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1、四（1）班 李剑英,去年的树,鸟儿站 在树枝上， 天天给树唱歌。树呢 ，天天听着鸟儿唱。,鸟儿站 在树枝上， 天天给树唱歌。树呢 ，天天听着鸟儿唱。,鸟儿站 在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。,鸟儿站 在树枝上， 天天给树唱歌。 树呢，天天听着 鸟儿唱。,树对鸟儿说：“再见了， 小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”,树（ ）对鸟儿说：“再见了，小鸟！ 明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”,鸟儿说：“好的，我明年 春天一定回来，给你唱歌。 请等着我吧！,鸟儿（ )说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！,树（ ）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
2、,鸟儿（ )说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,认真读课文7-14自然段， 同桌分角色读，说说你 是用什么心情来读小鸟 的话？,“立在这儿的那棵树，到什么地 方去了呀？”鸟儿（ ）问树根。,树根回答：“伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了。“,她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,大门回答说：”树么，在厂 子里给切成细条条儿，做 成火柴，运到那边的 村子里卖掉了。“,“树么，在厂子里给切成细条条儿， 做成火柴，运到那边的村子里卖 掉了。”,这怎么不令小鸟（ ）呢？,小鸟仿佛看到她的好朋 友树； 又仿佛听到她的好朋友 树在说：“”,鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告 诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,此时的小鸟，心里有的是 什么 呢？,小女孩回答说：“火柴已经用 光了。可是，火柴点燃的火， 还在这盏灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯 火看了一会儿,鸟儿睁大眼睛，盯着灯 火看了一会儿,这一看，小鸟心里似乎在 说什么呢？,鸟儿又对着灯火看了一会儿， 就飞走了,鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了,小鸟飞走了，但她 留下了什么呢？,写写吧,此时此刻，你们想小鸟、大树、 伐木人说些什么呢？请写下来 再与同学一起交流。,友情是人世间最难能 可贵的，诚信便是找到它 的法宝，让我们用诚信浇 灌出一朵朵友情之花。,