1、学校领导干部党纪学习教育研讨发言同志们：党的十八大以来，党中央全面加强纪律建设，两次修订党纪处分条例，明确了管党治党的尺子。党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局、写入党章，进一步表明用严明的纪律管党治党的坚定决心。党的二十大对全面从严治党作出战略部署，强调坚持以严的基调强化正风席纪，要求全面加强党的纪律建设。中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作，我们深切感到，加强纪律建设必须顺应全面从严治党的形势，聚焦强意识、强监督、强作风，为*高质量发展提供坚实保障。一、深化认识
2、把握党纪学习教育的重大意义在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的贵大决策部署。开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。一是要站在全局和战略的高度，深刻认识党纪学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护二是要统一思想、提高站位，深刻领会习近平总书记关于党的纪律建设的时代价值，深刻认识开展党纪学习教育是全党学习贯彻中国共产党纪律处分条例的具体行动，也是巩固拓展学校主题教育成果、提升党建工作质量、推动高质量发展的重要举措,，切实增强抓好学习教行的责任感和使命感。二、突出重点，
3、推动党纪学习教育深入开展在推进党纪学习教育过程中，要准确把握目标要求，抓好重点工作，主动对标对表、不折不扣贯彻落实党中央、省委决策部署，紧密结合学校实际高质量开展党纪学习教育。一是要突出学习重点，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效，准确把握新修订条例突出特点和“六项纪律”的主旨要义、规定要求，引导党员、干部把条例学习好、理解好、运用好，以严明的纪律为学校高质量发展保驾护航。二是要抓好学习教育与主责主业的深度融合。要将学习教育与学校中心工作紧密结合，把学习成果转化为推动学校高质量发展和升本建设的强大动力。三是要把开展党纪学习教育同巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
4、育成果结合起来，同推动学校党的建设工作结合起来，确保学习教育取得实效。三、强化措旅，确保党纪学习教育取得实效学校各级党组织要准确把握党中央和省委确定的“任务书”和“路线图”，从严从实抓好各项重点任务。一是要组织党员、干部原原本本学习条例，通过理论学习中心组集体学习、举办领导干部读书班、“三会一课”、主题党日等形式开展学习研讨，基层党组织15记要讲好纪律党课。二是要坚持以案促学、警钟长鸣，结合实际开展警示教育，用好各类警示教育资源，深刻剖析反面典型案例，确保全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。三是要加强解读和培训，开展条例解读辅导，帮助广大党员、干部深化条例的理解运用；开展党员、干部专题培训，
5、将条例纳入党员、干部培训教学体系；加强宣传解读，扩大宣传力度，坚决反对形式主义。同志们，开展党纪学习教育意义重大、任务艰巨。全校上卜.要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，压紧压实责任，认真谋划安排，精心组织实施。领导班子成员要以上率下、示范带动。各级党组织要拧紧责任链条，狠抓责任落实。工作专班要健全工作机制，加强统筹协调、上下贯通、协同联动，确保党纪学习教育高标准、高质量。党员、干部要强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉，树立正确的权力观、政绩观、事业观，以良好作风保证党纪学习教育走深走实，切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。我就讲这些。谢谢大家！教师2024年党纪学习教育心
6、得体会作为一名党员、一名教育工作者，我深知党纪国法对于个人和集体的重要性。近期，我参加了校党委组织的党纪专题教育活动，我认真学习了中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），希望能够从中汲取智慧，为我的教育事业提供更为坚实的思想基础。在日常工作中，我应做到以下三点:一、以身作则、勤学善思，深刻领悟党纪学习教育的重要意义带头认真学习习近平总书记关于党的建设、党的自我革命、全面从严治党、严明党的纪律和规矩的重要论述，坚持以身作则、率先垂范，知行合一、学用一致。二、严守纪律、强化担当，准确把握党纪学习教育的主要内容切实提高履职能力，真正做到“学纪、知纪、明纪、守纪”，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定
7、要求，树江正确的权力观和政绩观。三、多措并举、压实责任，认真落实党纪学习教育的各项部署坚持党纪学习与业务工作融会贯通，在工作中以增强纪律意识为重点，以“学纪律、明规矩、强党性、见实效”为主要任务，将党纪学习成果切实转化为实际行动。通过这次学习，我更加坚定了自己的信念和理想。我深知，作为政教处主任，我不仅要加强学生思想品德教育,促进学生全面发展，更要带领好班主任团队，给他们思想上业务上以正确引领，传递正能量。今后，我将以条例为指引，持续加强学习，开拓创新，切实带领班主任团队严格遵守“讲政治、守纪律、守规矩”的要求，为推动学校事业高质量发展履职尽责。关于学校党纪学习教育工作总结报告连日来，我单位深
8、入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况1 .学习教育内容安排：我们组织了党章、廉洁自律准则汉中国共产党纪律处分条例等相关内容的培训，同时还邀请了相关专家进行了专题讲座。通过多种形式的学习教育，使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识C2 .培训形式和手段：我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、
9、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。3 .组织管理和监督：我们建汇r专门的学习教育组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们建立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估，以确保学习教育的质量和效果。二、经验教训和反思在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和理解；一些党员干部对党纪的遵守还存在一些问题,需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。三、结论和建议本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组
10、织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组织管理，提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督和管理，确保党纪的遵守。四、展望和计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工作的发展。总之，本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理，提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告根
11、据*区教育局党委关于开展党纪学习教育有关要求及工作布置，我校高度重视，精心组织，广泛发动，扎实工作。通过党纪学习教育的开展，全校上下组织纪律进一步强化，发展力量得到了进一步凝聚，务实作风得到了进一步转变，工作热情得到了进一步激发，为我校教育教学工作科学发展奠定了坚实的组织纪律基础。一、加强领导，精心组织，确保了活动有序开展。一是成立了以党支部书记*为组长，支部委员*为副组长，各科室负责人为成员的*市*小学党支部2024年党纪学习教育领导小组。党支部书记*同志为党纪学习教育工作的“第一责任人”，对整个活动亲自进行了安排部署,认真组织了实施。二是根据*区教育系统2024年党纪学习教育实施方案的通知
12、要求，确定了学习月期间重点开展的7项活动及具体时间安排。三是召开了动员大会。9月3口我支部召开了“2024年*市*小学党纪学习教育”动员大会。*书记传达了市、区教育系统2024年党纪学习教ff会议文件精神，宣读了V*区教育系统2024年党纪学习教育实施方案的通知。党组书记*做动员讲话，对党纪学习教育进行了具体安排部署，提出了明确要求：一要充分认识开展党纪学习教育的重要意义，要通过深入学习，增强廉洁意识，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀;二领导干部要带好头,全体干职工要积极参与，要确保活动扎实开展富有成效；三要把党纪学习教育和“*”专题教育结合起来，科学安排,合理部署。二、主体鲜明，形式多样，成效显著
13、1、开展了守纪律讲规矩专题学习教育活动。采用周一下午集中学习和分散自学相结合的方式，组织党员干部深入学习党章党规党纪、组织党员们集中读党章汰中国共产党纪律处分条例，并学习了习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编、关于党内政治生活的若干准则、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等党内法规。并在微信上通知党员同志们观看反腐警示教育片，并开展集中谈话提醒等形式的学习，通过学习教育，全体党员干部充分认识到守纪律讲规矩的重要性，看清了自身存在的不足，党性观念得到锤炼，纪律规矩意识得到增强。2、举行一次“立德树人根本任务”宣誓仪式。4月*日，*市*小学全体教师在全校学生和家长代表的监督下举行“立德
14、树人根本任务”宣誓，并签订了立德树人承诺书，老师们通过宣誓和签订承诺书，树立崇高的职业理想，增加以德立身、以德立学、以德施教、以德育德“四个意识，并做到自觉遵守各项规章制度，防微杜渐，共同营造风清气正的教书育人环境。杜绝有偿补课、违规收受礼品礼金等行为。进步强化和制度的刚性约束。3、举行了两次党课。*市*小学党支部分别于4月*口由党支部书记李和同志先给全体教师召开了动员大员，随后又给全体教师上了一堂主题为弘扬高尚师德潜心立德树人师德师风教育专题党课；5月*日，党支部组织委员叶秋绮同志给全体教师上了一堂主题为“*市*小学2024年党纪学习教育之党风廉政教育党课。两位党员干部在党课中阐述了政治纪律
15、政治规矩的基本内涵、主要内容和守纪律讲规矩的重要意义，结合学校实际，全面分析了党支部党员同志们在严明政治纪律、严守政治规矩上存在的突出问题。教育党员要认真学习党纪党规，牢固树M纪律规矩意识.严守各项纪律规定，并告诫全体党员F部要把守纪律讲规矩搜在首要位置，严守纪律这根高压线和生命线，要讲操守、重品行。4、通过微信群布置党员干部自主学习，并利用电脑或手机以办公室或级组为单位集中观看了忠诚与背叛汉贪路无归等警示教育影片，努力让每位党员教师都能够静下心来观看，并发动老师们撰写心得体会与征文，引导党员同志们坚定理想信念、加强党性修养，切实增强严守政治纪律和政治规矩的紧迫感、警惕性。5、开展了岗位廉政
16、教育和廉政谈话活动。党纪学习教行期间，党支部书记以“守纪律、讲规矩”为重点，与班子成员、中层骨干进行了廉政谈话、岗位廉政教育，并签订廉政承诺书。通过活动开展，强化了纪律意识、规矩意识、廉洁自律意识，分实了廉洁从政基础，增强了遵规守纪的自觉性，筑牢了拒腐防变的思想道德防线。6、党支部委员开展支部委员会会议，并开展对照检查，支部委员们进行自我批评与互相批评，并认真撰写心得体会,深刻剖析存在的问题，并列出整改事项。7、利用校讯通、学校微信工作群或腾讯智慧校园等平台在教师节、中秋节前后对全体教职工进行教育和监管，及时发送廉政提示短信，发现的问题及时食处、及时纠正。总之，在*区教育系统2024年党纪学习
17、教育的开展，对我支部党员同志们的党性、世界观、人生观、价值观是一次大洗礼，进一步增强了党员同志们的党性党纪党风观念和廉洁自律、廉政勤政意识。通过多种形式的正德树人、廉政宣传教育，筑牢了廉洁勤政的思想道德基础,打牢了反腐倡廉的思想防线,2024年党纪学习教育取得预期的效果。学校领导干部党纪学习教育研讨发言学校的廉洁教育是社会廉洁文化建设的源头性工程。高等学校是廉洁教育的重要阵地，高校的廉洁教育在整个社会廉洁文化建设体系中发挥着重要的引领作用。随着全面从严治党的深入推进，一些发生在高校内部的违规违纪现象开始见诸报端。高校违反党规党纪的行为不仅对学校的廉洁教育和廉洁文化建设产生巨大的消解作用，更严重
18、者会动摇高校育人工作和师生理想信念的根基，因此，进一步加强高校思想政治工作具有重要意义。一、高校违纪案件的主要特征通过对相关案件的统计和分析，当前高校发生的贪腐案件呈现如下特征。一是人员范围广。从目前高校腐败案件来看，既有高校校处级领导干部，也有普通教师。高校领导干部出现违法违纪问题主要是职务犯罪，而普通教师出现的违反党风党纪的案件主要是学术问题和科研经费两个方面。二是问题领域比较集中。据中国社会科学院科研局、中国社会科学院中国廉政研究中心、社会科学文献出版社联合发布的反腐倡廉蓝皮书指出，通过中央巡视组和教行部巡视组的巡视也发现，目前高校的腐败案件主要集中在招生录取、基建项目和物资采购、财务管
19、理、校办企业、科研经费和学术诚信等七个重要领域。三是涉案层级高。在他们当中，大多数具有高学历或（和）高职称，也不乏学科带头人等号称“最强大脑”的学术大咖，均具有较高的个人素质。此外，从近几年公布的高校贪腐案可以发现，党风党纪违规人员的行政级别也普遍较高，院处级、校厅级F部占了很大比例，较高的行政级别以及由此而生的各种特权为他们违反党风党纪、实施贪腐提供了方便之门。四是负面影响大。与高校系统以外的腐败相比，高校系统内的腐败造成的后果影响更深远。主要体现在腐败案件侵蚀了高校特有的人文社会环境,毁坏高校在人民群众中的印象。最重要的是，这些发生的腐败案件将深刻影响在校大学生“三观”的形成与建土，因此在
20、高校加强反腐倡廉工作显得更为重要。二、高校违纪案件的重要成因违纪是迈向腐败深渊的开始，治理高校腐败必须要深入分析违纪行为的影响因素。通过实证和学理分析，我认为高校违纪案件的成因主要有三大因素，即贪欲、权力和机会。1 .失去信仰根基的贪欲诱发违纪。贪欲即贪婪的欲望。就“欲望”这个词而言，没有好坏之分。从国家、民族层面上来讲，振兴中华、实现中华民族伟大复兴、实现中国梦、建立富强民主的国家等等都是我们的欲望，在这种欲望作用下，党领导全国各族人民，奋发图强，枳极进取，取得了令世人瞩目的成就，提升了中华民族在世界上的国际地位，提高了人民群众物质文化水平。然而，极少数领导干部无法克制个人的欲望，使自己的欲
21、望远离r社会的要求，超出了做人的道德底线，超越了法律界限。他们利用手中的权力，大肆敛财，进行各种肮脏的交易来满足自己的欲望，在欲望的深渊中迷失了自我，泯灭了党性，最后走向了人民的对立而,成为了阶卜.囚，人的欲望和贪婪是腐败的温床，使掌权者丧失了立场。2 .缺失监督机制的权力放任违纪。“权力”一是指政治上的强制力量；二是指职责范围内的支配力量。权力主要体现在掌握资源、支配资源方面。从现在的体制关系来看，干部是上级任免的，权力看起来似乎是上级组织授予的。但是上级组织是党代会或人代会选举出来的，归根到底，所有干部都是人民群众选举出来的，权力是人民群众赋予的，它来自于人民。因此，作为领导干部理所当然地
22、应该为人民服务,利用好手中的资源，为人民谋福利，也就是我党讲的“执政为民:然而极少数领导干部，为了满足个人的需要而滥用公共权力，视权力为己有，把自己权力范围内的资源，为个人利益服务，为少数人服务，进行“权权交易、权钱交易、权色交易”，进而走向犯罪，成为人民的罪人，最终被人民收Pl权力，银铛入狱。3 .出现制度真空的机会促成违纪。落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任，纪委负监督责任。要落实党委的主体责任和纪委的监督货任，强化责任追究。然而从发生腐败案件的单位来看，少数党组织没有从思想上深刻认识落实主体责任的极端重要性，强化党要管党、从严治党的政治责任意识不强，导致党风廉政建设的责任体系没有形成
23、责任没有压实压牢，出现了管理方面的漏洞。另一方面，有些单位的纪委形同虚设，监督不力甚至没有监督，有的监督也是走走过场，没有强化党内监督、强化监督执纪问责，导致在反腐倡廉方而出现了真空地带。从上述观点来看，高校出现违反党风党纪案件时必须同时具备欲念贪婪、权力资源和机会漏洞三个因素，三者缺一不可，缺少其中一个或两个因素，都发生不了腐败问题。三、预防高校违纪行为发生的对策针对高校产生违反党风党纪案件的成因，预防其发生应从以下几个方而入手。1 .加强理想信念教育，根治贪欲。持续加强对高校教师党员和领导干部进行理想信念教育，从思想上建江预防违反党风党纪的思想防线，切实增强高校教师党员和领导干部的党员意
24、识和拒腐防变能力，从而防止其落入欲望和贪婪的蛛网。2 .抓好监督机制建设，约束权力。高校要高度重视制度建设，一方面始终坚持党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”集体决策制度，不断完善群众参与和集体决策相结合的决策机制;另一方面着力健全完善基建项目、物资采购、招生录取、财务管理、科研经费、校办企业、选人用人等领域各项制度，尤其完善招投标管理制约机制，健全内部财务防控制度，保证学校资金使用安全和利用效率。最终构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，确保学校将各项权力装进制度的笼子，始终运行在阳光之下。3强化党委主体责任，堵住漏洞。学校党委一方面要把党风廉政建设纳入学校发展总体规划，列
25、入党委重要议事口程，并逐渐细化党风廉政建设主体责任内容；另一方面还要切实加强对高校领导干部的监督，严格执行党风廉政建设责任制，构建自上而1全方位的目标责任体系，把落实责任制和规范招生录取、物资采购、工程招投标、科研经费使用等重:点工作紧密结合，将监督工作融入日常管理之中。4.用好执纪“四种形态”，防范“机会”。面对目前高校违反党风党纪问题频发的严峻形势，一方面必须保持严惩高压态势.坚持做到有腐必反、有贪必肃，坚持做到无禁区、全覆盖、零容忍，重点遏制重点领域发生违反党风党纪问题：另一方面学校各级党组织要全面履行监督职责，把纪律挺在前面，切实用好监督执纪“四种形态”，抓早抓小，发现错误苗头及时谈话
26、函询提醒，减少教师党员干部违反党风党纪的机会。学校领导干部党员教师党纪学习教育心得体会交流发言党纪学习教育是加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为党员领导干部要从讲政治的高度深刻认识开展党纪学习教育的重:要意义，准确掌握任务要求，自觉用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，始终做到学纪、知纪、明纪、守纪，不断把学习成果转化为推动工作的强大动力。一、提高政治站位，严守纪律规矩党中央时隔5年再次对党纪处分条例作出修订，体现了党中央坚持不懈、持之以恒推动全面从严治党向纵深发展的坚定决心.向全党释放出全面从严治党永远在路上的强烈信号。加
27、强纪律建设是全面从严治党的治本之策，必须把纪律建设找在更加突出的位置。现在各领域各项规定越来越细越严，党员领导干部要时刻保持清醒头脑，习惯于在新的风气中生活，习惯于在监督的环境里工作，习惯于凡事讲规矩守纪律。国有国法、党有党规。新修订的中国共产党纪律处分条例把党章关于纪律的要求具体化为政治、组织、廉洁、群众、工作和生活纪律六个方面，明确了具体规范和处理标准，是管党治党的衡量标尺，也是广大党员的基本遵循和行为底线。学习贯彻条例不能一蹴而就，必须认真研读、常抓不懈、持之以恒。逐一对照五种违纪情形肘常自警，对存在的隐患和苗头，即知即改、行M改，真正使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循C二、完善制度保障
28、提升治校水平要持续加强制度建设，建正健全校内各领域规章制度、办事流程、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。用严明科学的制度管人管事，避免出现违规违纪的事件发生。前不久,省教育厅对“全省第一批依法治校示范校”进行了公示，学校名列其中，成为第一批成功创建的5所高校之一，这是对学校依法治校、依法治教工作的充分肯定。近年来，学校深入学习贯彻习近平法治思想，紧紧围绕立德树人根本任务，积极推进依法治校工作，全校师生员工学法、知法、守法、用法蔚然成风，依法治校、依法治教的意识深入人心，为学校各项事业的高质量发展提供r安全稳定的法治环境。学校始终把制度建设作为一项基础性工作来抓，着力开展制度的“废”
29、改”“立”，不断提升学校各项工作的制度化、规范化、科学化水平。领导干部更要以身作则、以上率下带头学习制度、执行制度，营造人人遵守制度、个个照章办事的良好氛围。三、做到学以致用，强化使命担当今年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校事业发展的“改革攻坚之年”，按照学校第二次党代会确定的“1136”发展战略，把推进高质星发展作为工作主线，把全面提高人才培养质量、推动高水平科技上台阶上水平作为主攻方向，奋力走出有甘肃特色、西部领先的中医药高等教育高质量发展新路。在年初的处级干部大会上，我从学科建设谋新篇、人才引育多举措、科学研究开新局、审核评估创佳绩、教育教学促提升、绩效改革强推进、服
30、务保障高效能等七个方面提出了明确的要求,学校制定印发了100项突破性工作，各部门、各学校立下了军令状。可以说今年的工作任务量非常大、时间节点非常紧凑，要坚决防止平淡走虚、虎头蛇尾，坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为。因此，面对当前的工作重任，我们必须转变作风、担当作为、埋头苦干，以良好的作风和纪律作保障，确保圆满完成年度目标任务，不辜负学校的重托，师生的期待。幼儿园党员教师党纪学习教育心得体会发言材料在近期的党纪学习教育活动中，我深刻体会到党纪教育的重要性与必要性。通过认真学习党纪党规，不仅提高了自身的政治素质，而且对于如何更好地履行职费有了更为清晰的认识，也使我意识到作为党员的责任与担当。以下是
31、我在此次学习中的一些心得体会。首先，党纪学习教育加深了我对党的历史责任的理解。通过对党章党规以及历史使命的学习，我认识到，作为一名党员，必须始终保持对党忠诚的政治品格，不断提升自我修养，严格遵守党的纪律，确保每一项决策和行动都符合党的要求和人民的利益。此外，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我进一步理解了新时代党的创新理论，明白了如何在实际工作中贯彻这些理论。其次，党纪学习教育增强了我的自我约束能力。在学习中，我特别关注了党员干部的行为规范，如何在日常生活中严以律己，公私分明。学习党纪党规让我明白，每一名党员都应该做到知行合一，即知道的不仅仅停留在口头上，更要通过行动去实践。这对于提高
32、个人的道德标准和行为准则具有重要作用。再次，此次学习让我深刻认识到，作为党员，必须具备良好的政治敏锐性和鉴别力。在当前复杂多变的国内外形势下，党员需要具备辨别是非的能力，对各种错误思潮和不良风气保持警觉。通过党纪党规的学习，我加强了对形势的正确判断，能够在各种复杂环境卜.保持清醒的头脑，坚持党的基本立场。此外，党纪学习教育也是提高党性修养的重要途径。通过学习，我不断反思自己的行为和思想，努力找出与党的要求存在的差距，并积极改正。这种自我反省和自我提升的过程，是提高党性修养的重要环节。党性修养的提高，不仅关乎个人的发展，也是确保党的纪律和规矩得到严格执行的基础。最后，我认为，持续有效的党纪学习教育是确保党组织纯洁性的关键。党组织通过定期组织党纪学习教育，不仅可以提升党员的理论水平，还可以通过党纪的严格执行维护党的形象。因此，将党纪学习教育常态化、制度化，对于构建风清气正的政治生态环境至关重要。通过本次党纪学习教育，我更加坚信，作为一名党员，我们应当不断提高自身的政治素养，严格按照党纪党规行事.为党的事业贡献自己的力量。希望我的心得能够对其他党员同志产生积极的影响，共同推动党的事业不断向前发展。19
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