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1、第 1 页 小学体育教研活动计划三篇 特征码 QTbGrjoMhDWfzxNHtYCG 【篇一】 一、指导思想： 坚持以人为本的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立 健康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主 体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生 学习方式的转变，关注体育教师的专业化发展。继续推进体育 校本课程开发与校本教研工作的深入开展，进一步规范体育常 规教学管理，加强对体育有效教学和教学评价的研究，加大体 育信息资源中心的建设与利用，切实把服务于教师，服务于学 校的理念落到实处。 二、具体要求： 1继续以新课程改革纲要为指导思想,切实转变教学观念， 深入学习
2、，领会和掌握新课程标准及相关理论，树立创新意识。 努力提升教师以新课程标准理念为指导的教学业务和水平。 第 2 页 2积极参加学校组织的各级各类活动,互相听课，参评课 程，多学习，多思考，多研讨，多积累成功经验，努力提高自 身素养和教学水平。 三、主要工作： 九月份： 1、召开学校体育工作会议，讨论学习教学教研工作计划、 教师体育课堂常规要求。 2、制订教师体育工作计划、组织和规范学校课间操。 3、组织学习学生体质健康标准相关内容。 4、召开学校体育委员关于课间操检查工作会，制定课间操 考评办法。 5、落实学生体质健康测试、体育活动课安排工作 十月份： 1、讨论制定五、六年级学生小篮球比赛规程
3、并下发各班。 2、体育教学常规检查。 十一月份： 1、组织五、六年级学生小篮球比赛。 3、体育教学常规检查。 十二月份： 1、开展体育课说课教学研究活动。 2、办好学校体育节活动。 4、体育教学常规检查。 第 3 页 一月份： 1、体育教学常规检查 2、进行学校体育工作总结、教研工作总结。 3、清理学校体育器材。 【篇二】 一、指导思想 以区教育局制定的新学期工作要点为行动指南，认真学习 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 ，以及市、区体 育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深入进行教学实 践的探索研究，结合“基于关键教育事件” 、 “落实两纲”和 体育课堂教学五环节研究开展课堂教学研
4、究活动，努力提 高体育教研组活动质量。 二、活动重点 加强学习体育教育理念和精神，明确新时代对基础教育提 新的要求，提高对搞好现代化基础的理性认识，全面贯彻教育 方针，确立全面实施素质教育和促进全体学生全面发展的意识。 以正确的理论指导我们的教育教学，坚持全心全意为全体学生 服务的思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。 三、加强教育研究活动 1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动 中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键， 不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。 第 4 页 2、加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对 新教材、新大纲的研究，认真加强课堂教学
5、五环节的研究与实 践工作， “落实两纲”和“关键教育事件”的研究，强化教师教 学工作的管理。 3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育 教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼 的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身 体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。把知识传 递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参 与的过程。 4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须 充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提 高课堂效益。体育教师要根据大纲要求改进教学方法，提高教 学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保
6、新 课程标准的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动 时意外伤害事故的发生。 四、加强学校群体工作的开展 1、学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，早 操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的 基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。(1)制定 早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任 工作考核。(2)严格执行早操进退场的管理，体育教师利用课堂 第 5 页 进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。 2、合理安排课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的 教师要全力以赴组织开展课外体育活动。 五、加强教科研研究活动 1、教学研究小组是落实教学常规、
7、实施素质教学、深化教 学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研 组意义的重要性。认真加强教学研究和教学科研工作，强化教 研组日常思想和教学工作的管理。 2、结合科研课题小学体育课堂教学中民族精神教育的实 践探索 ，充分准备每月一次的教研组集体学习，提高学习效率， 培养组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或小结。 3、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工 作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学 人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群 体。 4、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势， 通过传、帮、带的渠道，帮助教师提高教学水平和教科
8、研水平， 开展经常性的教学调研和教研活动。 六、重视体教结合工作 1、强化三个确保，即“时间、场地、队员” ，夯实基础， 强化尖子。 2、定期召开分管领导、教练员、班主任联席会议，共同关 第 6 页 心小运动员成长。 3、体育教研组配合有关班主任及任课老师加强对运动员的 思想教育和教学管理，杜绝放任自流的现象发生，运动成绩和 学习成绩两点都要抓，做到学习、训练两不误。 【篇三】 一、指导思想 为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位 及作用。我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎 扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步发展“2+1”工程的质 量为基础，以提高学生活动能力为核心，
9、以提高学校整体运动 队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱 运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的 发展。 二、具体内容 1、调整武术操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操 的错误动作，努力提高广播操的质量。 2、优化课堂结构，提高 35 分钟效率，重视课的密度和强 度，教学形式灵活多样。 3、抓好学校田径队的组建工作，运动员选材，运动队计划， ，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。 三备课要求 1认真备课，保持两周余量； 第 7 页 2每学期教研组检查备课两次，教导处检查两次； 3认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量； 4严格按照研训中心要求备课，专职教师备详案，兼职老 师备简案，整个过程要一目了然、清晰。 四上课要求 重在培养兴趣，重在全面提高 1体育组全体人员进一步加强思想进修学习，不出现体罚 与变相体罚现象。 2熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。 3教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。 4课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加 强巡视，一激励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢教师， 喜欢你教的这门学科。 5节课学生掌握情况，老师心中有底，表扬好的，指出不 足。 五听课要求 组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、 交流。