角的概念的推广.ppt

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1、初中角的定义: 从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形。 范围: 0,360,3.1角的概念的推广,o,A,B,始边,终边,顶点,1 任意角 (1)定义 一条射线绕着它的端点在平面内旋转形成的图形,左右2位跳水运动员在空中翻转720,形成的两个角在平面上怎么表示呢?,(2)分类:,正角:按逆时针方向旋转形成的角,负角:按顺时针方向旋转形成的角,零角:射线不做旋转时形成的角,顶点,终边,终边,始边,30,30,提问,时钟从零点,走到1点,分针、时针转了多少度?,答:从零点到1点钟,过了60分钟,分针顺时针走过1圈,时针顺时针走过1/12圈,一圈360,所以它们各自走了360,30。,x,y,o

2、,1)置角的顶点于原点,终边落在第几象限就是第几象限角,2)始边重合于X轴的正半轴,第象限角,第象限角, 第象限角,第象限角。,终边落在坐标轴上的角称为是界限角,2 象限角,口答: 锐角是第几象限的角? 第一象限的角是否都是锐角? 小于90的角都是锐角吗? 大于0且小于90的角是锐角吗? 大于90且小于180的角是 第几象限角?,第象限,否,否,是,第象限,例1:说出以下角各属于第几象限:,问:观察第(2)题各角有何共同点?,能否把(2)题这些角用一个集合表示出来呢?,45,140,230,45,140,230, 25,363,90,(2) 30, 390,330,30 ,390,330,39

3、0=360+30,330=360+30,=1360 +30,=(1)360+30,30 = = 0 360+30,2360 +30, (2 ) 360+30,3360 +30 ,(3)360+30, , ,与30终边相同的角的一般形式为k360 +30 ,k Z,3 与任意角终边相同的角的一般形式为,k360 ,k Z,与任意角终边相同的角的集合: S= | = k360 , k Z ,例2 在0到360范围内,找出与下列各角终边相同的角,并写出与其终边相同的角的集合。,(1) 640 (2) 150 (3)1650,(2) 150 360 210 210与150终边相同,练习:在0到360范

4、围内,找出与下列各角终边相同的角,并写出与其终边相同的角的集合。 (1)550 (2)25,与150终边相同的角的集合是S= | = k360150 , k Z ,解 :(1)640360=280 280与640终边相同,与640终边相同的角的集合是S= | = k360640 , k Z ,(3) 1650 5 360 150 150与640终边相同,与 1650终边相同的角的集合是S=|=k3601650 , k Z ,思考写出(1)终边落在x轴正半轴上的角的集合,0,解(1) 终边落在x轴正半轴上的角的集合为 =| = k360,kZ,(2)终边落在x轴负半轴上的角的集合,180,(2) 终边落在x轴负半轴上的角的集合为 =| = k360+ 180,kZ,(3)终边落在x轴上的角的集合,(3) 终边落在x轴上的角的集合S= ,=| = 2k180,kZ,| = 2k180+ 180,kZ,=| = 2k180 ,kZ | = (2k+1)180,kZ,=| = 180的偶数倍 | = 180 的奇数倍,偶数奇数,整数,=| = k180,kZ,小结:,1.任意角,2.象限角,3 . 终边与 角相同的角的集合,作业:书P63 2 (1,3),S= | = k360+ , k Z ,

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