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1、第 1 页 小学语文教师个人三年发展规划开头 特征码 tldkINmsrrxqSgryctaa 我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的这个 职业，并将它当作自己的事业用心经营. 随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来 越高,迫切感受到个人综合素质的不足,为适应教育教学发展的 需要，同时也为自身价值的体现，教师要有终身学习的思想和 具体的发展规划,而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的,停 滞的知识迟早会被淘汰。 只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展， 以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己 的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成
2、为一名优秀的人 民教师。 一、个人分析： 参加工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格 自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强， 工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布 置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。 我想良好的“师德”是确保各项工作成功的基础和关键。但是 随之工作上也慢慢的出现倦怠感，刚参加工作时的拼劲和热情 第 2 页 渐渐退去，教育教学工作往往是简单的重复，进取心、进取意 识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多 不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留在感性经验 的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。
3、 二、加强自身师德修养 。 有人说教师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。 因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有 思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的 工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的 责任，但老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生 的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而 留下任何遗憾。 三、个人专业发展目标： 总目标：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提 出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻 告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精 神与实践能力、情感、态度与价值观
4、的发展,使自己真正成长为 不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才 华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个 教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知 识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人 文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学 第 3 页 水平。 1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。 要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途 径，所以我要坚持读有关教育的书籍.同时注意多钻研，勤思考， 将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形 成自己的教学风格； 2、虚心请教，取人之长，补己之短。
5、作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和 优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当 天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解 决方法等与同组教师交流学习。 3、加强教育教学研究，做创新型的教师。 教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生 的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教 学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析， 认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂 和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期 下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。 4、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要， 第 4 页 如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求， 努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践 中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成 这个计划。