《【工作计划】小学五年级音乐上册教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学五年级音乐上册教学计划.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学五年级音乐上册教学计划 特征码 ywUhlMvTshvPcxPzXScB 一、教学目标、任务： 发声训练部分： 1、 在气息控制下，力求做到声音位置的统一。 2、 在扩展音域中，谨慎地扩展低声区音域。 3、 在二声部合唱中，力求做到咬字、吐字的连贯、流畅，音 色的丰满、圆润，声部的和谐、统一。 二、 视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识： 认识升记号，降记号； 认识波音记号、倚音、滑音记号，学 习其唱（奏）法。 2、 视唱部分： 第 2 页 复习所学过的音阶练习。 独立或半独立视唱单声部歌曲。 视 唱二声部歌曲片段及有临 时变音记号的单声部歌曲。 3、 练耳部分： 听记二拍子
2、或三拍子的 48 小节单旋律。 听记 24 小节节奏；听记和声音程。 听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。 听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。 三、欣赏部分： 要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音 乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调 式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中 的旋律、节奏等特点作简单的分析。 四、教学分析： 五年级的教材中已经有一些要求复习的内容了，但是这个阶段 又要学习不少的内容，所以，学习任务是繁重的。要处理好新 旧知识的学习、复习、掌握。本学期要学习的每首都有一定的 意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外，有的学
3、生开始 变声，要注意对嗓子的保护。 五、学生情况分析： 由于学生现在处于过渡期，年龄也大了，不再是小孩子，已经 是大孩子。要尽量避免学生产生厌学情绪，要调动学生的积极 第 3 页 性，使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥 乏味，要用多种教学手段辅助教学。 六、提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好 充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使 学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战 性以及表演性。最
4、大限度的调动学生的积极性。并使他们最大 限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式， 培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要 求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 七、教学进度 第一周 聆听 晨景 、 渔舟唱晚 第二周 表演 清晨 、 晚风 第三周 聆听 丰收锣鼓 、 快乐的农夫 第四周 表演 赶圩归来啊哩哩 、 苹果丰收 第 4 页 第五周 聆听 红梅赞 、 红星歌 第六周 表演 雨花石 、 我怎样长大 第七周 聆听 天黑黑 、 可爱的家 第八周 表演 外婆的澎湖湾 、 牧场上的家 第九周 聆听 思乡曲 、 乡间的小路 第十周 表演 故乡的小路 、 如今家乡山连山 第十一周 聆听 可喜的一天 、 罗马的松树 第十二周 表演 叮铃铃 、 雏鹰之歌 第十三周 聆听 雨滴 、 踩雨 、 暴风雨 第十四周 表演 踩雨 、 雨中 第十五周 聆听 乘雪撬 第十六周 聆听 踏雪寻梅 第十七周 聆听 打虎上山 第十八周 表演 堆雪人 、 雪花带来冬天的梦