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1、第三节 氢气的实验室制法,教学课件演示,知识补充教学,教学目标,练习,教学过程,1、写出电解水的符号表示式： 2、怎样检验一瓶气体是否是氧气？ 3、氢气的检验方法是：,能够使带火星的木条复燃。,点燃，发出爆鸣声，火焰呈淡蓝色。,一、氢气的实验室制法,学生实验：在试管中加入3粒锌粒； 然后向试管中倾倒5ml稀硫酸； 观察现象： 将燃着的木条放在试管口部。 观察现象：,冒气泡,燃烧，发出爆鸣声,将得到的液体加热蒸发，冷却后，得到一种白色固体物质，这种物质叫硫酸锌（ZnSO4）。写出这个反应的文字表达式，并注明相应的元素符号或化学式。,锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气,Zn,H2SO4,ZnSO4,H
2、2,凡是块状固体与液体反应，不需加热制取气体都可用这套装置，若制取较多氢气，可用锥形瓶或广口瓶代替试管，也可用启普发生器。,收集氢气常用排水法或向下排空气法，这说明氢气具有那些物理性质？,氢气难溶于水、氢气很轻（密度小）,知识小结,实验室制取氧气和氢气的对比,学生实验：取三支试管，分别放入一段镁带、几粒锌粒、一枚铁钉，然后各加入2ml稀硫酸。 观察反应的现象，并用木条检验氢气的生成。,镁与稀硫酸反应最快，锌次之，铁最慢。,写出这三个反应的文字表达式：,镁 + 硫酸 硫酸镁 + 氢气 锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气 铁 + 硫酸 硫酸亚铁 + 氢气,以上三个反应中，各物质各属于哪一类物质？,镁
3、+ 硫酸 硫酸镁 + 氢气 锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气 铁 + 硫酸 硫酸亚铁 + 氢气,Mg H2SO4 ZnSO4 H2,Zn H2SO4 ZnSO4 H2,Fe H2SO4 FeSO4 H2,单质,化合物,化合物,单质,讨论1：,这几个反应有什么共同点？,二、置换反应 1、定义：由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。,A+BC=B+AC,基本反应类型：,化合反应： 分解反应： 置换反应：,？,AB=A+B,？,？,A+B=AB,讨论2：,置换反应中，复杂化合物的变化有何特点？,2、原子团：在化学反应中，常作为整体参加反应，好象一个原子一样，这种原子的集团叫
4、做原子团。,常见原子团：,氢氧根,硝酸根,碳酸根,硫酸根,磷酸根,铵根,此外：,练习： 1、填空题： （1）、在实验室制取氢气时，反应物为 ，可用 法收集，还可以用 收集。 （2）、置换反应是 。 2、选择题： （1）、实验室制取氢气时，可选用的试剂是（ ） A、氯酸钾和二氧化锰 B、锌片和稀硫酸 C、空气 D 、高锰酸钾 （2）、实验室制取氢气时，不需选用的仪器是（ ） A、试管 B、酒精灯 C、带孔橡皮塞 D、导管,小结,第三节 氢气的实验室制法,一、氢气的实验室制法 1、药品： 2、反应原理： 3、装置： 4、验纯： 5、收集方法： 6、检验方法：,锌和稀硫酸（或稀盐酸）,Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Zn + HCl ZnCl2 + H2 ,用小试管收集一试管氢气，用拇指堵住，移近酒精灯的火焰，移开拇指，若发出尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯，若响声很小，才表 明氢气已纯净。,排水法或向下排空气法,燃烧，发出淡蓝色火焰,在化学反应中，常作为整体参加反应，好象一个原子一样，这种原子的集团叫做原子团。,二、置换反应：,1、置换反应的定义： 2、原子团的定义： 3、常见的原子团：,作业： 课本： P52 D3 T,A+BC=B+AC,磷酸根 硫酸根 碳酸根 硝酸根 氢氧根 铵根,