《教育孩子首先不输在家庭教育上.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育孩子首先不输在家庭教育上.ppt（57页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,教育孩子首先不输在家庭教育上,教育孩子首先不要输在家庭教育上,提纲: 我们面对的六大问题是什么？ 第一需要解决：学会如何与孩子一道成长 第二需要解决：掌握家庭教育的十大理念 第三需要解决：怎样成为一名快乐的家长,我们面对的问题,问题一：什么是教育？ 教育核心不是传授知识而是培养健康人格 问题二：家长的幸福和快乐在哪里? 教育孩子为什么这么痛苦，是孩子的错吗 孩子为什么没有笑容 问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？,2007年4月16日制造美国历史上最严重枪案的主犯名为赵承熙
2、，今年23岁，是弗吉尼亚理工大学英语系的四年级学生。赵是个平时郁郁寡欢、不合群的人。 弗吉尼亚理工大学校长和当地警方16日下午5时左右在当地共同举办的新闻发布会上表示，一共有33人在该校的枪击事件中死亡，其中包括凶手本人，他最后举枪自杀。在死亡的33人中，除凶手之外的30人全部都死在该校名为诺里斯的工程学院大楼。 赵承熙1992年从韩国来到美国，而后在华盛顿郊区长大，他父母都是一家洗衣店工作人员。”1992年，年仅8岁的赵承熙与父母一起来到大洋彼岸的美国。一开始，他们在华盛顿郊区落脚，父母在一家洗衣店工作。在那里，赵承熙逐渐长大，拥有了美国绿卡，获得了美国永久居住权。,赵承熙1984年1月出生
3、在韩国，1992年小学3年级时随父母移居美国。,事件一：9月1日凌晨，杨浦区延吉东路131弄，一名14岁的女学生从4楼家中跳下，虽暂无生命危险，但可能导致失明。 事件二：9月1日清晨5点，浦东菏泽路中大丽都小区一名15岁的男孩从8楼窗户坠落，受重伤。 事件三：9月1日上午9点，嘉定区曹杨二中附属江桥实验中学，一名初中生因被留级而想跳楼轻生，最后被警方劝回。 事件四：9月2日上午7点40分，一声闷响打破仙霞路486弄的宁静。在毫无征兆的情况下，12岁的男孩小凡（化名）从6楼的窗口一跃而下，十几分钟后不治身亡。,制造这几起典型事件的主要原因？ 第一，是学校生命教育缺失？（主要原因） 第二，是心理教
4、育需要加强？ （主要原因） 第三，是家庭教育严重滞后？ （主要原因）,从上海这连续几起“大面积”跳楼事件看，我认为，孩子们永远都是无辜的，都是我们不良学校教育和家庭教育的牺牲品。现在重要的是不能把所谓的生命教育、所谓的心理教育冲着我们无辜的孩子们去，重要的是要解决这几所学校办教育者如何办尊重生命、尊重孩子们的教育。同时，值得我们深思的是这几所学校的家庭教育工作长期流于形式，家长长期使用着错误的教育方法陪伴着孩子成长。因此，需要强调的是，以这几所学校为例，办教育者首先就不懂得什么是生命教育，办教育者的心理本身就存在严重偏差，一些办教育者唯利是图、唯成绩至上，这才是导致我们孩子心灵扭曲的根源性问题
5、。而问题更可怕的不只是这几学校存在这样的问题。,反思：校园暴力令人心痛,不能不思考的讨论,教育是在培养什么样的人？ 教育的本质是把学生培养成为学习的工具还是造就更加健全人格的人？ 培养健全的人格是不是应当成为当前学校和家庭育人工作的核心要点呢？,我们面对的问题,问题二：家长的幸福和快乐在哪里? 教育孩子为什么这么痛苦，是孩子的错吗? 孩子为什么没有笑容? 问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？,你们心目中小康家庭是什么？,“我希望自己有间房子。房子很大，门很小，只有我一个人能进
6、去，省得爸妈老盯着我。” “我想发明一种药，让我妈吃了光说好话不说坏话。” “我想在父母房间里安个窃听器，听他们怎么说我。” “我一定要学会隐身术”,我们面对的问题,问题三：没有把孩子的生命权还给孩子 爱孩子却不会教育孩子 问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？,催人泪下：爱的故事（一）,发现她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。,催人泪下：爱的故事（一）,救援人员发现：在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子
7、里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。,催人泪下：爱的故事（一）,随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪 !,催人泪下：爱的故事（二）,5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现在救援人员眼前：,一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去
8、了呼吸，怀里的女婴依然含着母亲的乳头，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。,催人泪下：爱的故事（二）,“我们小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来。” 看到女婴的反应，在场的救援人员无不掩面。 “我无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。”,检查一下自己是不是真的爱孩子?,把自己当成孩子 学会宽容 把孩子当成自己 学会尊重 把孩子当成孩子 等待成长 把自己当成家长 承担责任,14岁儿子逃学上网父亲失手将其打死,来源：2007年05月16日02:22 北京晨报 恶
9、性循环性事件发生在北京市平谷区 11男孩跳了,自杀低龄化与原因,小涛写的与家人断绝关系的纸条,小涛父亲对自己犯罪事实没有异议，表示愿意接受惩罚。,我们家庭教育面对的两大主题： “爱孩子”和“教育孩子” 爱孩子是不能改变的，因为家长连爱孩子都做不到，家庭一定是不幸的。 而教育孩子的方式方法必须改变，因为我们处在信息化社会，孩子的成长速度太快了，以至于我们当代父母凭上一辈给的经验来教育孩子，已经不适应孩子成长的需要了。 如果我们把“爱孩子”与“教育孩子”不能有机地统一起来，而是割裂开来，一方面家长说我爱孩子，我这都是为了孩子好；另一方面却在使用着大量错误的方式方法教育孩子，大量的事实证明好孩子就是
10、这样被我们教育坏的。,我们面对的问题,问题四：孩子的心灵在发生那些变化？ 问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？,孩子们的灰色童谣,在我心中，老师最凶， 晚上补课到九十点钟； 回到家里，老妈最凶， 盯着我作业从不放松； 父母不在，老子最凶， 拳打脚踢，发泄一通。,被孩子改编的“上学歌”,天色灰灰没有亮，花儿还没笑， 鸟儿还在睡，爸妈就催我上学校。 背上炸药包，我去炸学校， 到了学校就往外跑， 回头一看， 哈哈学校炸飞了。 看你明天还叫我起不起早！,孩子们的生日歌,祝你生日快乐， 祝你蛋糕发霉， 祝你出门见鬼， 祝你生日倒霉。,小河流水哗啦啦， 我去你家杀你妈， 你妈不在
11、没关系， 放火烧了你全家。,我们面对的问题,问题五：孩子成长的关键是什么？ 问题六：为什么要重视家庭教育？,孩子成长关键是依靠什么,究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？ 美国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：人生成功与失败都直接与家庭教育相关。因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。,成人比成才更重要,从孩子个体上看 成人比成才的作用更重要。 成人难，成人比就业更难。,实例：上海南洋模范中学毕业自该校的23位院
12、士 学习档案：他们高三毕业时的学习成绩 名列年级前10名之内的仅有5人，只约占22 ； 从分数段看居前30的有15人， 居于中间40的有2人， 而居于后30的有6人。,历史上的那些伟大人物，牛顿、爱迪生、爱因斯坦等均属少年愚钝，大器晚成；鲁迅、胡适、郭沫若等，成才之路坎坷，在漫长的探索中逐渐确定自己的路向。 鲁迅1905年在日本仙台医学专门学校学习，春季升级考试的“成绩报告单”：解剖59.3分、组织72.7分、生理63.3分、伦理83分、德文60分、化学60分、物理60分，平均分数65.5分。这并没有妨碍他成为伟大的作家。,流毒：不让孩子输在起跑线上,我们面对的问题,问题六：为什么要重视家庭教
13、育？,第六个问题 北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查，调查对象：680名初中、小学生的家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：,家庭教育水平很好的，其孩子在校表现优等生的占95，基本没有后进生； 而教育水平不当的家庭，其孩子在校为后进生的高达85，几乎没有优等生； 而教育水平一般的家庭，其孩子在校为中等的占2/3，并有15左右为后进生。 结论： 把不当家庭教育提高到一般水平，后进生就会相应减少五倍左右；把一般家庭教育再提高到较好水平的家庭教育，优等生增加三倍左右。,需要我们不能忘却,好的学习成绩来自于好的学习品质，好的学习品质来自于好的生活品质。 反观我们
14、的家长对孩子的生活教育是非常欠缺的，不让孩子参与家庭事务，甚至连孩子自己该做的事情也大包大揽。让孩子只要把学习管好就行了。 殊不知，这样教育的结果孩子往往自私、冷漠、缺乏进取心。,我们如何和孩子一道成长,我的真实经历告诉我们什么？ 家长是否具备一定的教育子女素质是培养优秀孩子的关键。,第一个需要解决的问题,反思： 是不是90的话语都是对孩子的责备和训斥？是孩子的问题，还是育人者的问题？ 为什么会这样？ 50%80%10% 结论： 我们缺少现代育人知识和理念。这是造成我们不快乐的重要原因之一。,第一，营造一个一流的家庭教育、家庭育人环境，不 仅会给自己的家庭几代人带来幸福，更重要的当学校教育出现
15、失误时，我们同样能够帮助孩子实现他的梦想。一个有梦想的孩子一定能够成为社会有用的人。,共享智慧,第二，营造一个一流的家庭教育要靠家长自己的努力，是要通过不断学习不断改善自己而获得的。,共享智慧,第三，我们要坚守一个重要的信念：教育孩子首先不要输在家庭教育上。,共享智慧,第四，家长具备一定的教育子女素质是培养优秀孩子的关键。,共享智慧,第五，守住“底线”，攀登“高位”。,共享智慧,1. 学会向孩子学习 2. 孩子不是你的私有财产 3. 教育孩子首先不要输在家庭教育上 4. 没有优良的家庭教育是不完整的教育 5. 现代家庭教育的核心是育人 6. 没有教不好的孩子，只有不懂教的家长 7. 问题孩子的
16、产生主要源于问题家长 8. 关注家长生命成长，改善家长自身素质 9. 学会平等交流是两代人共同成长基石 10.亲子教育要向亲职教育转变,解读：现代家庭教育十大理念,第二个需要解决的问题,小学阶段孩子关键 培养他们自我意识,自我意识欠缺孩子成长的“天敌”。 常听到不少人说：现在的事真怪了！为了孩子的成长，老师急病了，家长急疯了，唯独孩子自己反而不着急。究竟是什么原因呢？ 例子一：造成小学低年级孩子学业不好的主要原因是孩子自我意识欠缺。 例子二：俊俊上课不会听讲,家长要掌握的九个方法,现象：有的孩子虽然年龄不大，但是比较自觉。早上，自己按时起床，洗漱的同时，捎带手还能把全家的早点热了；放学回家，自
17、己抓紧时间完成作业 我们发现这些家长共同的优点，都是在孩子很小的时侯，就注意培养他们的心理品质，特别是自主意识和能力。 下面我介绍给家长们培养孩子的自我意识的九个策略，也是我们家长目前需要了解和掌握的家庭教育方法。,方法一：给孩子一个空间，让他自己处理。 要求他自主地活动，提高独立行动能力。,当孩子有了自我意识时，您千万不要扼杀。 例子：孩子要求自己回家 当孩子缺少自我意识时，您千万学会要培养。 例子：给孩子提供一个有特殊教育意义的空间“小留学”。所谓“小留学”，就是两家的孩子，都到对方的家中去住一两个月，上学仍在原来的学校。开始了独立生活的锻炼，培养了自理能力。提高了人际交往能力。加深了对社
18、会（别人家）的认识。,方法二：给孩子一个时间，让他自己安排。要求他科学分配时间，提高时间利用率,让孩子学会安排自己的时间。 技巧一：先从让孩子自己安排一件事做起（给予及时鼓励），再发展到自己去做两件事（给予及时鼓励），再发展到孩子基本可以安排自己的一天的事，再发展到孩子计划一周要做的事。 技巧二：培养孩子读书的习惯。,培养孩子主动学习十法,1.孩子上学前，告诉他回家将一天所学讲出来； 2.每天让孩子在书桌前坐10分钟； 3.将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右； 4.在孩子喜欢的电视前0.51小时定为学习时间； 5.给孩子制定学习目标放在“量”而不是“时间”上； 6.让孩子彻底放松地玩； 7
19、.当注意力不在学习上时，不要强迫孩子学习； 8.开始学习前，让孩子整理一下书桌； 9.饭前和饭后一小时不要让孩子学习； 10.孩子学习过程休息不超过10分，离开书桌。,方法三：给孩子一个条件，让他自己去干。要求他主动实践，经受锻炼,实例：有位家长在带孩子去动物园前，就公布了一个计划：一是去动物园要来一个长征，所有的地方都要走到，不能怕累；二是要边走边观察，回家后要求孩子画一幅动物园的地图。孩子听了后异常兴奋，早早地就把纸、笔、指南针和画夹子准备好。只等一声令下，下决心要出色地完成这个任务。 逛动物园那天，孩子可认真了，用指南针对方向，用铅笔绘草图，不时地标上地名。不认得的字和不懂的事情，立即去
20、问家长真是忙得不亦乐乎。 短短的半天，孩子达到了动脑，动手，动眼，动耳，动腿，一次全面的锻炼目的，提高了他的可贵的综合处理事情的能力，而更重要的是，他的心理上得到一次幸福的体验，对自己会更有自信。,方法四：给孩子一个问题，让他自己去找答案。要求他独立思考，自行分析和解决问题,实例：关于？ 实例：有一位成功的家长的经验是：“孩子问我一个字，虽然我认识，但我不告诉她，而是鼓励她去查字典。以后，再有不认识的字，她也不再问我，而是自己去查字典”。这样孩子不但是很早就掌握了自学的方法，更重要的是，他从小就树立了一种自主的意识，一种顽强钻研的精神。 实例：公交车上引导上一年级的孩子辨别是非,方法五：给孩子
21、一个困难，让他自己去对待；要求他不怕困难，勇于战胜困难,从“穷人的孩子早当家”这句话说起。 技巧一：不要随意马上满足孩子的要求。有位家长是这样做的：当孩子想买一个东西，家长有时有意识往后推一周才满足他的要求，她想这能养成他克制自己的能力。 技巧二：不要为孩子准备文具。 技巧三：学会告诉孩子自己的事要自己解决。（我的经验）,方法六：给孩子一个机遇，让他自已去抓住。要求他主动抓住机遇， 发挥自己的聪明才智而获取成功。,现在的问题：许多家庭对孩子的“包办过多”，常常是剥夺了孩子自己的选择权力，也影响了他们学会在关键的时侯抓住机遇。一个人，如果从小形成这种没有任何的主动性，自主性的心态，再好的机遇，也
22、容易从他身边溜走。 告诉孩子这样一个故事：过去，有一个司令员检阅新兵时，突然有一个新兵向前跨了一步，大声地问候：“司令，您好！”。结果在这次检阅中，在成千上万的新兵中，司令员只记住了这一个聪明的新兵。,方法七：给孩子一个交往，让他自己去合作。要求他正确对待，以正确思想战胜错误想法， 以积极的态度克服消极心理,每个孩子都需要榜样的力量在鼓舞着自己。 名人效应和超女文化。 让孩子学会合作，是面对对手学会竞争的关键。 培养健康心理需要家长正确的引导。如新入学的小学生，面对新的学习伙伴、学习环境、学习方式，对孩子心理影响较大。这时我们家长应该做到：积极肯定地谈论学校、家长也要把学习作为自己生活主要部分
23、（这对影响孩子适应学校十分重要）、积极参加学校组织的集体活动,方法八：给孩子一个权利，让他自己去使用。 要求他合理运用权利，正确处理权利和义务关系,现象：家长由于怕孩子自己选择错了，总是不敢真把选择的权力交给孩子，而如果从来不给他选择的权力，也就永远学不会选择，永远没有自主性。 我们要教给孩子：如果把权力交给了孩子，他的选择反而会比较慎重，因为要让他知道，一但选择了，就要由自己负责，是好是坏，后果都要自己承担。 例子：孩子选择了舞蹈班。 技巧：教会孩子理财。,方法九：给孩子一个题目，让他自己去创造。要求他开动脑筋，提出独特的想法,创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性也不是会自然而然产生的
24、，同样需要成人的积极引导和巧妙激发。而缺少引导的地方，孩子的创造性有时反而会变成一种破坏性。 测试的问题： 假如你有了第三只眼睛，你打算放在什么地方？ 看看我们谁的想法最具创新力。,Re:看看谁的想法最具创新力 洋洋(游客)发表评论于2006-4-27 8:11:00 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 我会把他放在老虎妈妈的身上，看看老虎们每天都在怎么做什么，是不是虎妈妈也是每天都在让他们的虎仔们“学习”，如果那样的话我会相信妈妈的话：“不学本领将来怎么生存？”,测测我们的创新思维有没有？,用一支笔不间断、不超过四条线把下面九个点连在一起，你有几种方法？ ,对照一：家长善待孩子
25、要做到的12点,善待孩子家长不妨从以下生活中对照一下自己是否做到： 1.认真回答孩子提出的问题。 2.对孩子许下的诺言要兑现，不要欺骗孩子。 3.孩子为家长做了事情，家长要说“谢谢”。 4.和孩子说话要看孩子眼睛，不要打断制止孩子说话。 5.多征求孩子的意见，鼓励孩子有自己的看法和意见。 6.重视和爱护孩子的东西，不要随意处理孩子的物品。 7.不强迫孩子公开自己的秘密。 8.尊重孩子的兴趣爱好和对活动的选择。 9.在外人面前给孩子留面子。 10.家长错怪孩子向孩子认错，诚恳对孩子说声“对不起”。 11.让孩子自己解决与同伴的纠纷。 12.不说“幼稚”、“愚蠢”之类损伤孩子自尊心的话。,怎样成为快乐的家长？,方法一：要有风度。 方法二：把做家长当作职业对待。 方法三：放大优点。 方法四：遵守诺言。 方法五：做合格家长需要学习。 稳定的情感提供者稳定收的支持者稳定伙伴合作者,第三个需要解决的问题,模式一：免费自助加盟中华网上家长学堂 模式二：守住底线不输在家庭教育上 模式三：专业素养中华家庭教育函授大学 模式四：专门人才开通家庭教育指导师 模式五：育人专家家庭教育EMBA课程班 模式六：勇攀高位家庭教育成为生命乐章,家长自我完善模式,家长必须坚守的家庭教育六句话,方向比努力重要；能力比知识重要； 健康比成绩重要；生活比文凭重要； 情商比智商重要；成人比分数重要。,