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小學德育及公民教育 課程管理與領導培訓課程 第五節：透過學習領域推行德育及公民教育,日期：二零零三年十一月二十七日 (星期四) 時間：下午一時四十五分至四時三十分 地點：九龍尖沙咀漆咸道南100號香港歷史博物館,道德及公民教育,認知 (cognitive) *能否結合學生已有的 知識和經驗?,情感 (affective) *能否觸動學生的情緒？,行動 (behavioral) *能否讓學生有機會 實踐所學？,理論基礎,* 角式扮演 (模擬情景，取角活動) * 實地參觀 (戒毒中心、懲教處、展能中心等) * 寫心意咭 (給父母、老師、朋友、自己、其他) * 義工活動 (幫助老人家及社會的弱勢社群) * 戶外訓練 (紀律組織、領袖訓練) * 海報設計 (清潔比賽、禮貌週等) * 遊戲活動 (集體遊戲) * 個案分享 (逆境求生、成功人仕) * 心聲交流 (給自己的情書) * 電影欣賞 (勵志電影) * 標語設計 (清潔比賽、禮貌週等) * 課文背誦 (訂立人生目標有那皿個考慮因素？) * 辯論比賽 (朋友義氣重要還是遵規守法重要?) * 唱勵志歌 (林子祥誰能明白我、郭富城 強),知識的傳遞 與 價值觀的感染,常識科：香港政府,澄清概念,搜集觀點,活用例子,身體力行,