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1、第 1 页 小学二年级教研组工作计划结尾例文1 特征码 RUPdTRhMdSCHhQHPSvaB 在新的一学期即将开门迎生的时候，我静静地回顾了我们年级 组过去一年的努力。在过去的一年中，本年级组的每一位成员 都取得了非常好的成绩，是一支能干、有活力、有韧性、有责 任性的队伍，那么在新的学期，期待着我们二年级这个团队迎 来新的辉煌。 一、工作目标 团队的工作目标我用以下几个词来进行概括： 制度化：一切活 动的安排做到：公开、透明。 特长化：充分发挥教师的专业特长，努力使每一位组员借助年 级组搭建的活动平台展示自己的特长，展示自己的才能。 合力化：努力构建和谐的教育生态，让年级组形成一个共同的
2、追求，形成共同的价值观，让自己的每一项服务工作变得有意 义，让每一个人都觉得自己是年级组成员中不可缺少的一分子， 感到温馨而快乐。让年级组的每一个学生和家长得到最需要的 教育服务。 二、具体的实施过程 （一）首先建设以学生发展为主的合力团队。 我们的理念是： 宽容塑身，精致教学 我们的口号是：我们是相亲相爱的一家人 第 2 页 本学期本年级组首先在开学初以年级组自己的方式开展欢迎新 的成员的加入仪式。其次，建设本年级组团队队标和口号。我 们的队标是“和” ，我们的理念是“宽容塑身，精致教学” 。我 们的口号是：我们是“我们是相亲相爱的一家人” 。第三，设计 年极活动告知单。为了能够真正配合学校
3、做好各项工作，让年 级组的每一位老师能够对班级的工作做到心中有底，在开学初， 我就准备设计年级告知单，做到从小事做起，从我做起，从身 边做起，让年级每一项工作都落到实处，让年级组的每一位成 员都能够及时了解年级组教育教学情况的活动安排，让班级的 每一位教师都能享受“人人为我，我为人人”的精致的教育服 务。 （二）加强年级的文化建设。 年级是学校实施教育教学的基本单位，年级的工作做好了，整 个学校的工作才能有保障。 本年级的工作重点 1、树立“人人为我，我为人人”的优良服务意识。 2、将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到四个“一” 我们具体的工作措施 将年级组文化建设列入重要的位置，努力做到
4、四个“一” 一次 交流会。开学初，开展一次年级组的教师交流会。 一张告知单。年级组长通过年级告知单的形式，及时向本组成 员告知本组成员的活动安排，提前告知活动安排，做到年级组 第 3 页 工作人人心中有数。 一本好书。向本组成员推荐一本好书，并写好推荐的理由，也 可以是自己读这本书的感受。在本年级组形成良好的读书氛围。 一种氛围。每两周，年级组长、教研组长、备课组长对本组成 员联络一次，并尽量做好联络小结。建立“教师互帮互助”制 度，做到工作大家帮忙，困难大家关心，身体不适有人问候。 （三）德育教育工作有效化 依托学校德育教育，努力促进年级组德育教育工作的有效化。 1加强班主任队伍建设，做好与
5、任课教师的沟通工作，构建和 谐合作的班主任团队。 班主任是一个班级的核心力量，因此，开展班主任岗位培训， 强化服务意识，能够为教师提供切实有效的帮助、创造自主发 展的空间，构建展示才华的舞台，推动每一位班主任在班级管 理的艺术上有较大的进步。加强青年班主任的培养工作，开展 “结对子、传帮带”活动。 尽量做到本年级组成员准时参加每一次例会，升旗仪式、广播 操准时到岗，副班主任协助好班主任做好班级分饭和管理工作， 在学期结束阶段，能够协助班主任老师写好成绩管理手册。督 促、组织学生参加学校、班级的各项活动。 2.协调整个年级各班的半日实践活动。 注重半日社会实践体验活动。各班班主任充分利用家长资源
6、精 第 4 页 心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活活动等， 让学生在实践活动中体验道德教育。让学生在课外的大舞台上 尽情去看，去接触，去探究，在活动中解惑。为了使活动顺利 开展，必须做好以下准备工作： 1） 设计好活动方案，确立活动目标。 2） 做好与家委会和家长的沟通工作。 3） 组织活动。 4） 做好活动反馈工作。 争取学校的各项工作都得到家长的大力支持，各班要充分利用 好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥 梁，使家校合作紧密化，实行家庭教育资源分类，家委会工作 目标明确化，规范化。家校合作工作透明化。 3配合教导处搞好学校大型庆祝活动的筹备。 1）继续抓好
7、民族精神教育，寓教育于丰富多彩的活动之中。如 抓住各种重要节日、纪念日等蕴藏着宝贵的道德教育资源，增 强对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶道德情操。 （本学期有清明节、端午节、劳动节、儿童节等） 4切实落实行规习惯教育，寓规范于细节之中。 1）学校无小事，处处有教育；教师无小节，事事为楷模。在教 育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡 的事做好就是不平凡。本学期注重行为规范养成教育，提升东 校学生良好精神面貌。 第 5 页 2）关注学生的安全教育，让学生学会珍惜生命，重视自己和他 人的安全意识，重视安全也是对社会负责、对家人、对自己负 责。 5抓好经验的总结提升，推进德
8、育工作科学发展 1）关注德育 校本课程的研究 结合班会课在各个年级中开展学习方式教育研究，引导和帮助 学生认识现代的四种主要学习方式，学会学习，善于学习，树 立积极的人生观。 2）注重德育的渗透作用，思想品德课是学校进行养成教育的主 要渠道。利用思品课、文体活动课等，给学生提供实践的机会。 3）依托“义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育”的研究 课题，用好“成长加油站”列表，开展德育科研。尝试研究不 同文化背景下的孩子如何养成自主、探究、合作、体验的良好 学习方式，认同校园文化，从而探索出德育工作的新途径。 4）加强理论学习与专题培训，帮助本年级组教师确立起与新课 程相适应的体现素质教育精神的教育观念，在校市级课题的引 领下，通过“课堂教学改进计划实施”的过程，加强同伴互助， 推动课堂教学研究，推进教研组、备课组建设，并通过实践反 思及专家的引领，提高教师的专业能力，促进教师的专业发展。 三、其他工作 第 6 页 1 做好卫生保洁工作，加强卫生工作的检查。 2控制学生近视新发病率，抓好健康教育及体锻活动等工作。 3积极指导学生开展积极健康有益的课间活动。