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1、第 1 页 学校精神文明建设工作计划模板1 特征码 bmMvvDPUVSyGeWslESTm 一、指导思想： 继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高 办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作 再上一个台阶。 二、本学期工作目标： 、健全组织机构和制度，发挥应有作用 1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。全体 领导要既能“领” ，又会“导” ，既当指挥员，又当战斗员，深 入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民 主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲 经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。 、加强德育工作，促进
2、精神文明建设 1、切实加强学校德育工作的领导和管理。党政领导班子要充分 发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究 和部署。要形成校长教导处班主任、科任教师三个工 作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合” ，上上 第 2 页 下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。 2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理， 要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制 度，制订切实可行的工作计划。 3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事 业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较 强组织管理能力和教学水平的教师担任班
3、主任。通过学习德育 文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣 感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。 4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好政治课、 思想课。政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生 良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实 现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变 为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是 非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封 闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生 活。 5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄 特点，要侧重于行为
4、规范的养成教育。把“中小学生守则” 、 “中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和 班队计划。 第 3 页 6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德 育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作 实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人， 教书育人，服务育人”的德育工作队伍。 7、充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活 动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过 程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创 造性地开展少先队工作。 8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会， 各班成立学雷锋小组
5、，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。 、认真做好“三德”教育 1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育， 学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲” 、 “四教育”有关 内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党， 把他们政治上热情变为工作上的动力。 2、加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主 义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和 正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象， 内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为， 树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求 第 4
6、 页 遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明 生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒” 活动，无一违法犯罪现象。 、切实增加精神文明建设的投入 学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。 1、为了满足教师看书需要，学校订阅党报党刊，同时给每一个 教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看 管。 2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。 3、积极开展艺术教育活动。 、优化育人环境 1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生， 作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语 言，禁止使用教师忌语，使“您早
7、、老师好、对不起、再见” 成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。 2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评 比，让学生养成人人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。 3、加强校园 第 5 页 园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺 术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每 一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感 染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量， 使其精神得到净化。 、加强学习，努力提高教师业务素质 1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学 期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。 2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师 参加高一层次学历进修。 3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个 一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节 汇报课，写一篇优秀论文，设计一份最佳练习。要求青年教师 一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟， 武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好 徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。