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1、柳毅传,重庆枫叶国际学校 张明华,作者简介:,李朝威，中唐陇西人，传奇作家，今存柳毅传、柳参军传。,应举下第，将还湘滨。,龙女牧羊,柳毅传书,洞庭求路,进入龙王宫,柳毅拜见龙王,开视书信,钱塘君愤怒而去,钱塘君救回龙女,钱塘君说媒,终于走到一起啦,你知道他们是怎么走到一起的吗？请你帮作者设计适当的情节，使故事显得完整而有趣。,讨论：直接写柳毅同意婚事好不好？,作者安排柳毅拒婚，而后另娶她人，不幸妻子接连去世，最后才和龙女走在一起。这样的写法与直接安排柳毅情意婚事相比，有哪些好处呢？,柳毅一入龙宫是不是就见到了龙王呢？,写他在龙宫等候与他们的爱情故事没有多少直接关联，去掉好不好呢？这样写有好处吗
2、？ 作者这样写使情节一张一弛，避免了情节的直线式发展，勾起了读者的兴趣；同时，龙王地位较高，并不是那么容易就能够见到，这样安排使情节更加合情合理。 另外，这又增加了文章的神奇色彩。,路遇龙女,龙女哭诉,柳毅传书,龙宫陈情,钱塘救女,归来叙情,封建包办婚姻,追求自由幸福,线索： 书信,为什么最后才写钱塘君救龙女的故事？这样写有哪些好处？,作者采用第三人称限知叙事的方式，在叙述中留下了一定的空白，给读者一定的想象空间，使读者从柳毅的眼光看到了龙宫的神奇之处，勾起了读者的阅读兴趣。同时，龙王让柳毅不要惊慌，这也给后文埋下了伏笔。,龙女的遭遇反映了怎样的社会现实？,封建包办婚姻，讲求门当户对、“父母配
3、嫁” ；,封建社会妇女惨遭封建礼教迫害的普遍现象；,当时妇女为挣脱樊笼、获得自身应有的权利而进行抗争 ；,龙君的女儿竟然敢于执着追求一无门第、二无功名的穷书生，是对传统门第观念的反叛。,龙女：美丽善良、感情真挚、不甘任人欺凌、反对封建束缚、追求自由幸福的妇女形象。,柳毅为什么答应替龙女传书？他是否已对龙女有意？传书过程中的所作所为表现了柳毅具有怎样的品质？,柳毅：见义勇为，急人之困，扶危救困，重信守义，有正义感，胸怀坦荡。,柳毅的侠义之举是作者褒扬的，表达了作者对扶危救困的社会道德理想的肯定与追求。,出于对不幸弱小着的同情,钱塘君,一个剪除恶暴伸张正义的勇士的形象。他性格刚烈，嫉恶如仇，坦直莽
4、撞。敢于承担责任。,钱塘君性格的多面性: 性格刚烈，嫉恶如仇，坦直莽撞，敢于承担责任。 不改暴戾的本性，除恶过程中滥杀无辜。,钱塘君除暴安良的壮举，寄托着人民的愿望和理想，只有彻底破坏旧秩序，才能为自由幸福开辟道路，要破坏旧秩序，非得有排山倒海的强大力量不可，钱塘君就是这种愿望和力量的化身。,正面描写：非凡形象与非凡动作，语言描写 侧面描写：出场前洞庭君的话，出场时的环 境，柳毅的惊恐。,作者运用什么艺术手法塑造钱塘君形象?,文章语言,唐传奇语言生动流畅，简洁而富于表现 力。这与作者不少是诗文高手，讲究修辞造句，注意汲取骈文和口语之长有关。如钱塘君救回龙女后，“洞庭君曰：所杀几何？曰：六十万。
5、伤稼乎？曰：八百里。无情郎安在？曰：食之矣。”寥寥数语，钱塘君的性格、说话时的神情口气十分有个性。问者专注、急切，答者坦然、快意。,柳毅形象,有强烈的正义感和同情心，急人之困，见义勇为，不避艰险，不负重托。 正直无私，志坚品洁。,龙女形象,温柔美丽，重情重义，有主见。深受包办婚姻之苦，努力追求个人的幸福生活。,以下属于选讲内容,这些内容摘自网上。,是在汉魏六朝志怪小说的基础上，吸收了市民文学的营养而发展起来的，由文人写成的文言小说。作品具有较完备的艺术形式和广阔的社会生活。它有精密完整的故事情节，丰富具体的环境描写，鲜明生动的人物性格。创作多采用浪漫主义手法。因其情节多奇特、神异，故名“传奇”
6、。它的出现，标志着我国古典小说的创作已趋向成熟。唐传奇题材广泛，思想丰富，有较强的现实主义精神。其中数量最多、成就最高的是以爱情为主题的作品，如李娃传霍小玉传柳毅传等都是唐传奇中的杰作。 它有别于宋元时期的“传奇”（杂剧、宫调等），也有别于明清时期的“传奇”（戏曲）。,唐传奇,唐传奇名篇,王度的古镜记 、无名氏的补江总白猿传 、张鷟游仙窟，元稹的莺莺传、白行简的李娃传、 蒋防霍小玉传、陈鸿的长恨歌传、陈玄佑的离魂记 、李朝威的柳毅传 、杜光庭 虬髯客传。 韩愈的毛颖传、石鼎联句诗序，柳宗元的河间传、李赤传，沈既济 任氏传 、枕中记，李公佐南柯太守传、庐江冯媪传、古岳渎经、谢小娥传等。,情节与构
7、思,唐传奇构思精巧，情节曲折，结构完整。 如柳毅传写柳毅为龙女完成传书使命，钱塘君杀了泾河小龙，救回龙女后，又陡生波折，平添钱塘君逼婚，柳毅严词拒绝一节。柳毅回家后连娶两妻皆亡，似与龙女无缘，不料三娶的卢氏竟是龙女的化身。作者围绕龙女争取婚姻自主这一主线安排情节，展开矛盾，波澜迭起，出乎意料，入乎情理，构思极巧妙，体现了“作意好奇”的特点。,贱妾不幸,幸一闻焉,吾君方幸玄珠阁,高雅得幸于胡亥,坐贻聋瞽,但坐观罗敷,公子引侯生坐上座,停车坐爱枫林晚,乃前寄辞者,不迫辞候,归去来兮辞,固辞不受,疾告宫中,婴疾甚，且死,吾疾贫富不均,庞涓恐其贤于己，疾之,，动词幸运,希望,特指君王,宠爱,言辞，词句
8、,告辞,文体,推辞，不接受,因而,因为,动词,因为,快，急速,病,厌恶,忌妒,词语解释,客于泾阳 妇始楚而谢 为婢仆所惑 恨贯肌骨 迨诉频切 是何可否之谓乎 景从云合,客，名作动，客居，旅居,妇人开始凄楚地谢绝,被奴婢们迷惑 被动句,痛苦贯穿肌肤和骨髓,迨，等到,即“是何谓可否乎”，意为“这怎么谈到可以不可以呢”,“景、云”都是名词作状语,重点词句,诚怛人心 上帝以寡人有薄德于古今 时有宦人密侍君者 又乖恳愿 而能急之 其去则然，其来则不然 飨德怀恩，词不悉心,怛，使动用法，使人忧伤,中心词+定语+者,急，形作动，为着急,蒙您的大恩大德，言辞不能完全表达我的心意,然，这样,又违背我恳切的愿望,
9、以，介词，因为,课文跟踪练习 1、下列加点字注音完全正确的一项是 A诘之（j） 婢仆（p） 应举(yng) 道途显晦(hu) B殚言（dn） 毁黜（ch） 神祗（q） 矫顾怒步（jio） C缱绻（qun） 哀咤（zh） 谛视（d） 悲不自胜（shng） D怃然（w） 箫韶（sho） 唯唯（wi） 坐贻聋瞽（g）,B,练习,1、指出下面有活用现象的词语，并作解释。 念乡人有客于泾阳者 客：作客他乡 名作动 洞庭于兹，相远不知其几多也 远：距离、相隔 形作动 则皆矫顾怒步，饮龁甚异 饮龁：喝水吃草的样子 动作名,夫乃止毅 止：使止步 使动用法 景从云合，而见一人 景：像影子一样 云：像云气一样 名
10、作状 悲泗淋漓，诚怛人心 怛：使忧伤 使动用法 愿得生归，以避复来 生：活着 名作状 幸为少尽缱绻 缱绻：缠绵深厚的情意 形作名,俄而祥风庆云，融融怡怡 祥风：和风微坲 名作动 庆云：彩云飘动 名作动 融融：呈现出和悦的样子 形作动 怡怡：呈现出愉快的样子 形作动,2、分析下面的句式,见有妇人，牧羊于道畔 （状语后置） 贱妾不幸，今日见辱问于长者 （被动句） 而夫婿乐逸，为婢仆所惑 （被动句） 既而将诉于舅姑 （省略句）“将（之）”,雕琉璃于翠楣，饰琥珀于虹栋 （状语后置） 洞庭君安在哉 （宾语前置） 时有宦人密侍君者 （定语后置） 何故不使知 （省略句）“使（之）”,3、说说下面词语的古今意
11、思：,舅姑爱其子 舅姑：古义 公婆 今义 舅舅、姑姑 负载珍重，不复言矣 负载： 古义 旅途之劳 今义 负荷装载,当如亲戚耳 亲戚： 古义 包括父母在内的亲属 今义 不包括父母在内的亲属 毅不告其实 其实： 古义 他 实情 今义 表示所说的是实际情况,左右皆流涕 左右： 古义 侍从人等 今义 周围 因命酌互举，以款人事 人事： 古义 指待客的礼节 今义 人员管理,后有一人，自然蛾眉 自然： 古义 天然 今义 不拘束、不勉强 所杀几何 几何： 古义 多少 今义 数学分类,4、指出下面的通假字。,景从云合 “景”通“影” 帘以水精 “精”通“晶” 飨德怀恩 “飨”通“享” 从此已去 “已”通“以”
12、 俱亡所见 “亡”通“无”,介绍传奇特点：,唐传奇是一种在六朝志怪基础上发展起来的,文言短篇小说。内容大体可分为：爱情、豪侠、讽刺三个大类。,离魂记-陈玄祐-倩女离魂（郑光祖元） 柳氏传-许尧佐-章台柳（明） 霍小玉传-蒋防-紫钗记（汤显祖） 南柯太守传-李公佐-南柯记（汤显祖） 李娃传-白行简-曲江池（石君宝元） 长恨传-陈鸿-梧桐雨（白朴）长生殿（洪昇） 莺莺传-元稹-西厢记（王实甫） 裴航-裴铏-蓝桥记（龙膺明） 无双传-薛调-明珠记（陆采明）,传书,一日，柳毅下第还乡，路遇牧羊女，貌若甚戚者。问其故，乃知龙女也，为无情郎所厌薄，又得罪舅姑，以致黜焉。女托书于毅。慨然许之，以水府深，遂叩
13、通达之术，径引别东去。月余还家，诣洞庭，果如其言，由武夫揭水指路，数息至宫，会洞庭君，幸玄珠阁，须臾方临。设拜后进书，哀咤良久，举宫悉恸。钱塘怒食无情郎，龙女获救回宫。,用文言给课文撰写故事梗概,全文共三部分，课文节选的是第一部分写柳毅仗义传书。课文以后的情节是这样的： 洞庭君感激柳毅之德,设宴款待.钱塘君提出将龙女许配给柳毅,但因出语傲慢，遭到柳毅的严辞拒绝.柳毅辞归,娶妻屡亡,乃迁居金陵.而龙女一直感念柳毅之恩,“誓心求报”,她闭户剪发,断然拒绝父母欲将她许配给濯锦江的小儿子的愿望,后得知柳毅在金陵鳏居,乃化名卢氏女,由媒说合,与柳毅终成配偶.夫妻感情甚笃.谈起往事,柳毅方知卢氏即龙女.后夫妻迁南海,复归洞庭 .,课文以后的情节,