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1、第 1 页 小学班主任工作思路 特征码 aPGoFZblSJzouNJkHwiU 一、常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生 能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日 常行为规范 、 班级公约并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生 待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强
2、学生的荣 誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的 评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范 学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 第 2 页 因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要 求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗 旨是“说到做到，言行一致。“ 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就 是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学 生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提 醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学 生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高 高兴兴来上学，平平安安回家去。