特级教师高中现代文小阅读技巧2011.ppt

《特级教师高中现代文小阅读技巧2011.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特级教师高中现代文小阅读技巧2011.ppt（46页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、现代文小阅读选择题解题技巧,广西梧州高中 张剑松 制作,高考语文“小阅读”解题思路,解答“小阅读”的基本思路： 泛读全文采集有效信息比照题干要求判断选项正误。 现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。 综观近年高考试卷，命题者将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点，巧妙避开它们，就能大大提高得分率。,1.部分与整体。,命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。,1.部分与整体。,【有效阅读信息】图腾

2、制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（08山东卷8题） C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。,整体,部分,【有效阅读信息】 塞内加是竞技庆典最严厉的批评者。但他并不是从根本上反对表演性的屠杀，只是反对以娱乐为唯一目的的屠杀。他认为残酷的集体处决是绝对正义的惩罚。他真正担心的是如此密集、强烈的暴力表演对观众道德的腐蚀作用，所以他强调，竞技庆典中的死亡一定要体现出勇敢的品质和道德的警戒效果。另外一些哲学家甚至称赞此类表演有助于培养罗马公民的勇气

3、和斯多葛主义所追求的忍耐精神。 （2010年江西卷7题） 【试题】D项与有效信息是否相符（ ） D.罗马知识分子担心，尽管血腥表演没有触动罗马人的道德底线，但密集、强烈的暴力表演会对道德产生腐蚀作用。,部分,整体,2部分与整体,命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物的判断。,设陷点,突破口：,题干中和有效信息中关于事物范围的关键词，如：凡是、所有、一切、全、都； 某些、另外、除之外、主要等,罗马的所有阶层都对血腥表演极为痴迷。上至皇帝、元老院议员，下至身无分文的城市贫民，都热衷于观看人兽搏斗、集体处决和角斗士对决等节目。这

4、些被处死的人主要是战俘、罪犯和奴隶，他们被称为“有害之人”，换言之是罗马帝国的害虫。因此这样的屠杀没有触动罗马人的道德底线（2010年江西卷8题）,【有效阅读信息】,B罗马所有阶层都对血腥表演极为痴迷，把人兽搏斗、集体处决和角斗士对决当作娱乐节目，可以说对人类的屠杀符合他们的道德准则。,思维提升,【试题】B项与有效信息是否相符（ ）,部分,整体,2.已然与未然。,“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。,2.已然与未然。,【有效阅读信息】诚然，弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是，且不说

5、弦论，实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上，确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。如果真是这样，那可居住宇宙出现的概率就大多了，但它们相互之间的差别也就十分巨大。 【试题】从原文看，下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解，正确的一项是（ ）（08安徽卷6题） C里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。,未 然,已 然,【有效阅读信息】 主城市与边缘城市通过铁道、地铁、高速公路、航空路线等组成的多模式运输系统以及卫星天线进行沟通。它们还会进一步向周边地区扩展，通过原料网、生产网、销售网、消费网、信息网和电脑网的连接而延

6、伸到整地球，成为名副其实的全球化城市。（2010年重庆卷6题） 【试题】D项与有效信息是否相符（ ） D.主城市与边缘城市通过多模式运输系统以及卫星天线进行沟通，成为全球化城市。,未然,已然,3已然与未然,“已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。 命题者设计干扰项时，在时态上设陷，有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。,设陷点,突破口：,题干中和有效信息中关于时态的关键词。如：已经、成为、了、过、曾经； 正在、在、着；将要、即将、将来等,【有效阅读信息】 情绪异常是一种非常复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解

7、释，但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，他们的见解让人耳目一新。2010年全国卷（）5题 【试题】C项与有效信息是否相符（ ） C与其他领域学者的研究不同，现在生物学家们另辟途径，从生物学的角度来研究，从而解决了情绪异常的防治问题。,未然,已然,思维提升,3.或然与必然。,事物从发展的趋势来看，有两种情形：一种是“或然”，即“有可能而不一定发生”；另一种是“必然”，即“事理上必定发生”。命题者设计干扰项时，常将“或然”的趋势表述成“必然”的趋势。,3.或然与必然。,【有效阅读信息】 随着我国经济的快速发展，国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的

8、依存度较大，所以国际油价上涨、中东政局变化等因素，都会对我国石油能源安全构成潜在危险。 【试题】下列关于我国“煤变石油”工程实施原因的表述，不正确的一项是（ ）（四川卷5题） A我国石油消费依赖进口，需求量不断增大，导致石油能源供给出现危机。,或然,必然,4.先期与后期。,命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰，他们有时将先期表述为后期，有时将后期表述为先期，有时将先期或后期表述为“先期和后期”。,4.先期与后期。,【有效阅读信息】盖天说是中国一种古老的天文学理论，传说出自周人之手的 周髀算经 说：“天象盖笠，地法覆盘。” 【试题】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（08全国卷

9、6题） A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早，在春秋时代周朝人所著的 周髀算经中就有“天象盖笠，地法覆盘”的说法。,可推断，“盖天说”诞生时间的上限不早于周髀算经一书的成书。,此推断时间正好相反。,5.主要与次要。,事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。,5.主要与次要。,【有效阅读信息】人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然

10、而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。 【试题】本文谈论的核心问题是（ ）（08湖南卷6题） A .人类大脑的特征 B .对称性 C .分辨左右的意义 D .不对称性 【D】 【剖析】设题点新，整体把握语段说明的核心问题，不难发现本文谈论的核心问题不是“对称性”，而是“不对称性”。,6.原因与结果。,命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒，或强加因果关系。,6.原因（或条件）与结果。,【有效阅读信息】此时，一方面明朝国家财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下，人们

11、开始将寻求的目光投向海外。 【试题】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（全国卷6题） A明代嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最终形成了白银入不敷出的局面。,因果关系颠倒,【有效阅读信息】,在现代化进程加速的时候，社会运行节奏加快，社会竞争状态加剧，社会流动范围扩大，个体价值取向增强等，使得社会成员对于高情感的向往和对于集体生活的需求表现得日益突出。 （2010年湖南卷14题）,【试题】D项与有效信息是否相符（ ） D社会成员在当前特定社会背景下对强竞争和高情感将更为向往。,原因,结果,结果,混淆因果,4原因与结果,命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，选文中所涉及的对象是

12、特定的，而命题者却故意混淆因果，或强加因果关系。,突破口：,设陷点,题干中和有效信息中关于因果关系的关键词。如：因为所以、因此、因而、以致、使得等,【试题】 A项与有效信息是否相符 （ ） A从文化交流和比较看，寻求纯粹的本土文化既是不可能也无益处的，因此研究历史上外来文化对本土文化的影响也是没有必要的。,毋庸置疑，在信息、交通空前发达的今天，所谓当代意识不可能不被各种外来意识所渗透。事实上，任何文化都是在他种文化的影响下发展成熟的，脱离历史和现实状态去“寻根”，寻求纯粹的本土文化就不可能也无益处因此我们用以和世界交流的应该是经过当代意识诠释的、能为现代世界所理解并在与世界交流中不断变化和完善

13、的中国文化。2010全国卷（）7题,【有效阅读信息】,思维提升,强加因果,7.言此与言彼。,命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。,7.言此与言彼。,【有效阅读信息】在日本四年，他（杨守敬）搜访阙佚，爬罗剔抉，收集到我国大量的古籍珍本，并将它们影印摹刻为留真谱。 【试题】下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（ ）（08江苏卷16题） D.杨守敬搜访阙佚，收集到我国的古籍珍本留真谱，并将它影印摹刻。,此,彼,7.言此与言彼。,【有效阅读信息】书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的

14、风气为思想和学术的发展留同了很大余地。 【试题】下列关于杨守敬日本之行的解说，不正确的一项是（ ）（08辽宁卷6题） B. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。,此,彼,【有效阅读信息】,得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为，为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕？这又涉及到一种叫“多巴胺”的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。2010年全国卷()7题,【试题】A项与有效信息是否相符（ ） A只有当人体内多巴胺

15、的量超过一般水平，神经兴奋在神经元中才能得到有效的传导，人的大脑才能产生化学变化，从而获得快感。,言此,言彼,1、言此与言彼,命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。,设陷点,关注题干中对象。,突破口：,人们为了纪念炎黄古代天文学的成功，就制作了璇玑这种小型玉器，后来把璇玑变得更简单：一部分变成璧，竹管和外包的大石块就变成琮。因而“以苍璧礼天，以黄琮礼地”。(2010年湖北卷8题),【试题】 A项与有效信息是否相符（ ） A璇玑是一个大的天文仪器，壁和琮都是直接从这种天文仪器简化而来的。,【有效阅读信息】,思维提升,言此,言彼,8.言多与言少。,

16、命题者设计选项时在事物的数量上设置干扰，故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物，或将多的事物表述成少的事物。,8.言多与言少。,【有效阅读信息】纸袋比同样大小的塑料袋重4倍，这意味着运输过程中纸袋耗能更高。 【试题】下列说法符合文意的一项是（ ）（北京卷14题） D. 同样大小的纸袋与塑料袋相比，前者的运输成本比后者低很多。,成本高,成本低,9.客观与夸大（或缩小）。,命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等。,9.客观与夸大（或缩小）。,【有效阅读信息】绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效

17、益，在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护，实现利润的最大化。绿色经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发民，它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。 【试题】根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（ ）（天津卷7题） C绿色经济既可最大限度地利用自然资源，又可更好地实现个人利益，实现双赢。,夸大事实,有前提,9.客观与夸大（或缩小）。,【有效阅读信息】虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此

18、，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。 【试题】下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是（ ）（辽宁卷5题） C宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。,程度缩小,选用教材一致,人生的最高精神境界是“审美境界”。 在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界、只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。（2010年山东卷8题）,【有效阅读信息】,【试题】D项与有效信息是否相符 （ ） D“审美境界“是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。,夸大,客观,客观与夸大

19、（缩小）,命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等。,突破口：,题干中和有效信息中的修饰词或限制词。如：唯一、极、很、最、绝对等,设陷点,传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。（2010年安徽卷3题）,【有效阅读信息】,【试题】A项与有效信息是否相符（ ） A传统原本中的原初行动者、受动者、参照系都是唯一的、不能代替的。,客观,缩小,思维提升,10.有据与凭空。,阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项

20、中故意凭空臆造出这种说法。,10.有据与凭空。,【有效阅读信息】目前，我国的这种“煤变石油”技术达到了国际先进水平，大约每四吨煤可产出一吨油。 【试题】下列对煤的“间接液化技术”的分析和概括中，不正确的一项是（ ）（08四川卷7题） D在目前我国的技术条件下，煤在变成石油的过程中，其自身的损耗实际上大约有四分之三。,“大约每四吨煤可产出一吨油”并不表明“煤变成石油”的“损耗实际上大约四分之三”，煤和石油并不等价，“损耗”之说没有可比性。,此推断犯了凭空臆造的错误。,高考语文“小阅读”干扰项设置方法：,1.部分与整体； 2.已然与未然； 3.或然与必然； 4.先期与后期； 5.主要与次要； 6.

21、原因与结果； 7.言此与言彼； 8.言多与言少； 9.客观与夸大（或缩小）； 10.有据与凭空。,其他：,【有效阅读信息】图腾制度在形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。 【试题】下列表述符合原文意思的一项是（ ）（山东卷8题） D、图腾制度形成之后，随着图腾文化的发展而日臻完善，但随即为其他社会组织制度所代替。,“随着”变成“随即”，一字之差， 表达的意思不一样。,总结,一、要有强烈的文本意识： 科技文阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本，文本与选项的不同点只在于内容的表述，当然，这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。为此，同学们做题的

22、第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息，诸多优秀考生的临场经验告诉我们：谁找准了对位的文本信息，谁就已经成功了一半。,总结,二、要有敏锐的识别能力： 做对科技文阅读题的另一半成功要旨来自“对位的文本信息”与“选项内容”的比照。在“文本”与“选项”的比照上，不仅需要精确的逻辑思维，同时也需要敏锐的识别力。同学们在平时的备考复习中，要通过到位的指导和严实的训练，练就出这双“火眼金睛”。,解题技巧 一扫二定三比较，四选五检全搞定。 1.扫 即扫读。所谓“扫读”，是指对文本的“初读”，也可叫“粗读”。“扫读”时，一要快速，可采用“跳读”法；二要边读边“划要”，即在文本中划出能显示段落乃至全文要点

23、的词句文本的关键信息点。经过这样的扫读，就能整体把握文本，自由地解答无论是从局部还是从整体设置的题目。 2.定 即锁定答题区域。在弄清了解题的指向后，应根据解题的需求，结合扫读所得，锁定相关的阅读区，即答题区域。这里，弄清解题指向是关键。所谓解题指向，即题目的答题要求和答题所需信息等。明白了解题指向后，带着这个解题指向再次去扫读文本，找到答题所需信息的所在区域，为下一步打好基础。,3.比 即对比、比较。找到答题区域后，将题目与文本中相应答题区域进行对比、比较，从而找到答题所需信息。对比、比较时，应倍加小心，万万不可马虎。 4.选 即选定答案。对于选择题而言，经过前面三步，一般就可以准确判定出答案应该选择哪一项了。 5.检 即检查、验证。最后，将所选答案放入文本中，检查其正误。通过这一步，考生往往可以发现自己的答案的正误，从而避免答题的失误。可以说，这一步，给了考生纠正错误的最后一个机会，千万不能忽略。,再见！,