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1、第 1 页 学校开学教学计划 特征码 ZdZfHMYcavpLWbStUBrZ 一、扎实推进课程改革： 1、构建学习保障制度：继续利用集中学习时间，系统组织 学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组、年 级组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性 文章;继续要求各教师至少订阅一份业务杂志自主学习;充分利 用网络、图书资料等平台加强学习;推荐优秀教师参与各级专业 培训。 2、全面把握课程目标：紧紧围绕学习新课程，构建新课程， 尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。深入学习 新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化 教学改革。运用新的课程理念指导具体的
2、学科课改措施。要认 真总结几年来的课改经验，总结成功的课堂教学模式，加以提 炼、推广，形成学科、个人课改的特色。要积极研究课程实施 中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学 中的实际问题。各教师要注重把学习新课程标准与构建新理念 有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念， 第 2 页 丰富知识，提高能力。 3、严格执行课程规范：认真落实中小学管理规范有关 规定，严格执行开齐课程，上足课时，小学作息时间表，关心 学生身心健康发展，组织好大课间活动，保证学生在校参加活 动时间，科学合理布置学生的作业。不体罚与变相体罚学生， 公正地对待每一位学生，使学生全面、和谐、有个性
3、、可持续 发展。 4、加强特色课程建设：继续在校本特色课程(劳动技术教 育)开发上加大力度，形成学校特色。根据三级课程设置要求和 特色建设需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校 本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促 进学生特长发展。开发课程资源，组织交流研讨，强化相关学 科的综合性学习和实践活动的过程管理。要通过案例研究鼓励 教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。要研究传统学 科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、 自觉主动参与的社会实践方式，凸现课改的亮点。 二、落实教学常规管理： 5、抓实教学“六认真”工作： 对教师的教学工作进行细致的检查，认
4、真地做好记录(记好 成绩、问题，提出改进措施)，及时反馈。加强总结反思工作， 各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，充分调动 广大教师的工作积极性，为教师评优、职称晋升奠定基础。继 第 3 页 续按常规组织“六认真”检查：第一次检查教学计划的制定， 第二次检查兼任科目的备课，第三次检查全部学科作业情况， 第四次检查所有学科的备课情况，期末收缴所有教学资料查阅 存档。期间，将不定期组织六认真的交流活动。深入教学第一 线，加强对教学“六认真”工作的调研和评估，总结实践经验， 发掘先进典型，促进学校教学“六认真”工作的扎实开展。要 把教学“六认真”作为教学评价和教师培养的重要标准，在评 选先进教研组、推荐评比教学能手和学科带头人等活动中，都 要以教学“六认真”为必要条件。