数学一次函数课件人教版八年级上.ppt

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1、第十四章一次函数,14.2一次函数(5),复习回顾,1、什么是一次函数?一次函数有哪些性质?,2、由一次函数y=kx+b的图象如何确定k、b的符号,复习回顾,画出函数y= x与y= x +3的图象,你在作这两个函数图象时,分别描了几个点?你为何选取这几个点?可以有不同取法吗?,探究新知,已知一次函数的图象经过点(3,5)与(-4,-9).求这个一次函数的解析式,解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b.,把点(3,5)与(-4,-9)代入所设解析式得,3k+b=5 -4k+b=-9,这个一次函数的解析式为y=2x-1,k=2,b=-1,解之得,归纳说明,1.设一次函数的一般形式y=kx+b(k

2、0) ;,2.根据已知条件列出关于k , b 的二元一次方程组;,3.解这个方程组,求出k, b ;,4 .将已经求出的 k, b的值代入所设解析式.,象这样先设函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而写出这个式子的方法,叫做待定系数法.,解题步骤,应用新知,已知一次函数y=kx+b的图象如图,求函数表达式,此函数的表达式为y=-3x-3.,解:由图象可知,图象经过点(-1,0)和(0,-3)两点,代入到y=kx+b中,得,分析:从图象上可以看出,它与x轴交于点(-1,0),与y轴交于点(0,-3),代入关系式中,求出k为即可,应用新知,(1)已知一次函数的图象经过点(0,2)与(4

3、,6).求这个一次函数的解析式,(2) 若一次函数y=3x+b的图象经过点P(1,4),则该函数图象的解析式为_,(3) 一条直线的解析式为y=-2x+4,则当x=1时,y=_,归纳说明,函数解析式y=kx+b (k0),选取,解出,满足条件两点(x1,y1)与(x2,y2),一次函数的图象 直线l,画出,选取,从数到形,从形到数,数学的思想方法:数形结合,拓民提高,判断三点A(3,1),B(0,-2),C(4,2)是否在同一条直线上,过A,B两点的直线的表达式为y=x-2 当x=4时,y=4-2=2 点C(4,2)在直线y=x-2上 三点A(3,1), B(0,-2),C(4,2)在同一条直

4、线上,解:设过A,B两点的直线的表达式为y=kx+b 由题意可知,,分析 由于两点确定一条直线,故选取其中两点,求经过 这两点的函数表达式,再把第三个点的坐标代入表达式中,若成立,说明在此直线上;若不成立,说明不在此直线上,课本第118页练习第1、2题,小结作业,请同学们说一说这节课你有哪些收获和体会。,1、写出两个一次函数,使它们的图象都经过点(-2,3).,2、一个一次函数的图象是经过原点的直线,并且这条直线过第四象限及点(2,-3a)与点(a,-6),求这个函数的解析式。,补充习题,3、小明将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内,准备捐给希望工程,盒内钱数y(元)与存钱月数x(月)之间的关系如图所示, 根据下图回答下列问题: (1)求出y关于x的函数解析式。 (2)根据关系式计算,小明 经过几个月才能存够200元?,补充习题,

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