《【工作计划】小学培优补差工作计划结尾.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学培优补差工作计划结尾.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学培优补差工作计划结尾1 特征码 VpMMORmjkJEFBhqapCFg 光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着素质教育的 深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来 趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学 生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培优补差工 作就显得非常重要示，根据学校实际，经研究，特制订培优补 差工作计划如下： 一、指导思想： 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工 作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高 发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质 的目的，我们根据教育理论中“因材
2、施教，量力性原则”和前 苏联教育家巴班斯基“班内分组理论” ，实施特殊教育计划，分 层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作， 从而让优生更优，差生不差，共享成功。 二、摸清底子，做到有的放矢。 学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情 况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优补 差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础。 第 2 页 三、扎实做好培优工作 1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良学生 在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求 各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精科” ，也就 是精心挑选一些拔高题，题型要多种
3、多样，这样能给他们新鲜 感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而 逐步提高优良学生的学习成绩。 2、做好优良学生的“补差”工作 因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们 的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做 好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进， 不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的 接班人。 四、认真落实补差工作 1、帮助他们树立自信心。后进生形成的原因是多种多样的， 有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难 思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或 家长批评教育不当造成的等，所以，我们教
4、师首先应该帮助他 们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障 碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课 补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体 第 3 页 有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时， 要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着 问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样 在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较 好。 3、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生 普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中 让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及
5、 时讲评。 4、坚持不懈地关爱后进生。 (1)、多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习 惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们， 多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也 要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起 来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中 等生甚至是优等生的行列。 (2)、组织互助小组进行帮助。本学期，学校计划继续以班 级为单位，组织互助小组，举行 一帮一活动，对生活和学习上 有困难的学生给予帮助。 另外，本学期初，学校将组织献爱心捐助活动，帮助生活 上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身心地投入到学 习中去。
6、 第 4 页 五、具体要求： 1.培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发 展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资 源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的 发展需要;补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助， 采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的 不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力。 2.开学初各班制订培优补差计划，确定培优补差的学生名 单和辅导时间， 并告之于学生及家长。 4.精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量。 同年段老师可以 经常交流培优补差心得，共同提高。 5.及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内 容做一次检查。 6.期末学校将对培优补差效果做全面检查。 六 、逐月安排 二月份： 1.制定计划。 2.确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正常活 动。 三月份：1.查阅培优补差记载本。 第 5 页 四月份： 1.查阅培优补差记载本。 2.召开学生座谈会，了解培优补差计划。 五月份：1.查阅培优补差 差记载本。 六月份： 1.查阅培优补差记载本。 2.培优补差情况总结。