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1、第 1 页 小学 20XX20XX 学年德育工作计划1 特征码 IgInMBWEtFLUbYsHuzzs 新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工 作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情 况及家长的需求综合治理。现制定以下小学 20XX20XX 学年德 育工作计划： 一、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯 彻落实区、市、县关于推进未成年人思想道德工作实施意见 精神，以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线，严格执行 中小学生守则 小学生日常行为规范 公民道德建设实施 纲要 ，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育， 道德法制教育
2、，习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学 校、家庭、社会“四位一体”教育模式，完善德育导师制，走 德育工作的特色之路。 二、工作目标: (一)加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，在授知的同 第 2 页 时对学生润物无声。 (二)加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率 为 100% 。 (三)深化德育课题研究，重视科研过程及资料收集，使课 题具有辐射性。 (四)加强安全教育工作计划（活动安全、饮食安全、交通 安全、防触电等）,确保学年内无责任事故发生（需要师生共同 努力） 。加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。 (五)深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、 形式多样的各种
3、竞赛以及综合实践活动, 从活动中不断提高学 生综合素质,打造学校德育品牌。 (六)坚持“三个加强” ，即加强常规管理，加强队伍建设， 加强德育科研，调动校内各层面育人积极性，全员育人、全程 育人，争创德育工作先进学校。 三、工作要点（途径）: 第 3 页 (一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机 制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设 “全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识,促 进和推动学校德育工作健康发展。 (二)找准德育定位,制定德育工作(六、五、六)工程,即： 6 项目标、5 条途径、6 项内容。不断优化和整合德育资源，建 立学校、家庭、社区相互协
4、作的社会教育网络,积极构建德育活 动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技 活动求新的工作思路。 (三)实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生 德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。 (四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建 设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具 体设想: 1、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导力 度，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用， 通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩等，本学期德 育处教师深入到班级观摩班队会课，把班队会成效提高上去,促 第 4 页 进班主任管理班级的工作水平和
5、能力。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要 求班主任每年有一篇班级管理经验论文,（在第十一周做一次经 验交流） ，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展， 把“选、评、树”活动推向深入。评选、树立一批典型的班主 任代表，为校级、上级表彰优秀班主任打基础。 3、在抓好关工委常规工作的同时，做好学困、特困生的思 想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟 通，形成施教合力，严禁体罚和变相体罚学生。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工，带班领导宏 观调控；值周教师与学生检查评比；安全卫士协助管理。严格 执
6、行值周工作的各项制度，继续实施日查、周评、月累、学期 末总评的管理方法,认真做好每周“文明红旗班”的评比。 2、严格规范升旗仪式， （升起班学生必须统一着装，提前 准备好国旗下演讲稿）进行富有成效的国旗下教育活动，根据 每周安排及节厉或节日庆祝活动，用学生自己身边的典型进行 第 5 页 教育，激发学生的上进心。 3、继续办好家长学校,提高家教水平。本学年,将继续完善 家长委员会制度，各班通过召开家长会（要求每学期每班召开 一次以上） 、对家长辅导的内容、方式、方法进行指导，要特别 重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指 导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动。 与
7、学校教育形成良好的合力。 4、拟定开展“警校共建”活动。本学期与甸子镇派出所有 关人员协商，聘请交警来我校讲课，提升师生的法律意识。 5、继续抓好就餐生“文明餐桌”评选活动，做到日检、周 汇、月评奖。 (六)抓好德 德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 第 6 页 1、本学期,德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作 长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,，以 “四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓:一抓活动、 促养成(通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶； 班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境 陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示
8、范、 训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。二抓典型、 树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行 示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。三抓重点、求突破(主 要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说 脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不在走廊跑跳、喧哗， 不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各 种集会做到快、静、齐)。四抓检查、求深化(开展文明班级、 文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评 价,每周一评,每月一小结)。 2、围绕“行为习惯养成教育” ，在全体学生中开展“行为 养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法
9、星、 法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。德育处制订详 细的评比要求，由班主任组织学生进行评议，每周评议要有记 载，每月汇评一次上墙。评议结果期末上报德育处。学期末， 学校将对一学年来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并 第 7 页 颁发奖励卡。将评比结果列入学生学习成长记录袋,也做为评选 市、县级优秀学生的依据。有突出表现的,由德育处研究决定直 接授予星级奖励。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学, 爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动（科普作文、手 工制作品等） 。 4、继续加强对学生的法制教育工作计划,交通安全知识教 育,毒品知识教育的主题活动,通过办手抄报、出专刊、图片展 览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到 孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展“知荣明耻、从我做起”主题读书活动，组织学生 参加校级、上级举办的读书演讲比赛。 6、大力开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育 民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“雏鹰争章” 活动于始终,求新、求实、求效。 第 8 页