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1、第 1 页 小学二年级班主任德育工作计划三篇 特征码 GGPRHlWCylhbVpXxESOu 小学二年级班主任德育工作计划篇一 新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。以学校德 育计划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际情况，我制 定如下德育工作计划： 一、以“100 个德育细节”为依托，强化养成教育。 1.把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会 主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校教育教 学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学 生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核 心价值观。以校园文化建设为主线，用先进的文化引领学校发 展，实施文
2、化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一 个文化氛围浓郁的工作和学习环境。 2.加强师德建设，培育教师高尚职业精神。大力弘扬热爱 学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。 第 2 页 3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化 建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥 课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体 系。深入开展道里区 100 个德育细节学习教育活动。组织 “我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。弘扬富有 个性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神” 主题系列活动。 4.多种形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，
3、做 好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加 强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的报告预 警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。音美教师要 培养学生的艺术审美情操，注意发现、培育特长学生，并积极 组织学生参加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养 学生的参与意识、竞争意识。 5、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动， 提高学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生参加 各级比赛，争取佳绩。 二、将德育课程融入到各科的教学中。 第 3 页 1、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进 行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，
4、 采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨 难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观 的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进 行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 2、自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现， 并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要 条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出 和努力。 3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识 自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日 常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并 在期中期末进行总结。 4、在课
5、堂中融入德育教育。 三、传承优秀文化，加强党史教育 第 4 页 中共党史研究中共党史学科是一门党性、政治性很强的历 史学科。为增强中共党史研究的“资政育人”作用。教师要教 给学生党史知识，要认真进行党史学习活动，并坚持联系实际、 学以致用。 小学二年级班主任德育工作计划篇二 一、指导思想： 本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思 路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学 生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手， “让 墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教 育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班 风、学风的形成，进一步提升班
6、级集体荣誉感。 二、班级情况分析： 本班共有学生 32 人，其中男生 22 人，女生 10 人。这些孩 子都聪明活泼，调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道 自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但 他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差， 第 5 页 未养成良好的行为习惯和学习习惯。 三、主要工作及目标： 工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下 认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良 好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。 (一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。 (1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实
7、守则 和规范 ，培养学生良好行为习惯。 (2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把 自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。 (3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、 对家乡负责、对祖国负责系列活动 (4)尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊 重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命” “尊重自然” 是安全教育和环保教育的重要内容。 第 6 页 (5)“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父 母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感 恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。 (6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动 为
8、途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作 的品质，懂得合作的重要性。 (二)、加强学生干部队伍的建设。 对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关 的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项 针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。 (三)、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校 园氛围。 1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的 实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导 创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室” 。 第 7 页 2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生 习惯养成等方面开展教育，以
9、和谐校园环境文化的营造与创设 为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美 的景观。 3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建 议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。 (四)、加强学生的教育，建设和谐的班集体。 关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。 帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱， 轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常 行为规范为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为 习惯。搞好德育工作。 小学二年级班主任德育工作计划篇三 这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具 有“团结、活泼、严谨、求学”的班
10、风，把学生培养成有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义 建设者和接班人。特制定班级工作计划： 第 8 页 一、学情分析 我班本学期共有 33 人,其中女生 16 人男生 17 人,男女比例 比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学 习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项 纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也 有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确， 尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学 期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的 每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 一、工作
11、目标 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向， 班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。 所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目 标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会 产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者 的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班 第 9 页 的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集 体每个成员的积极性。 学习目标 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们 掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
12、 2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他 们良好的文化底蕴。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，协调 工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集 体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享 集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向学 生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学 习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 第 10 页 常规教育 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生 日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是 对的,什么是不对的,使学生养成
13、良好的学习和生活习惯.如：见 师长热情问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣 誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生 进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。 班级纪律 1、课堂纪律 利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相 应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可 以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被 动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我 们班的宗旨是“说到做到，言行一致。“ 第 11 页 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时
14、间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决 课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生 要注意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生 做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴 上学，平平安安回家。 卫生 1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出“卫 生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小 组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育. 班干部的培养 第 12 页 班级管理光靠班主任一人
15、来管理是不够的,而班干部却是班 级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使 他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好 工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 加强家校联系 孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则， 我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点 和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子 在校内和校外都能得到良好的发展和教育。 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小 书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些 活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自 我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报 中的德育阵地,加强管理. 第 13 页 三、班级主要活动内容 1、班级干部改选活动。 2、畅谈假期感想主题班会。 3、 “我为老年人做件事”主题活动。 4、 “国旗下的我”朗诵比赛。 5、班级书法比赛。 6、 “我是班级小主人”的主题班会。