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1、第十单元：总复习,长方形和正方形,初稿：汤国英 安徽省黄山市黟县碧阳小学 修改：高娟娟 安徽省黄山市教科院 统稿：齐胜利 安徽省黄山市黄山区教研室,一、激趣导入,数一数有几个长方形、几个正方形？,( )个长方形 ( )个正方形,10,8,二、回顾整理,对边相等,四条边都相等,四个角都是直角,四个角都是直角,正方形是特殊的长方形,长方形和正方形有什么特点？,二、回顾整理,长方形和正方形的周长如何计算？,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,长方形的周长（长宽）2 正方形的周长边长4,什么是周长？,用两个长4cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画）,三、动手操作,要求：看看
2、有几种不同的拼法； 分别算出它们的周长。,4cm,4cm,3cm,4cm,3cm,3cm,（4+4+3）2=22（cm）,（4+3+3）2=20（cm）,用两个长6cm、宽3cm的长方形，将它们拼成一个新的长方形。（也可以画一画）,三、动手操作,要求：看看有几种不同的拼法； 分别算出它们的周长。,6cm,6cm,3cm,3cm,3cm,（6+6+3）2=30（cm）,（6+3+3）2=24（cm）,6cm,三、动手操作,周长30cm,周长24cm,四、综合运用，实践提炼,（单位：厘米）,左图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？,（10+5+5）4 = 80（厘米）,答：大正方形的周长是80厘米。,都要留45厘米用来打结。,捆这两个盒子分别需要多长的彩带？,30440260245 =365（厘米）,40845 =365（厘米）,答：捆这两个盒子分别需要365厘米长的彩带。,四、综合运用，实践提炼,五、课堂小结,这节课你学到了哪些知识？有哪些收获？,