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1、第二框 少年能自强,思考： 1、为什么小辉在人生的道路上能坚持不懈，取得成功？,二、少年能自强,1、理想，自强的航标,（1）要自强，首先要树立坚定的理想,2、在走向成功的道路上，小辉的理想给他带来了什么帮助？ 3、只有理想，没有艰苦的奋斗和拼搏，小辉能成功吗？为什么？,思考：,二、少年能自强,1、理想，自强的航标,（1）要自强，首先要树立坚定的理想,（2）对理想执着追求是自强者的共同特点,邓亚萍身高不到1.5米，曾因“个子低、胳膊短、没有发 展前途”，被省乒乓球集训队劝退。但她并没有认为自己 不行，而是暗下决心，一定要用坚强的毅力，加强锻炼， 弥补自己生理上的缺撼。她刻苦训练，以勇于拼搏的精
2、神，付出常人难以想象的代价，在巴塞罗那奥运会上一 举夺得两枚金牌，成为奥运会冠军。,思考,1、如果邓亚萍和牛顿(P53)对自己的弱点无动于衷，放弃训练，可能会有什么样的结果？,2、每个人都有自己的弱点，邓亚萍和牛顿的成功历程给我们的启示是什么？,敢于向自己挑战，并战胜自己的弱点,二、少年能自强,1、理想，自强的航标,2、战胜自我，自强的关键,（1）自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人,请同学们阅读教材第53页中学生小萍的故事， 思考两个问题： 1、小萍为什么转学后成绩下滑？ 2、小萍为什么又能振作起来？这给我们什么 启示？,只有战胜自我，不放任自己， 才能自强，才会成功。,二、少年能自强,1
3、、理想，自强的航标,2、战胜自我，自强的关键,（1）自强的人是勇于并善于战胜自己的弱点的人,（2）战胜自我，才会进步，才能自强,当你正在学习，电视里开始播放你最喜欢的电视节目时，你通常会怎么做？为什么？,讨论：,如何才能战胜自我、打跑“放任自我”这只拦路虎呢？,“金无足赤，人无完人”，如果我们在天赋上、在某些方面 有劣势，有短处，不具备某些才能，能盲目地向自己的挑 战吗？ 同学们可以设想一下： 如果非要姚明去当航天员，杨利伟去NBA打拼，牛顿去 参加奥运会竞赛，周杰伦去研究苹果为什么落地，那么， 这些人都会有今天的成功吗？,为什么？你能从中悟出什么道理？,二、少年能自强,1、理想，自强的航标,
4、2、战胜自我，自强的关键,3、扬长避短，自强的捷径,（1）要想自强与成功，就要扬长避短,猜猜他是谁？,被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔.卡丹， 从小就对服装感兴趣，8岁时设计第一件衣服，14岁成为 一名见习时装设计师。然而，他的父母希望他成为药剂 师，是对服装浓厚兴趣使他成了一名出色的服装设计师。 30年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了500多种 其它产品，在世界上90多个国家出售。,皮尔卡丹成功的因素是什么？ 对于我们培养自强精神有什么启示？,二、少年能自强,1、理想，自强的航标,2、战胜自我，自强的关键,3、扬长避短，自强的捷径,（1）要想自强与成功，就要扬长避短,（2）
5、自强的人要善于发现自己的兴趣和爱好,中学生李芳生活在一个单亲家庭，父母离异给李芳带来很大影响。她变得玩世不恭，认为生活就是得过且过。她原来喜欢舞蹈，老师也说过她有这方面的天赋。可她受不了严格刻苦的训练，学习不到两个月就放弃了。后来，她看到许多少年作家一夜成名，又对写作产生了兴趣。可是她的文字功底实在太薄，连作文都写不好，又怎么能写小说呢？最后又以失败而告终。接连两次的失败，使李芳更加消沉，每日沉溺于网络游戏，在游戏中打发时间。,生活感悟园,1.李芳的人生态度正确吗？为什么？,2.请结合所学知识，帮助她实现自强的人生。,爱心园,课上习题,1、下列选项中体现自强不息精神的有（ ） A天将降大任于是
6、人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 B世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友 C天行健，君子以自强不息 D眼前多少难甘事，自古男儿当自强,ACD,2、日本著名排球教练大松博文曾经说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”可见，战胜自我是培养自强精神的（ ） A航标 B捷径 C关键 D起点,C,3、爱因斯坦克服自身数学方面的弱点，通过自己的艰苦努力，完成了广义相对论。从中，我们可以得到以下启示（ ） 人总是有这样或那样的弱点 自强的人不是没有弱点人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人 有弱点的人才能成为自强的人 要自强，必须战胜自我、超越自我 A B C D,C,4、 被誉为“中国童话大王”的郑渊洁，小时候数学老是不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，终于走上了童话创作的道路。他的成功告诉我们（ ） A可以不学数学，只要学写作就可以了 B学生只要注重个人特殊能力的培养，不要全面发展自己 C扬长避短，是走向自强的捷径 D童话创作是所有青少年成功的出路,C,老师寄语：,自强要从少年始！,只要我们选准航向， 战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。,