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1、,画家介绍：列奥纳多达芬奇是文艺复兴盛期最伟大的艺术家、杰出的画家、雕塑家和建筑家，同时是卓越的数学家、力学家、物理学家、解剖学者、机械工程师并兼土木工程师。由于芬奇的出现，标志着文艺复兴盛期的开始，而文艺复兴盛期艺术与科学方面的进步的因素，都在芬奇身上集中地表现出来。因此，恩格斯对他的评价很高，认为他是“在思想上和能力上，热情上和性格上，在多才多艺和学识广博上的巨人”之一。,欣赏方法：1、构图 2、明暗,欣赏方法： 1、构图 2、人物神态 3、找出犹大,其实， 我就是犹大啦！,作者简介：拉斐尔桑西（14831520）是意大利文艺复兴盛期的另一位杰出的画家。他的作品以优雅、和谐、秀美的艺术风格
2、而著称，同样具有强烈的个性。 拉斐尔善于学习，他来到佛罗伦萨时，达芬奇的蒙娜丽莎已经完成，米开朗基罗的大卫也已经矗立在广场上，拉斐尔学习和研究了这些前辈大师的作品，这使他有可能融合各家之长，创造自己的独特的艺术风格。 拉斐尔的一生很短暂，他逝世时只有37岁，但他已画了近三百幅作品，其中不少作品是美术史上的名作。,内容：以古代历史上的杰出人物为主，塑造了代表科学与智慧的学者群像。,目的：赞美了人类对科学与真理的追求； 赞美了人类对智慧与力量的崇拜； 表达了人类对美好未来的热切希望。,柏拉图,亚里士多德,亚里士(斯)多德（前384前322年）， 古希腊斯吉塔拉人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学
3、家和教育家之一。 亚里士多德是柏拉图的学生，亚历山大的老师。公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是古代的黑格尔。 亚里士多德一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，他的著作是古代的百科全书，据说有四百到一千部，主要有工具论、形而上学、物理学、伦理学、政治学、诗学等。他的思想对人类产生了深远的影响。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。,柏拉图(约公元前427年前347年） 古希腊哲学家，
4、也是全部西方哲学 乃至整个西方文化最伟大的哲学家和 思想家之一，他和老师苏格拉底，学生 亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 柏拉图出身于雅典贵族，青年时 从师苏格拉底。苏氏死后，他游历四方， 曾到埃及、小亚细亚和意大利南部从事 政治活动，企图实现他的贵族政治理想。 公元前387年活动失败后逃回雅典， 在一所称为阿加德米（Academy）的 体育馆附近设立了一所学园，此后执教 40年，直至逝世。他一生著述颇丰， 其教学思想主要集中在理想国 （The Republic）和法律篇中。,毕达哥拉斯（前584-前500） 古希腊数学家、哲学家。无论是解 说外在物质世界，还是描写内在精神世 界，都不能没有
5、数学!最早悟出万事万 物背后都有数的法则在起作用的， 是生活在2500年前的毕达哥拉斯。 毕达哥拉斯本人以发现勾股定理 (西方称毕达哥拉斯定理)著称于世。 最早把数的概念提到突出地位的 是毕达哥拉斯学派。他们很重视数学， 企图用数来解释一切。宣称数是宇宙 万物的本原，,欧几里得(前325-前265) 欧几里得(Euclid)是古希腊著名数学 家、欧氏几何学的开创者。欧几里 得生于雅典，当时雅典就是古希腊 文明的中心。浓郁的文化气氛深深 地感染了欧几里得，当他还是个十 几岁的少年时，就迫不及待地想进 入“柏拉图学园”学习。 一天，一群年轻人来到位于雅典城 郊外林荫中的“柏拉图学园”。只见 学园的
6、大门紧闭着，门口挂着一块 木牌，上面写着：“不懂数学者，不 得入内! ”这是当年柏拉图亲自立下 的规矩，为的是让学生们知道他对 数学的重视，然而却把前来求教的 年轻人给闹糊涂了。有人在想，正 是因为我不懂数学，才要来这儿求 教的呀，如果懂了，还来这儿做什 么?正在人们面面相觑，不知是退、 是进的时候，欧几里得从太群中走 了出来，只见他整了整衣冠，看了 看那块牌子，然后果断地推开了学 园大门，头也没有回地走了进去。,丢勒自画像,忧郁,维纳斯的诞生,作者简介：波提切利 意大利画家,佛罗伦萨画派的重要代表,生于佛罗伦萨,卒于同地,原名亚里山德罗.迪.马里亚诺.菲力佩皮,“波提切利”是绰号，原意为“小桶”。 他少年时期曾学过金银手艺，后转入画家利皮门下为徒,1470年开设自己的绘画工作室。主要画宗教和神话题材，维纳斯的诞生为其名作之一。1480-1500年间声名卓著，其后名声大减。 1510年去世。 作为美第奇宫廷的一位艺术家，波提切利确实在他的绘画上打着许多特有的思想印记。他和宫廷内一些文学家与思想家关系甚好。有许多作品从内容上看也显得寓义深刻，构思复杂，如他的诽谤、春等作品即是如此。,