1、10我们所了解的环境污染课后作业-S选择题（每题2分，共30分）1 .以下哪种行为不会造成大气污染？（）A.工厂排放废气B.汽车尾气排放C.在家里种植绿色植物D.焚烧秸秆2 .塑料垃圾在自然环境中完全分解大约需要（）。A.几年B.几十年C.几百年D.几千年3 .小明发现小区附近的河流变黑发臭，这最有可能是受到了（）污染。A.大气B.水C.土壤D.噪声4 .下列属于可回收垃圾的是（）。A.用过的纸巾B.废旧电池C.玻璃瓶D.剩菜剩饭5 .为了减少白色污染，我们应该（）。A.多使用一次性塑料袋B.用布袋代替塑料袋C.随意丢弃塑料垃圾D.购买更多塑料制品6.噪声污染会对我们的生活产生很多危害，以下不
2、属于噪声污染危害的是（）。A.影响睡眠质量B.损害听力C.让植物生长更茂盛D.使人心情烦躁7 .农药和化肥的过度使用会导致（）。A.土壤污染8 .增加农作物产量C.使土地更肥沃D.减少病虫害8 .废旧电池随意丢弃会造成（）污染。A.土壤和水体B.空气C.食品D.以上都不对9 .下列做法中，有利于减少环境污染的是（）。A.把垃圾扔到河里冲走B.随手关灯，节约用电C.经常使用一次性筷子D.在野外焚烧垃圾10 .大气污染可能会引发的疾病是（）。A.心脏病B.近视C.感冒D.肺炎11 .以下哪种物品不是造成土壤污染的主要来源？（）A.废旧电池B.建筑垃圾C.落叶D.工业废渣12 .以下哪项是治理水污染
3、的有效措施？（）A.往河里倒垃圾B.工业废水不处理直接排放C.建立污水处理厂D.大量使用含磷洗衣粉13.小明在超市购物，为了环保，他应该选择（）。A.免费的塑料袋B.收费的精美塑料袋C.自带的布袋子D.一次性纸袋14 .下列关于环境污染的说法，错误的是（）。A.环境污染只对人类有害B.环境污染会影响动植物的生存C.我们每个人都可以为减少环境污染做贡献D.环境污染包括大气污染、水污染等多种类型15 .减少噪声污染的方法不包括（）。A.在道路两旁种树B.给机器安装消声器C.在公共场所大声喧哗D.关紧门窗二、判断题（每题2分，共20分）1 .环境污染离我们的生活很远，不需要我们关心。（）2 .垃圾分
4、类可以减少环境污染，提高资源利用率。（）3 .多乘坐公共交通工具，少开私家车，能减少大气污染。（）4 .塑料垃圾很方便，我们可以随意使用。（）5 .噪声污染不会对人体健康造成影响。（）6 .土壤污染只会影响农作物生长，对人类没有危害。（）7 .废旧电池属于有害垃圾，不能随意丢弃。（）8 .只要工厂减少废气排放，就能完全解决大气污染问题。（）9 .节约用水也有助于减少水污染。（）10 .我们可以通过植树造林来改善大气环境。（）三、连线题（每题5分，共10分）1 .将污染类型与对应的污染源连线大气污染工厂烟囱排放浓烟水污染生活污水直接排放土壤污染农药过度使用噪声污染建筑工地施工噪音2 .将垃圾类型
5、与对应物品连线可回收垃圾废纸盒有害垃圾过期药品厨余垃圾西瓜皮其他垃圾用过的纸巾四、简答题（每题10分，共40分）1 .请列举三种生活中常见的环境污染现象，并说明它们对我们生活的危害。2 .为了减少白色污染，我们在日常生活中可以采取哪些具体行动？3 .假如你发现有人在河边乱扔垃圾，你会怎么做？请说明理由。4 .结合所学知识，谈谈我们小学生为保护环境、减少环境污染可以做些什么。答案一、选择题1.C2C3.B4.C5.B6 .C7 A8 A9 .B10 .D11 .C12 .C13 .C14 .A15 .C二、判断题1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 .10 .三、连线题1 .大气污
6、染工厂烟囱排放浓烟水污染生活污水直接排放土壤污染农药过度使用噪声污染建筑工地施工噪音2 .可回收垃圾废纸盒有害垃圾过期药品厨余垃圾西瓜皮其他垃圾用过的纸巾四、简答题1.生活中常见的环境污染现象及危害：大气污染：工厂排放废气、汽车尾气等导致大气中有害气体增多，危害是会引发呼吸道疾病，如肺炎、哮喘等，还会影响植物生长，降低空气质量。水污染：生活污水、工业废水随意排放，会使河流、湖泊水质变差，危害是污染饮用水源，影响动植物生存，人们饮用受污染的水可能会生病。噪声污染：建筑工地施工、车辆鸣笛等产生的噪音，会影响人们的睡眠质量，损害听力，使人心情烦躁，注意力不集中。1.为减少白色污染，日常生活中可采取的
7、行动：购物时自带布袋或可重复使用的环保袋，不使用一次性塑料袋。尽量不购买过度包装的商品，减少不必要的塑料包装。在外就餐时，自带餐具，不使用一次性塑料餐具。对塑料垃圾进行分类投放，支持塑料回收利用。1.发现有人在河边乱扔垃圾，我会：首先礼貌地制止他，告诉他在河边乱扔垃圾会污染河水，影响河流生态环境，还可能会导致下游居民用水受到污染；然后，和他一起把垃圾捡起来，扔到附近的垃圾桶里；如果他不听劝阻，我会向相关部门反映情况，如联系环保志愿者或当地的环保部门，让他们来处理。理由是保护环境是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，及时阻止破坏环境的行为，保护我们的水资源和生态环境。2小学生为保护环境、减少环境污染可以做的事：做好垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放，提高资源利用率，减少环境污染。节约用水，随手关闭水龙头，用洗菜水浇花、冲厕所等，提高水的重复利用率。节约用电，做到人走灯灭，不使用电器时及时拔掉插头，减少能源消耗。减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性纸杯等。爱护花草树木，积极参与植树造林活动，不践踏草坪，不攀折花木。向家人和朋友宣传环保知识，带动身边的人一起保护环境。出行时尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少汽车尾气排放。
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