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1、第十六章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,永泰城中 邱 伟,初三物理课件,你知道磁在生活中有哪些妙用吗？,？,思考,区分铁片和铝片的方法。,一、磁现象,探究实验一：,磁铁能吸引哪些物体?,结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍 及含有这些物质的物体。,1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性,2、磁 体：具有磁性的物体。,探究实验二：,磁铁各部分磁性一样强吗？,结论二:两端最强,中间最弱。,3、磁 极:磁体上磁性最强的部分。 (一个磁体有两个磁极）,如果磁铁从中间断了，它有几个磁极呢？,探究实验三：,怎样表示磁体的两个极呢？,结论三:所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极
2、指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。,有什么 应用呢？,探究实验四：,如果把两磁极靠近会有什么现象？,磁极间的相互作用如何？,结论四： 4、磁极间的相互作用规律: 同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。,探究实验五：,人造磁体是根据什么道理制作的呢?,结论五： 5、磁化：这种使原来没有磁性的 物体获得磁性的过程叫做磁化。,硬磁体：磁化后磁性容易消失 软磁体：磁化后磁性很容易消失,3、磁 极：磁体上磁性最强的部分。,一、磁现象,1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性。,2、磁 体：具有磁性的物体。,4、磁极间的相互作用规律: 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。,小结：,5
3、、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,？,思考,铁钉没有靠近磁铁却被磁铁吸引,这是为什么?,小磁针静止时会指南北,若把小磁针放在磁铁周围,这时小磁针还会指南北吗?,这又是为什么?,磁体周围有什么?,结论：磁体周围存在的一种物质，物理学中叫磁场。,实验探究,二、磁场,1，磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力 的作用；磁体间的相互作用是通过磁场而发生的,2，磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止 时，N极所指方向为该点磁场方向。,如何形象表示磁体周围空间各点的磁场方向和强弱？,三、磁感应线,1、定义：为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。,、磁感线分布规律：,a、在磁场
4、外部磁感线总是从磁体的极发出，最后回到极。,b、磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向。,c、磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越弱。,条形磁铁的磁感线,条形磁铁的磁感线分布图片，磁感线并不存在，科学家为描述磁场假想出的一组闭合曲线，在磁体外部从磁体的N极出发，到磁体的S极。,蹄形磁铁的磁感线,1、指南针为什么会指南北？,2、人们是怎么断定地球是一个大磁体的？,？,思考,四、地磁场,地球磁场的分布是什么形状的？,地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近.,我收获了什么?,概 念：,磁性、磁体、磁极和磁化、磁场、磁感线。,规 律：,同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。,学习方法：,实验研究法,想一想 做一做,1、根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。,S N,