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1、 第一篇：教师思想纪律作风整顿学习心得体会 通过第二阶段教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉 献教育事业的信心。蟒河中学是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工 齐心协力，尽心尽责，使蟒河中学的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能 在这样的环境中学习和工作， 我感到无比的欣慰。 想想自己平时的工作， 我认为还存在很多不足， 比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中 虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。 在我校组织召开教职工纪律作风整顿,通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。
2、 一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分 上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律 作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成 很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势 必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性 体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。 二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前 景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养
3、活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲 击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会 时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自自 己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心干 工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到 教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明 的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某 些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲
4、目的攀比，正确的把握这个尺度。三、 在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假， 不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校管理学生，认真备课、上课，认真搞好初三毕 业班的复习工作，不偷懒、不偷闲，早晚督查学生的自习情况，抓好迎中考的最后八十天，向 每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的中考能取得优异的 成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。 四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候中午喝点酒，虽说没有影响到上课， 但是毕竟会给师生造成一种不好的影响， 所谓学高为师、 德高为范， 为人师表当以表率， 是样
5、板、 是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生 工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。 五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教 育方针，坚持“xxxx”重要思想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前， 享受在后， 在工作中起带头作用， 时刻不忘作为党员的义务和责任， 在工作中绝对服从领导安排， 不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从 领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道 德和中小学教师行为规范 ，认
6、真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十 二分热情和激情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。 总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。 将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。 第二篇：教师思想纪律作风整顿学习心得体会 教师思想纪律作风整顿学习心得体会 通过教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教 育事业的信心。贾得一中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心 协力，尽心尽责，使贾得一中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。
7、能在这 样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足， 比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中 虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认 识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点： 第一，认真学习纪律作风整顿的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。 第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的 教学方法，更好地服务学生。 第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理 水平。 第四，用公平，公正
8、，公开的原则对待每一个学生。 总之， 在今后的工作中， 我将更加努力， 使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。 将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。 第三篇：教师思想纪律作风整顿学习心得体会 教师思想纪律作风整顿学习心得体会： 通过第二阶段教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉 献教育事业的信心。职教中心是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工 齐心协力，尽心尽责，使职教中心的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能 在这样的环境中学习和工作， 我感到无比的欣慰。 想想自己平时的工作， 我认为还存在很
9、多不足， 比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中 虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。在我校组织召开教职工纪 律作风整顿,通过纪律作风整顿活动，我收获颇多。 一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如上岗教师不敬业，部分 敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，教师上岗、 不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士 气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展 思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性体现在
10、能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思 想认识。 二、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前 景也有些迷茫，是教育事业养活了 教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看 着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如。总认为自己没出息,这样的认识会影响到自 己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须 摆正思想，端正态度，才能认识到教师的地位和作用。我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部 分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个 尺度。 三、在
11、执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己，没有特殊事情一般不请假， 不早退，不旷工，坚持在岗。认真备课、上课，认真搞好教育教学工作，不偷懒、 ，向课堂四十 五分钟要效益，不辜负领导的厚爱。 四、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教 育方针， 坚持 “三个代表” 重要思想， 树立社会主义荣辱观， 忠诚于人民的教育事业。 吃苦在前， 享受在后， 在工作中起带头作用， 时刻不忘作为党员的义务和责任， 在工作中绝对服从领导安排， 不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从 领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表
12、，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道 德和中小学教师行为规范 ，认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十 二分热情和激情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交 一份满意的答卷。 总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。 将用科学的管理方法，提高工作效率，做一名优秀的人民教师。 陈家禄 2014.12 第四篇：教师思想纪律作风整顿学习心得体会 教师思想纪律作风整顿学习心得体会 通过第二阶段教师思想纪律作风整顿的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉 献教育事业的信心。个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协
13、力，尽 心尽责，使希望小学的社会声誉得到了上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工 作，我感到无的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成， 看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革， 但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。在我校组织召开教职工纪律作风整顿,通过纪律作风整 顿活动，我收获颇多。 一、这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分 上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律 作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势
14、必在教育队伍中造成 很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势 必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想纪律作风整顿有必要性。他的必要性 体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。 二、我在思想上存在的问题是：对党的(好 范 文 网：)教育事业的重要性认识不够，对教 育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的 商品经济大潮冲击中， 思想不免有些活跃， 看着别人能够很风光、 很体面的时候， 总是自叹不如， 与同 学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作， 总
15、认为自自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不 能放开心干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作 用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。 是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有 部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这 个尺度。 三、在执行纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般 不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持在校值班，坚守岗位，早晚督查学生的自 习
16、情况， ，向每一个四十分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的取得优异 的成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。 四、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候由于私事虽说没有影响到上课，但是 毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、 是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生 工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人 五、通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教 育方针，坚持“三个代表”重要思想，树 立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业
17、。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用， 时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精 神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、 遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德和中小学教师行为规范 ， 认真履行教师义务，圆满完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的 事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。 总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。 将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民满意的人民教师。 第五
18、篇：教师思想纪律作风整顿学习心得体会. 教师“思想作风教育整顿”活动整改措施 在教师思想作风整顿学习教育活动中，我认真地学习了教师法 、 义务教育法等书籍， 深刻地认识到这次在全体教师中广泛开展的作风整顿活动的重要性和必要性，为了使自己在以 后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题制定如下整 改方案： 一、存在的问题和产生的原因 1、政治理论的学习处在被动之下，没有自主发展意识。思想上，我虽然能关心时事，关心 国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动
19、去学习教育方 面的一些基本知识，很少浏览党建网站等。这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其 内涵，认识上没有深度和广度。 2 、工作上，不喜欢与人沟通交流，缺乏合作精神。工作中，我总是一味踏踏实实，埋头 干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到， 领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。我认为学好本专业知识，做好教学就行了， 没有必要了解更多。同时过多地跟别人交往，难免会涉及到一些人事人非，无形中会给自己带 来麻烦，还是老实本分，少说为佳最好。 3、新课改理念的贯彻不够深入，课堂教学艺术有待提高。新课改的浪潮，给教育带来了活 力。 我认真钻研
20、教材， 分析学生， 改变教法， 尝试新的理念， 但实际课堂中， 往往出现好多问题， 有时就“穿新鞋，走老路” ，省心省力。究其原因，主要问题在于自己。心太急，教学的方法还 是单一， 不能激发学生的兴趣， 更谈不上创新 ； 自己的理论及专业知识， 还不能达到学生的需求， 或者对现在的孩子心理认识不够，没有明确他们所需。 4、年轻盲从，急功近利，对学生缺少耐心，处理事情缺少智慧。对待学生缺乏最大的耐心， 没有时时刻刻关心他们的生活，没有走到孩子们的心中去。有些时候，简单急躁，没有找出灵 活巧妙的策略，应对突发或已发生的事件。 二、下一步的整改措施及整改时限 通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的
21、不足，特制定以下整改措施： 1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好 教学工作的新发展。要努力增强加快发展 的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措； 要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学 ； 注重学生的全面发展；树立育人意识，做新时期的智慧型教师。 整改时限：长期 2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。 和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。 坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关
22、系，为他们终身发展奠定基础。 整改时限：2014 年 11 月 30 日之前 3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深入地学习理论，采用报刊，网络， 听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己。 我要把领导对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，使足劲，脚踏实地，努力改 变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息。 整改时限：长期 4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的 宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实 办事，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。 整改时限：2014 年 11 月 30 日之前 总之，在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人 格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀 爱护人。只有这样，才能做到教书育人的实效，学生才会“亲其师、信其道”使自己成为一名 家长满意的教师。