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1、课题氧气,学校：陇川二中 教师：杨从平 日期：2011年10月26日,氧气的用途?,供给呼吸 医疗上急救病人，登山、潜水、太空航行 支持燃烧 氧炔焰切割和焊接金属、火箭发射的助燃剂、炼钢,复习巩固,一、氧气的物理性质,颜色(无色)、气味(无味)、状态(气体)、密度(1.429g/L)、熔点(-218 )、沸点(-183 )、溶水性(不易容),降温至 -183 变成淡蓝色的液体（液氧） 降温至 -218 变成淡蓝色的固体（固氧）,二、氧气的化学性质,、活动探究：如何区别空气和氧气? 桌面上没有标签的两瓶气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,你如何区别呢?,实验方案: 实验现象: 结论:,用带火星木条分别
2、插入两瓶中,一瓶无明显变化, 另一瓶可使带火星木条复燃,可使带火星木条复燃的是氧气,氧气具有助燃性,2、硫在氧气中燃烧（硫与氧气反应）,硫+ 氧气 二氧化硫 S O2 SO2,现象:,发出蓝紫色火焰 放热 产生有刺激性味的气体,文字表达式：,3、碳在氧气中燃烧（碳与氧气反应）,发白光 放热 产生使澄清石灰水变浑浊的气体,现象:,文字表达式：,碳+ 氧气 二氧化碳 C O2 CO2,4、铁丝在氧气中燃烧 （铁与氧气反应),文字表达式： 铁+ 氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4,现象:,剧烈燃烧，火星四射 放热 产生黑色的固体(四氧化三铁),注意事项: 集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防
3、止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。,讨论,木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气燃烧的现象不同,这说明了什么?,答:物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈,这说明物质的燃烧主要是与氧气反应,并且燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关.,【复习巩固】 1、氧气的用途有哪些? 【当堂检测】 2、检验集气瓶中的气体是不是氧气时， 应 。,供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、太空航行 支持燃烧：氧炔焰切割和焊接金属、火箭发射的助燃剂、炼钢,带火星木条插入瓶中,3、下列关于燃烧现象的描述，正确的是( ) A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁
4、丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 4、下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是 （ ） A铁丝 B木炭 C 红磷 D蜡烛 5、下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体产生的是( ) A铁丝 B木炭 C白磷 D硫粉,C,A,A,【课后提升】 8、（如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置， 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：( ) Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Ba导管连接病人吸氧气的塑胶管 C该装置可用来观察是否有氧气输出 D该装置不能用来观察输出氧气的速度 之所以可以采用此装置，是利用了氧气 性质（物理/化学）中 的性质。,C,物理,不易溶于水,9、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_。 它具有的性质是： （1）_； （2）_。,氧气,具有助燃性,密度比空气大,小结,氧气的性质:,1、物理性质: 2、化学性质:,色、态、 味、溶解性、密度 氧气与木炭、硫粉、铁丝等的反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,谢 谢 ！,