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1、第 1 页 小学 20XX20XX 学年上学期工作计划1 特征码 GaUxibEwWCNirwJyvjgw 本学期我校工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为 指导，坚持落实科学发展观。以“双高普九”工作为重点，坚 持教育优先发展，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着 力构建和谐校园，致力办成人民满意的学校；以课程改革为着 力点，全面提升教学质量；以推进学习型学校为载体，大力营 造学习风气，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提 高教师专业素质和实施新课程的能力；以形式多样的道德实践 活动为渠道，不断提高师生的道德认知和行为水平；以关于 开展对学校艺术教育工作督导评估的通知和关于学习
2、贯彻 全国学校体育工作会议精神的意见为引子，引导和鼓励学生 积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动， 促进学生的全面发展和健康成长。根据东山县教育局 XX 年年 工作意见 、 初教股 XX 年20XX 学年第一学期工作重点及 康美中心小学工作计划 ，立足本校实际，制定本工作计划。 一、以“双高普九”工作为重点，强化德育为先，力促师 生健康成长。 1、深入贯彻落实教师职业道德规范和公民道德建设 实施纲要 ，开展向阮文发等模范教师学习的活动，加强教师的 第 2 页 职业道德教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，树立适应新 课程的师德新形象。另外通过形式多样的师德教育活动，使广 大教师处
3、处讲师德、树师风，立师表、铸师魂，奉行教育公正， 关注每一位学生发展。借助教师节开展师德教育宣传月活动， 着力营造尊师重教的良好社会氛围，力致让教师静下心来教书， 潜下心来育人。 2、认真贯彻执行中共中央国务院关于加强和改进未成年 人思想道德教育的若干意见 ，以丰富多彩的道德实践活动为载 体，做好“三继续” ，开展法制教育、养成教育、生命教育、心 理健康教育，不断提高学生的道德认知和行为水平。第一，充 分利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话，培养学生爱国意识和 集体荣益感。第二，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契 机，利用黑板报、演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知 识竞赛、社会实践等形式多样
4、、主题鲜明的教育活动，有针对 性地进行爱国主义教育，提高德育工作实效。学校拟定在国庆 节前聘请康美派出所何朝东民警（我校综治副校长）到校开设 法制知识及行为方面教育的讲座。第三，继续加强学校宣传阵 地的建设，利用广播、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，充 分挖掘学校的人文资源，引导学生树立正确的人生观、世界观、 价值观。学校拟定在元旦前聘请孙英龙同志到校开设关于我村 社区资源及国情教育讲座。 3、严格执行义务教育法 ，认真落实“控辍保学”工作。 第 3 页 大力宣传义务教育法 ，集中精力做好控辍保学的宣传动员和 责任落实工作。建立贫困学生档案，完善对贫困生的资助措施， 杜绝学生因家庭贫困而辍学。
5、认真做好学习困难生的转化工作， 严禁歧视、体罚学习困难的学生,对因歧视、羞辱、体罚造成学 生辍学的教师，一经发现，严肃处理，给学生创造一个良好的 生活、学习环境。严格学籍管理制度，对转学、休学、借读的 学生，严格按程序办理手续，禁止为不符合流动条件的学生办 理流动手续，及时掌握学生的流动去向，早发现、早杜绝。 4、加强班主任的管理、培训和考核工作，着力建设一支业 务能力强，工作责任心强、敬业精神好的班主任队伍。积极参 加中心小学举办的“班主任工作管理”交流会，促进班主任工 作管理水平。 5、加强品德与生活（社会）课教学。摒弃“管教” 、 “说教” 和“应试”模式，以系统的思想观念教学为基础，面
6、向学生生 活和思想实际，凸显现实性、针对性、感染性、实践性，达到 端正观念、陶冶情操和美化心灵的效果。 6、继续延伸和扩大“创建平安校园”活动，按照东山县 创建“平安校园”工作方案 ，落实创建“平安校园”的各项任 务，坚持“安全第一、预防为主”的方针，把安全责任意识贯 穿于日常教育教学活动中，努力创建良好的育人环境。积极探 索学生法制教育的有效途径和方法，增强学生的法制意识和学 校依法治校的观念。 第 4 页 7、加强体、卫、艺工作，促进学生全面发展。认真落实 关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见 ，学校要高 度重视体卫艺课程的教学，严格执行教学计划，提高课堂教学 质量和效益；建立和健全
7、评价体系，促进学生全面发展。要牢 固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作两个条例 ，积 极进行教育教学改革，加强体育课外活动，提高体育教学质量 和运动水平。充分利用学校的篮球场，加强对学生的篮球训练。 艺术教育要从基本知识、基本技能入手，加强素质能力培养， 提高学生审美能力和艺术教育质量；劳动教育要从培养学生生 存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习 惯和生活自理能力。开展科技教育活动，增强学生动手动脑的 能力，培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识。 8、扎实开展“文明学校” 、 “绿色 色学校”创建工作，提高师生文明素养，充分利用本地资源， 做好环保教育，增强师生的环保
8、意识。 9、深入开展“校园清洁行动” ，积极创建“环境优佳学校” 。把 “校园清洁行动”与开展“环境优佳学校”创建活动有机结合 起来，努力倡导科学、健康、文明的生活方式，积极利用校园 第 5 页 广播、板报专栏、刷写固定标语等形式宣传，加大宣传力度， 使“校园清洁行动”深入人心，师生皆知，不断提高全体师生 的校园整洁意识，形成人人“爱卫生、爱校园”的良好氛围， 创建出美丽、舒适、整洁的育人环境。 二、以“双高普九”工作为重点，全面推进课程改革，全 面实施素质教育。 、继续创建学习型学校，提升教师专业素养。 （1）切实依照东山县教育局推进学习型学校建设行动方 案和东山县学习型学校评估意见的要求，
9、确立“工作学 习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种生活方式，形成 组织学习的机制，构建学习型组织，进一步浓厚学习气氛，继 续开展每两周一次“任务驱动，学思结合”业务交流活动，努 力实现学习的全员化、全程化和全优化。 （2）继续做好第四届东山教育阅读活动工作。积极引导教 师阅读教师成长 ，使教师进一步深入认识新课程理念，反思 自身教育实践，从中提升教育智慧，提高实施新课程的能力和 教育活动的效率，落实阅读活动的各项工作。 （3）组织好第九届东山教育论坛活动工作。通过组织第九 届东山教育论坛“教育资源开发与利用”活动，进一步激励教 师的教育责任感和使命感，积极探索开发优化教育资源的策略。 （4
10、）继续做好课标教材与新课程小学数学思想方法解读 第 6 页 与备课专辑的研习工作。 （5）继续做好博客建设工作。学校要为教师创设上网建立 博客的平台，鼓励中青年教师建立博客，从中汲取专业所需精 华，提升专业素质。尤其是参加省“送培下乡”活动的教师， 要及时上传教学手记，主动参加网络教研，零距离与专家碰撞 交流。 2、推进校本研究，促进教师专业成长。 建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、 在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改 推进的迫切需要。本学期，我们将着力构建三大平台，推进校 本研究。 （1）实践平台。课堂是素质教育的主阵地， “上一堂好课” 是教师的基本素质
11、。要通过多层次、全方位的课堂实践提高教 师新课程实践水平。 要实施“学课备课说课议课上课评课”的操作 流程，上课教师写好说课稿，教研组教师写好评课稿，组织互 动讨论，并在学校博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课， 提高实践课的效能。 （2）反思交流平台。要大力倡导反思性教学，把“反思” 作为开展校本研究的重要途径和手段。教师定期在学校或自己 的博客上发布自己的教学反思。 （3）集体备课平台。集体备课是凝聚广大教师智慧，集优 第 7 页 互补，行之有效的备课方式。各校要精心策划、实施以单元为 单位的集体备课工作，重点突出同伴互助；重点研讨如何落实 新课程思想，如何体现自主合作探究的学习方式；重
12、点思考如 何将集体备课中努力体现的课程理念、操作方式迁移到自己个 体的备课中来，同时反映自己个性化的思考。使集体备课的效 能最大化。 3、推进校本课程开发和综合实践活动实施，纵深课程改革。 学校应当着眼于个性化发展，立足课程资源开发利用，努 力建设和实施校本课程，促进教师、学生的个性发展。本学期 继续开发适合本社区的“乡土风情” 、 “说南道北” 、 “神速计算” 、 “妙笔生辉”等校本课程。 在综合实践活动实施上，学校要确保该课程实施有方案、 有计划、有人员、有时间、有研讨，提高课程实效性，要逐步 建立一支比较稳定的教师队伍，努力实现该课程实施“常态化” 。 4、构建内容多样、主体多元、注重
13、过程的发展性评价体系， 力促师生全面发展。 积极推进学校、教师和学生评价制度的改革，努力构建评 价内容多样、主体多元、注重过程的发展性评价体系，推进学 生学习方式、教师教学方式和学校管理方式的变革。制定实施 评价改革方案 ，关注学困生问题，以期待、激励为主，消除 第 8 页 学生厌学心理，发展个性特点，树立学习信心，促其全面发展。 三、以“双高普九”工作为重点，全面规范教学工作，提 高教育教学质量。 、教学质量的提升需要制度的保障， “无规矩不成方圆” 。 学校要认真贯彻执行省小学教学常规管理若干规定XX061 号 文件和东教 XX086号文件关于进一步落实小学教学质量监 控十条意见 ，全面规
14、范教学工作，促进办学水平跃上新台阶。 建立落实常规月检制度，把东教XX110 文件所规定教师 六方面要求（订计划、重合作、钻教材 、强反思、爱读书、勤动笔）纳入教师工作常规，及时捕促常 规信息，及时调适。认真总结去年的成功经验，做好培优工作， 以迎接中心小学在 9 月份举行的中高年级的知识竞赛。 、提升教育教学质量是教育工作者教学的最终归宿,也是 课程改革的终极目标。学校要把提升教学质量作为办学的生命 线。对教学质量要实行时时跟踪，及时预警。及时对单元、期 中、期末质量检测的数据进行统计并上报中心，并对出现质量 问题的教师追究原因，查摆问题，制定出整改措施，给社会、 第 9 页 家长一张满意的
15、答卷。要加大课堂教学管理力度，学校领导每 周至少安排两节课时间深入课堂听课，了解教学信息，把握教 学动态，指导教师反思教学问题，提高课堂教学效果。要抓好 学生学习管理，教师要向学生提出晚自修的要求，布置晚自修 任务，学校要建立晚自修巡查制度。双休日要给学生留有适当 的学习任务，并加强周末作业管理。学校领导要对去年所任教 学科不及格率超标的班级或教师做好跟踪工作，发现问题，及 时整改。 四、以“双高普九”工作为重点，加强师资队伍建设。 1、深入贯彻落实关于加强农村教师队伍建设若干意见 、 关于进一步推进义务教育均衡发展的工作意见 ，加强学校的 建设与发展。 2、继续以“任务驱动，学思结合”的校本
16、培训体系加强对 教师的培训，要有计划、有措施，注重培训的针对性和时效性， 满足教师专业发展的多样化需求，进一步促进我校教师整体素 质的提高。 五、以“双高普九”为重点，坚持民主办学，深化民主评 议行风政风工作。 1、加强教职工思想建设，确立教职工的主人翁地位，增强 教职工的凝聚力、向心力。 2、坚持校务公开，做好民主评议行风政风工作。 开学初就应做好校务公开工作，把群众对学校办学的满意 第 10 页 不满意作为我们办学的宗旨，严格执行收费标准，做好收费、 学校重大决策，评优评先等公示工作，增强民主、公正、公开， 增强办学的透明度，调动教师工作的热情。 六、以“双高普九”工作为重点，提高学校办学水平。 1、切实加强对“双高普九”工作的领导，各指标组负责人 要对照六大块指标要求，组织相关人员做整改落实工作，务必 达到各指标的标准要求，迎接省人民政府对我镇（学校）的评 估验收工作。 2、加强学校与上级有关部门、村委会的联系，争取资金， 改善办学条件，提高学校的办学水平。 东山县钱岗小学