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1、第 1 页 小学二年级数学工作计划 特征码 JkZAKpXKTzWOznHChElh 一、指导思想： 努力贯彻党的教育方针，根据新课标的基本理念，使 学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值， 增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式 去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成 勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一 步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 二、教材分析： 本册教材包括以下一些内容：表内除法，万以内数的认识， 简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克与千克，统计， 找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。这册教材的
2、重点 内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。 表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较 熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的 教学。第二，在平均分的操作活动中，使学生理解除法的含义。 第 2 页 万以内数的认识改变了原有的编排结构，先教学 1000 以内 的数，再教学万以内的数，出现了数位顺序表和近似数。万以 内的加法和减法编排具有过渡的特点：在上一册百以内加、减 法的基础上，教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几百 几十)的笔算加、减法，为进一步学习多位数加、减法作好准备。 本单元还结合几百几十的加、减法，安排了估算的教学内容， 让学生进一步学习根据
3、具体情况，运用估算解决实际问题。 解决问题主要包括了两个方面的内容，第一，安排了解决 问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示 学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数 的加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在 掌握了一些数与计算知识后，学习用所学的数学知识解决一些 简单的实际问题。 在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，内 容包括“锐角和钝角” “平移与旋转” 。在量的计量方面，教学 克和千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和 动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。在统计知 识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单
4、的数据和整 理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。 本册教材还安排了“找规律”的教学内容，引导学生通过观察、 猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律。不仅使学 生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培 第 3 页 养学生观察、操作及归纳推理的能力，发现和欣赏数学美、运 用数学去创造美的意识。 三、学情分析： 二年级学生已经养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积 极发言,作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算 100 以 内的加减法,能提出并解决简单的问题。对位置、图形、统计等 方面的知识也能较好地掌握。但是个别学生还没达到计算正确、 迅速,今后要加强辅导。