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1、第 1 页 小学语文教学工作计划 特征码 GZvBnBbZdtIKePsiRjul 一、指导思想在求真务实促发展、和谐创新图生存的社会 大环境下，以科学的教育理论为指导，坚持全面、协调、可持 续的科学发展观，认真实施义务教育法 ，紧紧围绕学校本学 期工作目标，认真学习新课程标准 ，积极、稳妥、有效地深 化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范 教学常规管理，全面提高学生语文综合素养，培养学生良好的 学习习惯。 二、工作要点 (一)、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动 促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨
2、活动， 多评议切磋，多交流碰撞，重视兴趣的激发、独特体验的激活 和朗读作用的发挥，注意积累典型课案和经验。 2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学， 在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出， 第 2 页 努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获 取知识。 3、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积 极上好课改实践课、开展评课交流，及时反思、提炼和总结经 验。加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的 提高，争创学校先进教研组。 (二)、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。 1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做
3、到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留 有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合 理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指 导、服务。 2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听 讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切 实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。 3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一 课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习 时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。 (三)、加大力度，催长骨干，积极搞好教师队伍的建设。 1.加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多 层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结 第 3 页 构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建 学习型校园，每学期读一本教育专著，完成 3000 字左右的读书 笔记;每月写一篇有关工作方面的文章;在教研组活动中作一次 读书介绍等。