血旺,毒血旺,1、请你评价毒血旺制作者的行为。,2、你还知道社会上哪些此类行为？
3、,3、这种行为对社会和个人有什么 影响？,一种假恶丑的行为,1、对社会的影响： 对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气. 2、对个人的影响： （1）对社会生活中的每个人都会产生不利的 影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走验，违法犯罪。 （2）更是给未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚， 行为失范，甚至走上违法犯罪的歧途。,某车站，某校中学生打打闹闹大声喧哗地冲过来了，“抢座”“给我占一个”,好朋友不小心把教室窗户打碎了，而当时只有你在场，朋友央求你说：“不要告诉老师”,假如你遇到这样的情形你会,情景剧场,真善美,假恶丑,个人和
4、社会,生活中,弘 扬,积极影响,弃摒,消极影响,小王同学在路边玩，有两个外地人问某个地方怎么走。小王仔细地告诉他们先乘哪路公共汽车，再在什么地方转车，然后往哪边走，最后他怕外地人找不准，又把他们带到了汽车站。两个问路人很感激小王，就掏出10元钱给他。小王说：“用不了10元，您给5元吧。”怎样看待小王的这种表现？谈谈自己的看法。,学以致用,小李与父母在一家饭店用餐结帐时，小李索要发票，出现了以下对话情况： 服务员：“如果你们不要发票，我们可以省下 税收，还能赠送你们几件小礼品。” 父亲：“那就不要发票，要小礼品吧。” 母亲：“小礼品也没啥用，不如多给我们打点折扣吧。” 小李：,生活剧场,捡300
5、万金饰面临无期徒刑,2008年12月9日上午，深圳机场清洁工梁丽,看到垃圾桶附近的行李车上,有个小纸箱无人看管，遂用放在手推车上将其推至79米外的卫生间处,并对另一清洁工曹万义说捡到纸皮箱一个，要求借曹的地方放一下。曹答应将纸箱放在厕所。其后在吃早餐时，梁丽告诉周围同事,捡到一个纸皮箱。清洁工马银山征得梁丽同意，将纸皮箱打开，取出一包金黄色首饰。梁自己也从箱中拿出部分首饰查看，又拿出一件交给同事韩英到候机楼内珠宝店鉴定。韩咨询之后回复梁丽，与店内所售金饰相同。下午1时30分，梁丽下班，将纸皮箱带回住处。4时许，曹找到梁丽，称有旅客丢失黄金，已报警。二人均未将首饰交出。后警察到梁丽家上门询问，并进行了20分钟劝说，梁丽交出这批黄金首饰。,2009年9月25日，检察机关最终认定“捡黄金”案梁丽犯盗窃罪的证据不足，认定其行为构成侵占罪，属“不告不理”的自诉案件。案中300万金饰的失主，东莞金龙珠宝首饰有限公司董事长不追究梁丽的责任，梁丽彻底自由。,课下请同学们继续搜集你生活周围存在的是非善恶行为，并为弘扬真、善、美，摒弃假、恶、丑提合理化建议。,实践作业,