【工作计划】小学综合组教研工作计划四篇.docx

《【工作计划】小学综合组教研工作计划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】小学综合组教研工作计划四篇.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 小学综合组教研工作计划四篇 特征码 CduzXMacmoDweHxVIhwu 【篇一】 一、指导思想： 根据学校总体工作计划的安排和教科室工作计划的安排， 认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念， 全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质 为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加 强教学研究，弘扬长小精神，促进教师专业成长，为学生成功 奠基，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质 量稳中有升，培养学生各方面的综合素质，促进学生健康、审 美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教 师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，

2、争创本教研组的特 色。 二、工作目标与任务： 1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每 第 2 页 一节课。 2科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生 实际，探索教法，编写好教案，积极参加各级教研活动。 3课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激 发学生的学习兴趣。 4课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每 一节课。 三、工作重点及要求： 1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效 果，牢牢把握高效课堂的落实情况。 2.加强组内教研，上好组内公开课，多外出学习，使组内 教师课堂教学水平得以提高。认

3、真执行学校的教研活动制度， 并通过听评课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学 中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组 的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学 生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的 发展。 3.公开课：要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听 取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录， 听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要 客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 第 3 页 4.加强教科研方面工作力度，每学期定时上传所需内容到 学校博客及学校的资源库。 5.齐心协力团结协作。团结协

4、作、形成凝聚力是教研组建 设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动， 首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结 协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 6.科学组要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力， 多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。 7.英语教师要积极配合学校工作，认真做好本职工作，注 重课堂效率，提高学生的英语学习兴趣，为学生长远的英语学 习能力奠定基础。 8.正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数； 平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专 时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设 教研公

5、开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相 互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进 行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学 习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略 和教学方法，使课堂教学更具生命力。 好记录。 四、加强学习，提高教师自身素质： 1科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理 第 4 页 念武装自己的头脑。 2自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力 学习改进。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵 向发展联系及向其他科目横向渗透情况。 4教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教 学经验，取长

6、补短， 五、实施办法： 1学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。 2自学过程中，要认真写好读书笔记。 3.在教导处指导下，开展好教研活动。 【篇二】 一、指导思想： 以全面推进素质教育和实施新课程改革，“以学论教、追求 实效“为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程 改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心， 以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，以圆满完成学校 各项工作计划为工作指南，创造性地开展综合组各学科教育教 学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘教师才能， 齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 第 5 页 1.认真做

7、好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效 果。 2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教 学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集 体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上 课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。 在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式， 使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重 视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活 泼、主动的发展。 3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听 课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客 观地对待他人的意见和建议，并对

8、授课内容做好记录。 4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。 5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。 6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作， 力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。 7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生， 积极参加各种比赛，力争艺术节取得好成绩。 8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力， 多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。 第 6 页 9.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑， 体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重 特长生的培养，积极参加各种比赛。 10.齐心协力团结

9、协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建 设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动， 首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结 协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。 11.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问 题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保 质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课， 组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相 促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用， 同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多 研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使 课

10、堂教学更具生命力。 三、工作目标与任务： 1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每 一节课。 2科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生 实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。 3编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求 学生会做实验，还要注意安全指导。 第 7 页 4课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每 一节课。 6.每个教师一个学期规定读好两本书。 7.定期组织组内理论学习（共计 16 次） 。 8.新青年教师每个月上传两篇读后感。 9.每周组织一次课堂教学研讨会（共计 16 次） 。 10.新青年

11、教师每月上一节公开课。 11.组建新课题研究小组。 四、加强学习，提高教师自身素质： 1各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育 理念武装自己的头脑。 2自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力 学习改进。 3研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵 向发展联系及向其他科目横向渗透情况。 4教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教 学经验，取长补短， 五、实施办法： 1学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。 2自学过程中，要认真写好读书笔记。 第 8 页 3落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4在教导处指导下，开展好教研活动。 【篇三】 一、指导思想

12、 以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的 活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而 又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经 验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全 面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时 调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的 教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以 及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热 爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能 力，鼓励学生发表不同的见解。 二、工作思路 围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂“的教研主题，

13、根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料 的习惯，有效提高小组合作的有效性“为教研主题，开展综合学 科的教研活动。 活动要求： 1各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准 备。 第 9 页 2按时到指定地点进行教研。 3教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及 时记录在教研组博客上。 4分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。 5每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课， 认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。 三、活动时间和人员 1分管领导：房主任 综合组成员：陈素、梁薇、马玉芳、王媛、苏济青、周荣 礼 2教研活动时间： 每单周周四下午

14、 2：40-4：30 四、工作重点 1备课：按照“九步备课法“要求，精心备好每一节课，品 生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的 二次备课。 2上课：结合学校要求，认真上好每一节课。 3听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学 期听课不少于 20 节。 4教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、 蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增 第 10 页 加使用大教案的心得体会。 5博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数 量不限。 6教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动记录，并 搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。 7成员参加区及教研片活

15、动的情况 （1）梁薇参加品社学科的同课异构活动。 （2）王媛参加综合实践学科的同课异构活动。 （3）陈素参加品社学科的课件评比活动。 【篇四】 一、指导思想 贯彻落实学校工作计划及教导处工作意见，坚持以生为本 的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地， 以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质 量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面 发展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活 动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论 学习。 1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革 课堂教学，加强教学方法研

16、究，重视学生学法指导，提高四十 第 11 页 分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程， 促进其综合素质的提高。 2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学 生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写 论文和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的论文或 教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校 的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标： （1）英语教师要密切配合，结合学校安排，积极参与特长 组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学 中要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口

17、语的训练和日常 用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。 （2） 品德与生活 、 品德与社会教师首先要结合学校 德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言 行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一 步探研“趣-情-理-行-恒“五字教学法，既坚持引以为趣、 动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌 握理论的基础上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动“ 等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的 素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重 思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养， 第 12 页 可开展一

18、些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的 能力，做到理论联系实际。 （3）自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代 教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演 示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自 然的兴趣。 （4）信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能 力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。 （5）科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程 改革；围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效 的教研活动；专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共 进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、 课程评价，深入了解并及时

19、解决教学中的困难和问题，总结、 推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提 高教师的教学专业水平和科研水平。 三、具体措施 1、认真学习学校工作计划，明确工作任务，制订适合本组 实际的工作计划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特 色、特长教育等工作。 2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学计 划。正确教师的科研意识和科研能力，树立正确的教育观、学 生观、效益观，以新观念实施新教材。 第 13 页 3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本“落实教研 活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念“为指导，做到 上课目标明确，重点突出，实效性高；本着相互学习、 共同提高

20、的目标评课，讨论有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素质培养，积级参加进修，加强理论 学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、 准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有计划，期终有小结， 活动有实绩。 四、主要工作、活动安排 1、加强听课学习，每人每学期至少听课 20 节，并要进行 客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出 自己本学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文， 坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化继续教育，增强自身素质。 （1）结合教导处及德育 方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，

21、教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 （2）充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成 远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一 篇。 （3）加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高 质的完成。 （4）经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出 第 14 页 去、请进来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查， 从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学 落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的教学方 法，恰当选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主 多辅“，努力做到事半功倍。 5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教 学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文， 工作总结等。 6、结合现代教育技术办公室工作安排，充分运用用远教资 源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期 末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。 7、其余活动以学校和教导处具体安排为准。