各部类文献分类细则.ppt

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1、各部类文献分类细则,桐乡市高级中学 邬晓琰,A大类,六位革命导师： 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平,A大类文献包括：,一、六位革命导师的全部著作 二、六位革命导师的生平传记 三、对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究,此类文献在分类法中的特点,1、按文献的编辑出版形式区分。 2、六位革命导师本人的原著和别人研究革命导师的著作分成两大块。,标引方法（原著）,原著：是指六位经典作家自己写的著作。分为： 1、综合性著作：选按著作人区分，再按其编辑出版形式和写作形式归类。 列宁全集，列宁著，入A2 毛泽东选集，毛泽东著，入A41,标引方法（原著）,2、专题性著作：入“专题汇编”类

2、，并按专题汇编复分表A56细分。 毛主席的五篇哲学著作 A4毛泽东著作A46专题汇编（按专题汇编复分表分） 最后标引为：A463，互见标引Ba。,标引方法（原著）,3、单行著作：单独刊行的个别著作，可按写作年代的顺序排，也可按专题汇编复分表分。 关于苏联经济状况和党的政策，斯大林著，1926年4月13日 按时期分类，标引为A324； 按专题汇编复分表分类，标引为A326,标引方法（原著）,4、诗歌、手迹：入本类有关各类目，如果两种形式兼而有之，则一律入“手迹”类，然后在文艺有关类目作互见标引。 毛主席诗词入A44，互见标引I22a 毛主东诗词墨迹入“手迹”类，不入“诗词”类，标引为A45，互见

3、标引J292a,标引方法（原著）,5、革命导师主持编辑的著作：革命导师自己编辑的著作入本类，主持编辑的著作入有关各类。 毛泽东主持编辑的中国农村的社会主义高潮 标引为F320,标引方法（生平传记）,有关革命导师的生平事迹、活动及思想体系的著作。 1、传记、回忆录与文艺著作：传记、回忆录，一律入本类有关专类；一位革命导师论述另一位革命导师的著作按此书作者标引，在所论及人物名下做互见标引。 斯大林著论列宁（1924年1月28日） 标引为A323，互见标引为A2a,标引方法（生平传记）,关于描写、反映革命导师生平事迹的文艺著作，入文艺有关类目。 （前苏联）卡普列尔A著列宁在十月（电影剧本） 标引为I

4、512.3,标引方法（生平传记）,2、谱、年表、纪念文集、阐述、研究等著作入本类。 注意：纪念堂、故居等入本类的有关类目，涉及纪念堂的建筑问题应入“建筑科学”有关类目。 3、肖像、照片、画传等入本类。 作为艺术欣赏或艺术技巧研究的艺术作品，入J有关类目,标引方法（对原著的研究著作 ）,均入A8有关下位类。 学习第五卷，标引为A841.1 用这些理论对各学科门类进行专题研究的著作应入有关各类 。 马克思恩格斯与自然科学，标引为N0 迈向二十一世纪的中国社会主义精神文明标引为D648,B大类,中图法中，B大类收了三方面的文献： 1、马克思主义哲学； 2、哲学史及其研究，哲学著作及其研究； 3、与哲

5、学有关的学科； 专门学科的哲学理论著作入有关学科类目。,标引方法,1、马克思主义哲学：总论性著作入B0-0。 马克思主义全书B0-0 2、分别论述说辩证唯物主义、历史唯物主义的专著，则归入B02或B03的有关类目。 辩证唯物主义新探，入B02 危机中的重建：历史唯物主义的阐释，入B03,标引方法,3、“B0哲学理论”要与各专门学科的哲学理论区分开来。 教育哲学，入G40-02 历史的观念，入K01 4、综合性哲学流派及其研究的著作入B08，专论某一国家的哲学流派，各国哲学家的研究及其原著分入“B2/7各国哲学”。 实用主义述评入B087 新柏拉图主义评论入B502.44,标引方法,5、世界各国

6、哲学：先按地区国家，再按时代，再按哲学家姓名的顺序归类。没有姓名的按国别、时代入各国哲学的“其他”类。 培根文集入B561.2 理想国入B502.232 清儒学案（清）徐世昌入B249.9,标引方法,6、不属同一个洲的两国以上的哲学著作及其汇编，均分入“世界哲学”。 世界哲学宝库：世界225篇哲学名著述评入B1 冲突与选择：现代哲学“转向”问题研究入B15,标引方法,7、哲学家著的其他学科著作入各有关学科。 微积分笛卡尔著，入O172 8、哲学家思想评传入哲学类，不入传记类；宗教人物传记入哲学宗教类，不入历史传记类。 孔子评传入B222.2 梁启超与中国近代思想入B259.1 中国十大高僧入B

7、949.92,社会科学类文献,包括： 政治、法律、军事、经济、语言、文字、文化、科学、教育、体育、文学、艺术、历史、地理等 。,C大类标引方法,只收具有总论性质、涉及到社会科学的著作。专门学科的理论方法，分别入有关学科的理论。 论社会科学研究入C0 人类社会发展史简编入K02,D大类标引方法,关于世界各国政治方面的文献，以1945年为界，凡论述1945年9月2日以前的著作，属于政治制度的，入D类的“政治制度史”，属于历史方面的入K类。 中国以1949年10月1日为界。之前的著作，属于政治制度的，入D类的“政治制度史”，属于历史方面的入K类。 对于世界各国1945年以后，中国1949年以后的著作

8、，则按研究内容和作者写作意图来分类。,D大类标引方法,法律类文献，各国法律按国家区分，国际法按问题区分。,F大类标引方法,经济科学应用到其他学科上的，归入应用到的学科中。属于经济学分支学科的，仍入经济学类。 教育经济学入G40-054 生态经济理论与方法入F062.2,G大类标引方法,文化类：文化理论著作入此； 文化学导论入G0 属于文化范畴的各学科专著，入各有关学科的类目中； 文化人类学入C912.4 民族文化学入G03,G大类标引方法,文化史入K类，各项文化事业史则入“G文化教育”类。 中国文化史入K203 中国教育思想史入G40-092,教育文献的分类,凡属于教育事业、教育一般理论和方法

9、的文献，入G40/48有关各类； 教育学新编入G40 教学最优化艺术入G42 总论世界及各国教育事业的文献入G51/57； 美国教育入G571.2,教育文献的分类,属于各级教育和各类教育的文献分别入G61/79有关各类。 高中英语教案入G633.4,各级各类教学用书,中小学各科教学法、教材、教学参考书、教学大纲、考试复习题汇编等均在G62、G63设有专类。 中专、技校、职高、高校专业教学用书按内容归入有关学科，职高的基础教学用教材还是归入G63有关类目。 中小学生的课外读物、自学读物，最好将其按内容分别归入有关各类。,H大类,谈判理论和技巧的入C912.3社会关系； 外交谈判的著作入D802.

10、5外交事务； 表演语言技巧入J812； 说话艺术、演说演讲、辩论术、朗诵等入本类H019 。,H大类,总论语文教学的一般理论和教学方法的著作入H09； 语言教学原理入H09 专论某种语言教学的著作入各有关语言； 汉语教学与研究入H19 现代英语会话入H319.9,H大类,专论中小学、幼儿语文教学及写作教学的著作入G教育类 。 小学语文教学思想漫谈入G623.2 两种语言对照的著作：为研究、学习某种语言的，入相应的语言类； 鲁宾逊漂流记（英汉对照读物）入H319.4 两种语言对照的学科著作则入各有关学科。 中国的艺术（汉英对照）入J12 英语经典歌曲精选(英汉对照)入J652,I大类,文学作品一

11、律按作者的国别分类，再按体裁和作者所处时代分。 不同洲的两国以上的多种体裁的文学作品集入I11世界文学作品集；同一体裁文学作品集入I12/19的有关类目；同一洲的两国以上作品集入I3/7各国文学，只取洲或地区号即可。,举例：,世界名著文年文库入I11 世界短篇小说名著精选入I14 东方文学作品选入I301.1,I大类,各国民间文学，首先采用产生它的国家、时代为分类依据，如果没有的话再依创作人的国别分类，不能依收集者的国别和收集时间分类。,文学作品的注释本、删节本、缩编本等仍保持原作面貌的，随原作分类；如文体改变、改写幅度较大的，属于再创作的作品，应按改变后的文体分类。,举例：,西游记（少年版）

12、入I242.4 伊利亚特的故事（散文故事）（英）丘尔契改写入I561.6 阿Q正传（五幕话剧）入I234,I大类,关于文学类和其他类的区分：一个原则，即看这些文献的写作方式上是否用了文学笔法进行了艺术加工，进行了渲染。 冬日漫游：美国山川风物四记入K971.29 同样的道理了适用于文学作品和历史传记的区分，科普文艺作品与科普读物的区分。,I大类,儿童故事、图画书、连环画等文献的区分:以文字为主的，入儿童文学类;图文并茂的入图画故事类;主要是以绘画技术为目的创作的故事画、连环画等则要入艺术类。 三毛流浪记全集J228.2,K大类,本类包括四大部分： 一是史学理论； 二是世界各国历史； 三是人物传

13、记、考古学、风俗习惯等历史辅助科学； 四是地理,标引方法,本类所收的历史文献内容，主要是世界各国的社会发展史；各专门学科史入各学科的有关各类。 世界通史K10 我国经济建设简史F129 世界各国历史集中在K1/7的相关类目中。,标引方法,通史是指综合论述某一地区或某一国家整个社会发展的历史。 中国通史K20 欧洲中世纪简史K503 各代史是对某一国家或地区的某一段历史的研究。跨越两个时代的历史著作，归入其上位类或文献涉及到的前一个时代。,标引方法,世界近代史K14 战后日本纪实K313.5 明清史K248 民族史志是研究、记述民族的起源、发展、发布及现状的专门史志；关于民族政策、民族解放运动现

14、状与历史的著作入政治类。关于我国民族政策的几个问题D633.0,标引方法,地方史志是以某一地方为中心，综述该地区的自然、政治、经济及文化等方面的历史演变的文献。专门论某一地区的地理沿革为主要内容的著作，入区域地理、地理志。 佛罗伦萨史K546.9 北京地名谈K921,标引方法,传记是记载人物生平的图书资料，它以特定人物为研究对象，包括了人物的生平事迹、回忆录、日记、年谱、年表、纪念文集、书信集、摄影集等。 两国以上的人物总传和各科的人物总传入K811/815；凡某一国各科人物总传与分传均入K82、K833/837有关类目。,举例:,世界上最有影响的一百人，（美）哈特著，入K812 世界医学家传

15、记K816.2 影响中国历史进程的人物K820 中国古代十大教育家K825.4,标引方法,各科人物传与各学科史的关系:以叙述学术发展为主的著作，应归入各学科。主要以介绍人物生平事迹为主的著作，则归入传记类。 从伽利略到牛顿N09 伽利略K835。46,标引方法,回忆录 : 对人物生平事迹的回忆入传记类； 对历史事件的回忆，入各国历史的有关类目； 通过对人物的回忆，来叙述政治事件或政治活动的入D5/7； 以文学体裁笔法撰写的回忆录，则入I类。 回忆左权将军K825.2 总统笔记叶利钦著，入D751.2,标引方法,风俗习惯：总论革命节日和纪念日总志的入此，专论某一个革命纪念日或节日的入D4有关各类

16、。 中国节日习俗趣闻K892.1 五四青年节D432.1,标引方法,地理学文献的分类： 收普通地理学和历史地理学。 经济地理和自然地理分属F和P类。专科地理入各有关学科。 中国地理K92 经济地理学F119。9,自然科学总论文献的分类,概述自然科学的发展规律及科学技术的一般理论问题，内容涉及两个基本大类的。专论一个学科的入有关学科的相应类目。 自然科学中的世界观和方法论N0 科技史话N09 绿色农业革命S-01,自然科学文献的分类,综合论述自然科学现状、概况、科学水平、科技动态和科学研究成果的著作，入“N1自然科学现状及发展”；专论某一门科学、技术的历史与现状的著作，入有关各类。 跨世纪的中国

17、科技N12 世界激光技术发展情况TN24,自然科学文献的分类, 科普读物的分类。自然科学综合性科普读物入N49；专门学科的普及读物入有关各学科；属于科学题材的文艺作品、科幻作品，入文学类。 身边的科学N49 当代科学之门N49 医学与健康R-49 太空遨游V-49 偷脑的贼：潘家铮科幻小说集I287.4,自然科学文献的分类,1自然科学的综合性词（辞）典、手册等，无论是单语种还是多语种，均入“N6自然科学参考工具书”的有关类目；专门学科的辞典、手册等工具书入有关各类。 图解科学辞典N61 21世纪少儿自然百科全书N61 天文学词典P1-61,数理科学和化学文献的分类,包括了数学、力学、物理学、化

18、学、晶体学。,标引方法,注意几点： 初等数学和高等数学的按程度区分的。初等数学是指中专以下程度的数学著作，高等数学是指中专以上程度的数学著作。为中小学教学而编写的教材和参考书，入教育类。 高等代数O15 中学数学教材全解高一G634.6,标引方法,普通高等数学与专门高等数学的区分。总论性的著作入高等数学类，专论高等数学中某一方面的著作，入各有关类目。 高等数学O13 微积分入门O172 黎曼几何O186.12,标引方法,综论数学在各方面应用的著作，入O29应用数学；专论数学在某一领域应用的著作，按所应用到的学科分类。 应用数学概论O29 工程数学TB11,PQRSTUVX，这些类目的下位类，都

19、有一个分类简表，提示了这些大类下面具体有哪些小类，我们可以通过查看这些分类简表来判断文献是否属于这个大类。,综合性文献的分类,本类包括了：丛书、百科全书类书、辞典、论文集全集选集杂著、年鉴年刊、期刊连续性出版物、图书目录文摘索引。,标引方法, Z1/6各类所收文献，均按原著作的编辑者分类，不按整理出版国家区分。 简明不列颠百科全书中国大百科出版社。Z256.1 大美百科全书Z271.2,标引方法, 综合性百科全书、类书入Z2有关类目，专科性的百科全书、类书入各有关大类。如果要集中在一起的，可采用组配法。 简明国际教育百科全书G4-61或Z28：G,标引方法,丛书的分类，可采用集中标引或分散标引两种方法。 辞典：综合性的入Z3，专科性的入各学科。语言学习用的入语言文字类。 辞海Z32 汉语大词典H164 计算机科学技术百科辞典TP3-61,标引方法,论文集、选集、全集等：综合性的入Z4，专门各学科的入有关各类。 曾国藩全集Z425.2 梦溪笔谈选读N0,