亲师日导师报告.ppt

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1、親師日導師報告,鍾幸純 老師,一年智班,桃園縣私立大華高級中學,101學年度第1學期,歡迎蒞臨,活動程序表,時間,程序,地點,08:3009:00,報到,學生活動中心,09:0010:00,校務報告,學生活動中心,10:1010:50,親師座談 (任課老師到班),一智教室,10:5011:30,親師座談 (導師時間),11:30,賦歸,任課老師到班座談時間表,國文科教學,(一)教材綱要 (二)教學要求 (三)作業內容 (四)評量範圍及形式 (五)成績計算,(一)教材綱要,課本:國文南一版 課外補充書籍: (1)文言成語100例(捷英社出版社) (2)共讀圖書每學期三本 (3)班級圖書櫃 (4)

2、班級書箱 (5)自編閱讀文章分享,(二)教學要求,1.培養良好的聆聽態度,包含眼神專注、坐姿端正,以及謹守上課秩序,不任意插話。 2.培養孩子能聽得出老師或同學所要表達的內容或重點,能紀錄重點,勤作筆記,並且在說話時有條理,陳述完整句式,掌握主題論述。 3.培養閱讀習慣,並且能利用閱讀心得單,或是口說閱讀心得發表會深入探究文意。 4.定期作文書寫,加上聯絡簿每日得的書寫,以及寫閱讀心得、鼓勵認證領獎,從中獲得肯定有自信。,(三)作業內容,1.課後應用練習 2.國文習作 3.國文講義 4.作文書寫 5.閱讀認證單(加上口頭報告) 6.文言成語100例練習題 7.默背古文及古典詩詞,(四)評量範圍

3、及形式,評量範圍: 1.課本2.講義3.小考4.單元卷 5.課外讀物 6.背誦古文、詩詞內容。 評量形式: 1.紙筆測驗2.書面、口頭閱讀心得報告 3.閱讀心得發表會4.定期抽背,(五)成績計算,40%平時成績: 週考(含複習考)25%、 作業(含作文)25%、 紙筆測驗25%、 學習態度25% 四項成績平均計算。 60%段考成績: 三次段考平均計算。(第一、二次段考加考作文,並列入段考成績計算),各科老師陣容,班級經營,1.把人做對(品格優先)品格教育 積極做法 協助發展獨立的思考能力 你的想法是什麼? 你認為應該要怎麼做才好? 輔導文章閱讀,每日撰寫心得 天下雜誌 勵志小品 反省文章寫作

4、透過自我對話以增進成長,班級經營,積極做法 觀察學生優點,鼓勵正面表現 培養幹部,建立班上楷模 尊重意願,以人品為主,能力為輔 股長、排長、小老師 每月班級優良學生楷模,班級經營,消極做法 建立他律性較強的班規 違規記點,達到一定點數就給予懲罰 值日生、反省文章、自述單 當眾道歉、適度體罰(以勞動性質為主) 請家長到校關心 依校規處理,目前班規細項,班級經營,班級經營,把責任歸屬還給孩子 讓孩子知道有心改最為重要。 校方與家庭對孩子的要求與責罰應具一致性,孩子修改過錯的時間才能縮至最短。 希望一智的孩子在學校、家庭的雙方配合下,改掉不好的習慣、建立良好的常規期望有朝一日可以免除班規記點,孩子們

5、皆能自律中享受自由!,2.把書讀好,把書讀好,(1)唸書習慣的養成 早修靜心 數學分組教學,提倡群組互助。 督促基本分的掌握 分別國小與國中的不同:國小作業較制式化,只是抄寫;而國中重在思考、理解。,把書讀好,(2)多元能力的發展: 多元的閱讀接觸,刺激孩子多元的思考! 國文科的閱讀奇航。 自然科的科普書籍心得寫作。 鼓勵各項競賽參與。 建立不偏食的閱讀風氣。,把書讀好,(2)多元能力的發展: 幹部能力的培養 教孩子用對的態度、作對的事情。 教孩子先做該做的事、再做想做的的事。 幹部四原則:以身作則、公正、待人和氣 、學習做事的方法。 人際關係的協調與團體的管理。,把書讀好,提供支持,讓孩子學

6、習負責,權力下放,讓班上能建立起民主型的班級。 有憑有據,公事公辦,避免同儕排擠。,3.心靈照顧,以身作則 公平對待 傾聽、分享: 讓孩子知道犯錯不可恥,認錯最勇敢! 讓每次錯誤成為最有價值的經驗。 培養同理心:懂得感恩、培養品格。 建立師生的信任:與學生約談、聊天。 每日一得:訂定題目或心得分享。,4.反霸凌,於班上已經宣導霸凌的分類與該注意的事項。 孩子認知不清是大人的錯,千萬不要把霸凌的事件當成孩子間嬉鬧遊戲。 大人的疏忽往往是造就孩子處在不安的學習環境中,一智堅決拒絕霸凌進入,處理相關事宜會更加嚴謹。,4.反霸凌,霸凌種類有: (1)反擊霸凌 (2)肢體霸凌 (3)言語霸凌 (4)網路

7、霸凌 (5)關係霸凌 (6)性霸凌,5.十二年國教需家長協助之處,(1)服務學習時數40小時 (2)超額比序 請參考附件 (3)國中三年完成100本好書閱讀紀錄 (4)養成良好的品行及讀書態度:成績不是唯一,但卻是檢驗自我責任是否盡了。 9/13(四)15:00-16:00將邀請專家說明有12年國教相關內容,歡迎家長蒞臨參加。,希望一智孩子成為 懂事、禮貌、負責、具同理心、 懂得分享、惜福感恩、體貼 的好孩子。,通勤生上學和放學時間如下表:,晚輔規劃,1.週一、週二、週四晚輔到20:00原則上孩子 應該在返家前就已經需完成大部分功課 2.週三、週五晚輔到18:30,返家在檢查功課 上還請家長配

8、合多費心思! 3.如孩子返家後寫功課狀況不佳,請於聯絡簿 上註記,會與每日晚輔老師商議多加注意!,住宿生的作息:目前有16位住宿生 (男生7位、女生9位),叮嚀小事,請假事宜 (1)病假手續:請於當日九點前來電告知病假:一般通勤生請於三日/住宿生請於十日內補請完畢,學生 家長導師學務處銷假。(若規定時間內尚未完成銷假則以警告論處) (2)事假手續:請事先請。 確實聯絡請假,可協助導師更能掌握孩子動向,其餘假務如需詳細瞭解可以電洽學務處!,親師合作,(一)支持與協助 1.請逐日簽閱聯絡本 ,明瞭孩子各科預習 、複習作業進度。 (請參考附件),親師合作,2.考試成績、考卷訂正,皆切實了解並給予鼓勵

9、及督促。 3.服裝儀容要求-髮型、服裝、鞋襪,須依校規規定處理。 (請參考附件) 4.學校或班級所發的成績單、通知單務請詳閱並簽名,亦請提供意見,以利親師合作。 5.孩子表現優良,請給予獎勵,若表現失常或欠佳,請協助找出問題所在。,6.努力經營更好的親子關係,多找空暇時段和孩子密集接觸。 7.特別關心孩子看電視,上網聊天,電話交談的對象及時機,切勿沉迷。 8.特別注意孩子離校及返家時間,切勿任意在外逗留以策安全。 9.以鼓勵取代責罵,試著表揚獎勵,使孩子建立起學習信心,更贏得良好的親子關係。,親師合作,學習會服從, 亦要懂得自律及團結, 最後更要培養負責及領導能力。,新目標,(二)溝通方式 1.請善用聯絡簿,任何疑問請主動與導師聯絡。 2.週四下午13點至15點可利用辦公室電話專線與導師連絡。 3. angela-.tw 4.導師電話:(O) 03-4820506262 (手機)0988-790-838,親師合作,孩子的成長,需要您我的用心參與。,我相信:親師互相配合則達成共同的 期許,分散力量則彼此勞累。,感謝您的支持,親愛的家長您好: 班親會的時間短暫,無法與每一位家長一一談話深感抱歉!若您有任何教育理念或孩子的私人問題待詢問解決,請將問題寫下,將於會後一一為各位解答。 謝謝您!,

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