近代中国18401949.ppt

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1、 近代中国 (18401949) 课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方,寻求变革的 思想历程;理解维新变法在近代中国社会发展进程中所起 的作用。 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法 政治:反侵略、求民主的斗争 经济:近代中国经济结构的变动与资本主 义曲折发展。 思想:? 魏源李鸿章康有为 一、鸦片战争前后开眼看世界 林则徐 近代中国开眼看世界第一人? 编译:各国律例、四洲志(近代第一步系统 世界地理志) 魏源 在四洲志的基础上编海国图志(介绍西方历 史地理最详实的专著) 提出“师夷长技以制夷”思想。 影响 ? 近代学习西方的第一步,近代思想解放的开端 。 二

2、、第二次鸦片战争后“中学为体,西学为用” 的思想(19世纪60-90年代) 含义? 中学即封建伦理纲常、西学即西方先进的科学技术 洋务派代表人物:曾国藩、李鸿章、左宗棠。 主张? “师夷长技以自强”“中学为体,西学为用” 目的? 利用西方先进的科学技术来挽救封建统治。 实践? 洋务运动。 评价? 实践了师夷长技思想,迈出中国近代化历程第一步, 局限:单纯学习技术不学习制度,没有使中国走上富 强的道路。 三、甲午战争后资产阶级维新派 (维新思想:维新变法、君主立宪、发展资本主义) 1、背景? 民族资本主义初步发展、民族危机加剧、进化论和启 蒙运动早期维新思想的影响。 2、康有为? 借助经学的外衣

3、,否定君主专制统治,宣传维新变法 (大飓风,大喷火) 新学伪经考孔子改制考特点:儒学与西 学结合 3、梁启超? 变法通议:宣传伸民权、设议院、变法图存 4、严复? 指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民 。 5、作用? 思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。中国近代一次 思想解放潮流。 单元提炼: 1、近代中国的思想解放潮流(共同主题:学习西方、救亡图存) 派别(阶级) 主张活动特点 林、魏(地) 师夷长技以制夷无技术 洋务派(地) 中学为体,西学 为用 洋务运动 维新派(资) 维新变法、君主 立宪 戊戌变法 制度 革命派(资) 三民主义、民主 共和 辛亥革命 陈、李(资) 民主、科学 新

4、文化运动 思想 陈、李(无) 马克思主义 新民主 主义革命 技术转向制度的决定因素:资本主义的发展 1历史学家余英时在研究中国近代历史的过 程中提出了“转石效应”改革往往牵一 发而动全身,一经发动,便如危崖转石,非达 于平地不止,经济体制改革初见成效之后,浪 潮就会冲击到法律和政治领域。依据上述观点 ,在中国近代史上引发“转石效应”的历史事 件是 A戊戌变法 B辛亥革命 C洋务运动 D新文化运动 2“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以 法官司法,以政府行政,而人主总之人 主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人 君与千百万个国民合为一体,国安得不强?” 提出这一观点最有可能的是 A李鸿章 B康有

5、为 C孙中山 D陈独秀 同:三权分立、立宪、法治、 异:民主共和-君主立宪 3.近代有人指出:“议院者,公议政事之院也,集众思, 广众益,用人行政,一秉至公,法诚良,意诚美也。昏暴 之君无所施其虐,贱扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸 其责,草野小民无所积其怨。”与上述材料相吻合的观点 是 A. “革命是除旧布新之良药” B“君臣一伦,亦全从人立之法而出,有人立之法,然 后有君臣” C. “以中国伦常名教为原本,辅以诸国富强之术” D. “孔教与共和,存其一必废其一” 4.一般来说,当帝国的权力来自一个人时, 它便软弱;而当来自千百万人民时则强大 如果学者、商人和老百姓都能关心民族 的危难,那么

6、这样的人民将是聪明的,否则 是愚昧的。这个观点的最早提倡者应是 A 鸦片战争中新思想的代表人物 B 甲午战争后的资产阶级维新派 C辛亥革命时代资产阶级革命派 D 新文化运动中的激进知识分子 维新派兴民权 5. “天演”、“物竞”、“淘汰”、“天 择”等术语,渐成报纸文章的熟语和爱国 志士的口头禅。许多人用这些名词做自己 或女儿的名字。原名胡洪骍的胡适,也从 “物竞天择适者生存”中取“适”字做了 自己的表字和笔名。这反映了 A.“开眼看世界”成为一股社会思潮 B.“中学为体,西学为用”是文化主流 C.崇洋媚外渐成社会风尚 D.实行制度变革的意识开始萌发 民族危机加剧的19世纪末,进化论促进民 族

7、觉醒,器物变革不适应时代了。 6当时国内有能力读此书(海国图志) 的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地 阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧 的朝廷官吏的骂声却扑面而来,更有甚者主张 将海国图志付之一炬,在他们眼中这无疑 成了一本大逆不道的书籍。出现这种状况的原 因是 A作者提出的主张不切合实际 B封建顽固势力异常强大 C落后的制度带来思想的闭塞 D锁国政策对思想的影响 7、康有为在与朱一新论学书(即答 复当时讲学于广雅书院的独尊宋学的朱一 新诘难他新学的陈述)中说“至于三纲五 常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣, 然以考之则不然。东西律例,以法为宗。 今按法国律例凡一切子女,无论其

8、人何等年岁,须于其父母有恭敬孝顺之心 。”康有为作此论断的主要意图是 A阐明中西伦理的共通性 B 论证变法的合理性 C强调儒家道德的重要性 D 说明启蒙思想的普世性 8.海国图志是中国第一部介绍西方历史 地理、社会风俗的著作,但在当时的中国此 书的印数不超过一千,后被列为禁书。但在 后来的日本此书被翻印几十万册,成为当时 日本学习西方的启蒙读物。据此,我们在分 析此书的历史影响时,需要注意的事项有 分析书籍的内容 结合当时的历史背景 书籍的印数与读者的数量范围 书籍的知识缺陷 A. B. C. D. 9历史学家萧功秦在危机中的变革一 书中指出:“中国近代历史剧变的基本分界 线,是距今一百多年前

9、的甲午战争”。下列 最能说明这一结论的是 A中国割地赔款、丧权辱国 B近代民族工业开始产生 C开启了制度变革的探索历程 D开始出现向西方学习的新思潮 10.有学者指出:“一部中国近代史,便是 一部中国文明转型史,而这个转型运动是 有其明显的阶段性的。甲午战争 便是一级重要的阶段它标志着一个阶 段的结束和另一阶段的开始。”其中“另 一阶段”的含义是 A. 经济工业化 B. 政治民主化 C. 思想理性化 D. 军事近代化 11近代某思想家在其言论中有这样一段 论述“体用者,即一物而言之也,有牛之 体则有负重之用、有马之体则有致远之用 ,未闻以牛为体、以马为用者也。中、西 学之为异也,如其种人之面目

10、然,不可强 谓似也。”该思想家的观点是 A反对中体西用,主张完全照搬西方文化 B认为中西方文化各有各自独特的体用 C反对学习西方文化,主张中体西用 D认为中体西用在当时不被人们所认可 12斯塔夫里阿诺斯在全球通史中 写道:“后的几年中,西方大规模 的、似乎不可抗拒的入侵使中国的生存 似乎都受到威胁,结果,愈来愈多的中 国领导人被迫得出这样的结论:重大的 变革是生存所必不可少的,而且这种变 革不能仅局限于军事和经济方面。”文 中省略掉的“”应是 : A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.戊戌变法 D.八国联军侵华 13.“不识国民之原理,不通世界之大势,不 知政治之本原而仅撅拾泰西皮毛,遂 乃自足。”上述言论应当是 A.顽固派对洋务派的批评 B.洋务派对顽固派的批评 C.维新派对洋务派的批评 D.革命派对维新派的批评

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