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1、奉化市西坞街道中心小学 李维勇 人教版小学语文五年级上册 理解含义深刻的语句 “不，我不想坐在您的肩头上 摘苹果，那样摘来的苹果没味道。 ” 真实的高度 “不，我不想坐在您的肩头上 摘苹果，那样摘来的苹果没味道。 ” 真实的高度 摘 苹果摘 来 的苹果 您的肩头坐在上 ） （ ） （ （ ） “不，我不想坐在您的肩头上 摘苹果，那样摘来的苹果没味道。 ” （ ） （ ） ） 一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿 子总是碰壁，便对小仲马说：“如果你能在寄稿 时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是 一句话，说我是大仲马的儿子，或许情况就会 好多了。” 小仲马说“不，我不想坐在您的肩头上摘苹
2、果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不 但拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，而且 不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些 编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。 “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸 爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条 。生活也是一样，假如你发现走这条路 不能到达目的地的话，就可以走另一条 路试试！” 通往广场的路不止一条 父亲的教导让我一生受用不尽 通往广场的路不止一条！ 默读文章中的两件事，填写下表，并思 考父亲的话想告诉“我”什么。 事件 关键词 第一件事 (5-11) 第二件事 (12-13) “广场” “不通的路 ” “另一条路 ” “好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”
3、爸爸和蔼地 说，“通往广场的路不止一条。生活也是一样， 假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可 以走另一条路试试！ 事件 关键词 第一件事 (5-11) 第二件事 (12-13) “广场” “不通的路 ” “另一条路 ” “花生的好处很多，有 一样最可贵：它的果实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹 果那样，把鲜红嫩绿的果实 高高地挂在枝头上，使人一 见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来它 有没有果实，必须挖起来才 知道。” 落花生 “花生的好处很多，有 一样最可贵：它的果实埋在 地里，不像桃子、石榴、苹 果那样，把鲜红嫩绿的果实 高高地挂在枝头上，使人一
4、见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上，等到成熟 了，也不能立刻分辨出来它 有没有果实，必须挖起来才 知道。” 落花生 花生好吃吗？不过，孩子们，你们可 不要光想着吃花生，要想想怎样做人。你 们要像花生一样做一个朴实无华的人，要 学会脚踏实地、默默奉献，做一个对别人 有好处的人。 四年级： 在我眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 那片绿绿的爬山虎 让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！ 尺有所短 寸有所长 五年级： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。 钓鱼的启示 信赖，往往创造出美好的境界。 珍珠鸟 批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、 自由的台阶。 鞋匠的儿子 含义深刻的语句