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1、第 1 页 学校-第二学期工作计划 特征码 EeFutTOavvvFFblYRXtb 以国家教育改革和发展中长期规划思想为指导，深入贯彻 落实科学发展观精神，以 xx 学校“单元整体问题导学”课堂模 式构建为核心，优化教育教学常规管理机制，全面提升教师专 业水平，努力完善学校课程结构，发展学生综合素质，实现学 校品牌效应。 主要工作任务 一、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。 二、深化课堂建设，实现课堂效益二次提升，创建品牌课堂。 三、完善课程机制，构建课程体系，形成课程文化。 四、提升德育品位，培育群体特色，实现个性成长。 五、改善办学条件，丰富业态形式，共享教育人生。 具体
2、工作措施 本学期自 XX 年 2 月 13 日起至 XX 年 7 月 3 日止，共计 20 周。 一、坚守先进办学理念，规范教育教学行为，统一教育情意品 质，锻造 xx 精神。 本学期是 xx 学校发展历史上最佳机遇期，在过去的工作中，经 过全体教职工的共同努力，学校各项事业全面发展，高效课堂 第 2 页 建设风生水起，学校课程建设初见端倪，学校教育教学成绩成 效显著，教师职业生活充实生动。面临当前形势，是小满固步， 机械重复还是自我加压、锐意突破？是能否实现学校品牌飞跃、 教师品质提升的关键！是我校真正迈入全国品牌学校，广大师 生充分享受教育人生的临界点。全体教职工要更加忠诚于团队， 更加求
3、实于真理，更加规范于标准，更加钻研于模式，更加协 作于同伴，更加创新于岗位。认真制定和实践个人发展规划， 将个体学习工作和生活融合于集体发展，将岗位职责和方面工 作融合于学校整体，真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同 心同德将 xx 学校建成全体教职工的精神家园。 二、优化学校管理，完善制度体系建设，保证长效创新机制。 以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心，以完善各项工作 机制为重点，突出抓好各级部教育教学常规评价体系，各中心 教育教学质量考核体系，各学段重点工作绩效考核体系，学生 多元评价体系，教师特色建设评价体系。努力加强领导班子、 干部队伍、教职工队伍建设，不断创新内部管理机制，依法治
4、 校，科学治校，民主治校，努力形成民主化、人文化、精细化 的管理系统。 （一）以星级党员创建、 “三会一课” 、 “每月点评”为重点， 努力做好党员队伍的组织建设，建立党风廉政建设责任制，充 分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用，努力争创全县“五 星级”党支部。 第 3 页 （二）努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、 管理创新、课堂构建五项素质建设，成为教育、教学工作的引 领者和示范者，成为各项绩核、评估的领先者。 （三）努力提高教师队伍的专业知识水平、课堂教学实施、课 程资源开发、职业情意品质思想素质。进一步加强和提升教师 专业成长的标准要求。鼓励支持广大教师积极参加各种形式的 专业发展学习、进修。组织优秀教师和骨干教师到全国各地各 校参观学习。有计划有主题的邀请全国知名学者和名师来校交 流切磋。充分发挥中国教师教育视频网的作用，建立教师登录 学习和上传资料管理评价制度。扎实开展“名师建设工程” 。努 力提高教师队伍的文化认同和共同价值统一水平，激发广大教 师的校园精神动力和内在成长需求，努力建设一支精神风貌高 尚、认识理念统一、专业能力突出、师德教风高尚的教师队伍。 继续完善师德建设“三评一述”制度。 （四）学校各项管理制度努力体现以教师为本的人文关怀，使 各项工作更具人性化和科学化特点，通过有效的文化管理，促 进教师专业发展和精神文化提升