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1、第 1 页 幼儿园中班健康教育工作计划【三篇】 特征码 FxkkIlxALTXEETVBlcbN 【篇一】 一、指导思想： 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是 健康教育的基础。本学期，根据幼儿园教育指导纲要 ，结合 本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健 和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康 的初步意识。同时，根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以 身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素， 锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，促进其身心健康发展。 二、教育目标： 1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正 确方法;会用手帕、
2、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息 制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与营养：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的整 第 2 页 洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动 饮水，按要求取放茶杯。 3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知 道名称;愿意接受疾病预防与治疗。 4、保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常 识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作;学 习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。 6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势;学习 一个跟着一个走;练习器械操;爱做
3、体育游戏，遵守游戏规则;感 受体育活动的愉快。 三、具体活动安排： 二月份： 预防感冒 、 鼻子出血怎么办 三月份： 赶小猪 、 抛球和接球 、 保护皮肤 、 做一个爱干净 的孩子 、 四月份： 春游 、 蚂蚁搬豆 、 看看我们的身体 、 谁的眼力好 五月份： 蝴蝶传花粉 、 好玩的圈 、 动物是怎样睡眠的 、 会 第 3 页 闻味道的鼻子 六月份： 小乌龟运粮 、 送小动物去玩 、 打针、吃药我不怕 、 乐乐不高兴了 【篇二】 一、指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是 健康教育的基础。本学期，我们根据幼儿园教育纲要 ，结合 本园实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保
4、健和身体锻 炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识。 同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习 为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿 身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。 二、本学期工作重点： (一)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增 强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育 锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每 天 2 小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自 觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。 (二)卫生保健工作： 做好班级卫生保健、
5、生活常规工作，是一切工作的前提， 第 4 页 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合 本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天 2 小时 的户外活动时间。 2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的 户外体育游戏活动。 3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有 效措施。 4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠 习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏 的饮食特点。 5、督促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保 护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学
6、会主动增 减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。 7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边， 结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿 自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿 的秘密。 三、本学期教育目标： 1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康，认识多种体 育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会 第 5 页 听信号变速走。 2、初步懂得活动中自我保护的知识和方法。 3、愿意为家人、集体、同伴做事，能认真按要求把事情做 好，会认真做好值日生。 4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和 物品;会分发整理餐具。 四、具
7、体活动安排： 二月份： 生活指导：我会用筷子 生活指导：喝水的时候 生活指导：小小水龙头 生活指导：风沙吹进眼睛怎么办 三月份： 安全教育：马路上的规则 认识：各种各样的交通标志 生活指导：暖暖的阳光，新鲜的空气 安全教育：不在马路上玩耍 四月份： 健康：情绪温度计 生活指导：整理学具 安全教育：春游啦! 生活指导：鼻子出血了怎么办 第 6 页 五月份： 生活指导：爱清洁 生活指导：求救电话 生活指导：擦汗 生活指导：喝水的时候 六月份： 饮食指导：夏天的水果 生活指导：热了怎么办 生活指导：夏日怎样防暑 健康教育：雪糕好吃我不贪 【篇三】 幼儿期是培养人的全面发展的身体素质和健康行为方式的
8、关键时期。在幼儿健康教育的过程中，要注意发挥健康教育的 多种功能，以此来满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、 竞争、审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美情 趣、交往能力等方面发展的功能，所以，本学期，我们制定出 合理的健康教育计划，旨在通过各种健康教育活动，促进幼儿 的全面发展。 具体目标包括： 1、认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护 方法，知道快乐有益于健康; 2、具备一定的安全常识，知道不跟陌生人走; 第 7 页 3、生活自理能力逐步提高，形成良好的生活习惯; 4、掌握有关体育活动的基本常识，能自觉遵守体育活动的 规则和要求，团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识; 5、会连续拍球、会利用一些废旧物品开展小型多样的体育 活动; 6、练习听各种口令和信号做出相应的动作，会走平衡木， 能在垫子上团身滚。 活动内容有： 身体健康方面： 送你好运气、听话的机器猫、种树、蚂蚁小兵、送货忙、 运砖、我是小弹簧、弯弯绕、空中飞车、贴着报纸走走、快乐 的小鸟等; 心理健康方面： 狂欢节、乌龟怪脾气等。